【推薦】寫景四年級作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的寫景四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景四年級作文 篇1

告別了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的情景，迎來了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色，驀然回首，春天來了！

首先迎接春姑娘的是細膩柔美的迎春花。與淡雅的茉莉和瑰麗的牡丹相比，迎春花不免有些遜色。但在早春時節，昏睡的大地睜開他的眸子時，迎春花早已開放。它是寒冬孕育出來的第一個小生命，是萬物派來的開始。

就在這時，柳樹也悄悄地展開她那秀麗的長髮，在微風的吹拂下，靜靜的打理着頭髮，她那婀娜多姿的身材無不讓人羨慕……

我愛春，愛她的鶯歌燕舞，愛她的鳥語花香，愛她的欣欣向榮，愛她一切的一切……

春之旋律，總是充滿激情和活力！

寫景四年級作文 篇2

蔚藍的天空沒有一絲污染，好像清澈的海水，媽媽帶着我穿越金銀山，如詩如畫的美景出現在我的眼前。

首先我看見了彎曲的公路兩旁綠草叢中點綴着鮮紅的十個大字“天上美瑤池，人間桃花源”看上去美麗極了！我迫不及待的叫媽媽停下車來，要與這美景留下童年的足跡，翻過一個丫口眺望遠方，一重重高山峻嶺，眼前是一片碧綠的森林，森林中穿插着大大小小的亭子和小木房，當然亭子是用來讓遊客們歇息的，小木房嘛，就是廁所啦！其他還一些小石山、還有一些貼在巖壁上的青挺草像一條條壁虎，從前走又看見了正在建築避署山莊的工人正在辛苦的勞動着，再走還有運動場、游泳池……

坐在摩托車上穿越這樣的美景真是令人心曠神怡！

寫景四年級作文 篇3

冬天來了，它踏着無聲的腳步來到人間，清晨，我拉開窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒有停，還在無聲無息的下着，彷彿是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。

雪停了，但還沒有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周圍，好美啊！樹變白了，像一棵棵被點綴過得聖誕樹，池塘也結了一層很薄的冰，許多沒被凍僵的昆蟲正在少年宮面滑冰呢！咦？樹下是什麼東西在一跳一跳的？原來是外出尋食的小鳥，可能是找不見食物的緣故都集聚在樹下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開party，不然它們怎麼跳得那麼歡？

走着，走着，我來到了一片草坪，因爲下雪，上面好像鋪上了一牀白色的大毛毯。草坪上，夥伴們已堆起了許多雪人，各式各樣，栩栩如生。

雪，它是美麗的，它是無法用語言、音樂、美術來描繪的，因爲它在無聲中有着多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實實在在的，是大自然智慧的結晶，它帶着人們的希望翩翩而來，它爲寒冷而單調的冬天增添了許多神祕的色彩。

寫景四年級作文 篇4

一年四季就像動人的音符。每個音符都有自己的特色，各有千秋，與衆不同。

春天是第一個音符“do”。大地甦醒，鶯歌燕舞，一幅勃勃生機的景象。你聽，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌。你看，那邊的田野裏，一株又一株的油菜花。你瞧，樹上那一朵一朵粉嘟嘟的桃花……

第二個音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜，一個個既大又圓的西瓜惹得我直流口水。特色花兒——荷花，一碧千里的湖水點綴上幾朵粉嫩嫩的荷花，簡直太美了！特色美味冰淇淋，冰涼爽口的冰淇淋，讓我的口水飛流直下三千丈。

特色運動就是游泳，只要那天太陽當空照，游泳的人就是不計其數，絡繹不絕……

秋天便是第三個音符“mi”。“mi”是一個收穫的季節，田野裏的稻穀都換上了金黃色的衣服，果園中的水果一個個都長得又大又飽滿。蘋果穿上了火紅的衣裳，好似一個個掛在樹上的燈籠，梨子塗上了黃黃的顏料，李子也換上了紫色的外衣……

第四個音符“fa”無疑就是冬天了。冬天是白色的世界，到處大雪紛紛。孩子們打雪仗，堆雪人，滾雪球。大樹穿上了大自然爲它準備的外衣，屋頂披上了潔白的衣裳，千樹萬樹都盛開着晶瑩剔透的白花……雪姑娘把雪到處撒。

一年四季都是那麼美好，悠悠歲月就是美妙的曲譜，四季就是那跳動的音符，演繹出人間最美的樂章，讓人癡迷，讓人沉醉!

寫景四年級作文 篇5

認爲冬天是一個寒冷的季節。但在我看下冬天，是一個十分美麗的季節。

雖然冬天沒有春天一樣溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天同樣迷人。

你仔細望去，田野裏一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農民伯伯在播種着、收穫着。

大街上人來人往，車水馬龍。路邊的冬青依然那樣擡着頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……

讓你眼花繚亂。超市裏空調開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應有盡有。

特別是一場大雪過後，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬鬆的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

我和小夥伴們在雪地裏，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。

冬天是個美麗的季節，這一點誰也不可以否定，因爲它帶給了我們很多的快樂和美好的回憶。

寫景四年級作文 篇6

春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，五彩斑斕，花兒綻放。春天，是充滿希望的，春天，是充滿活力的。春天無處不在，無論走到哪裏，都可以感受到濃濃的春的氣息。於是，我決定去尋找這美麗春天。

春天，和煦的春風喚醒了大地。山，水，一切都把自己打扮得那麼美麗，爭先恐後地換上春裝，爲春姑娘舉辦的'比美盛會準備着。

春天，在花園裏。花兒們爭奇鬥豔。黃澄澄的迎春花，顏色是那麼鮮豔；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤的嘴脣，開得漫山遍野，看似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主；而柳樹纔剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風中搖曳，彷彿正在梳理着頭髮；小草也迫不及待地探出腦袋，大地成了一塊毛絨絨的綠毯。

春天，在小河裏沉睡了一冬的小魚在水裏自由自在地生活着，時不時還躍出水面，多麼快活呀！成羣的小鴨子跟着鴨媽媽在小溪裏戲水……

春天，在孩子們身上。春天來了，孩子們脫去了厚厚的冬衣，去尋找美麗的春天。春天是放風箏的好時機，孩子們一手拿着線軸，一手牽着風箏，在草地上快活地跑着。

我看了這美景，陶醉不已，任心在美中起伏，任大腦在春天的美中陶醉！

寫景四年級作文 篇7

秋天到了，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，她走過田野，來到果園，跑進花園。

秋天的田野熱鬧非凡。稻穀搖呀搖，“嘩嘩譁……”它正在給賽跑的秋風鼓掌；高粱民警挺挺地站在田野口，守護着田野的安危：成片的大豆搖動着豆莢，發出“嘩啦啦”的笑聲；玉米先生的頭髮長長了，他正在琢磨“嗯，頭髮有點長了，好去理髮了”。南瓜爺爺的臉上長滿了皺紋，向我們露出甜甜的微笑。

秋天的果園碩果累累。掛在枝頭的桔子、柿子，你擠我碰，爭着要人們來採摘；紫紅色的葡萄掛滿了藤條，在陽光的照耀下，像一顆顆紫紅色的珍珠；石榴們個個成了“皇室成員”，不是頂着金王冠，就是頂着瑪瑙王冠，有的因爲吃得太胖，都撐裂了鮮紅色的袍子，露出瞭如同紅水晶般的果肉。

秋天花園裏的鮮花爭奇鬥豔。你看：菊花擁有好多裙子呢，紫紅的、淡黃的、雪白的……每種菊花都穿着不同造型、不同顏色的短裙，在花園中跳起了優美的舞蹈；桂花樹上掛滿了金燦燦的桂花，美麗的桂花像一個個小精靈，在枝頭盡情地玩耍；月季花也不甘落後，紅的像火，粉的像霞，讓人目不暇接，它們昂起臉，驕傲地說：“我美吧！誰都比不上我的！”

秋姑娘帶給大自然的是一幅五彩繽紛的圖畫，帶給人們的是一首豐收的歌。

寫景四年級作文 篇8

我的校園真美麗！它位於阜田鎮的中心，下面就讓我來爲你們做導遊吧。

走進校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹，它們一動不動地站在那裏，像一個個戰士來保衛校園。樹上開的花有時像小仙女似的輕盈的飛下來，掉下來的樹葉是夥伴們的最愛，可以用它做漂亮的書籤。

上課鈴一響，校園一下就變得很寂靜，隨後會傳來琅琅的讀書聲，如同鏗鏘有力的樂曲在耳旁響起。下課鈴響起，同學們的歡笑聲便會覆蓋校園的寂靜。

在校園的正中心是操場，操場前豎着一根挺立的旗杆，每週二，我們都會隨着國歌，將國旗徐徐升上旗杆。每一次的國旗下的講話都會給我們帶來不同的知識。

校園的東邊還有一個花園，那是同學們的樂園。裏面種植了許許多多的花，有玫瑰花，菊花，鬱金香……十分美麗，香氣撲鼻，這些花兒給校園增添了一道美景。

夜晚的校園也別有一番景色，在皎潔的月色下，校園是那麼寧靜；在點點星光下，校園是那麼寂靜，在可愛的螢火蟲的點綴下，校園是那麼美！

寫景四年級作文 篇9

我有一個智慧的校園，當然，那裏也有許多智慧而又艱苦學習的人，我的朋友都是智慧的人。

比如我的朋友小天，小辰，他們都是學習特好的人，小天上課認真，一點不馬虎地寫作業，他看起來很安靜，其實跟我一樣都是機靈鬼，下課了打個皮球什麼的，總是給我耍賴。小辰這人也挺好的，上課特別認真，沒有半點差池，只不過作業總是匆匆忙忙地寫，馬馬虎虎地做，他總是速度上第一，但作業的質量上總是第三。

對了，我的智慧校園裏還有幾個人，他們也是我的好朋友，那就是我們的語數英各科的老師，他們都是我最好的朋友，也是我最好的榜樣。語文老師教書嚴格，從不馬虎，我們交上的作業他總是一題一題的改，不漏一題。數學老師性格溫順，心靈手巧，她簡直就是那些數學不好的人的神醫。有一次我的數學只考了八十多分，數學老師告訴我不要灰心，繼續前進。英語老師很帥，簡直就是天上掉下來的美男子。

春天，小草探出頭來，柳樹披上綠衣，小河甦醒了，春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞！

夏天，花兒對我微笑，小鳥爲我唱歌，風扇公公不停地轉着，空調奶奶不停地吹着氣。還有人在水裏嬉戲。

秋天，柳樹換上了黃色的新衣，小花小草也變了。世界變成了一個金黃的世界。人們沉浸在豐收的喜悅當中。

冬天，世界變成了銀白的世界，校園裏的樹又有了一身潔白的新衣。小朋友們在打雪仗，堆雪人，玩地可高興了。

我愛我的智慧校園，他給了我無限的生機，也給我們了快樂！

寫景四年級作文 篇10

七月份。天空依舊明朗湛藍，雲兒一片雪白，太陽高照，空氣裏充斥着溫熱的氣息。蝸居在家裏的人們享受着空調帶來的涼爽，望眼街道，打傘的，帶太陽帽的人們在路上緩慢的前行，似乎是失去了所有的活力，一切都是那麼的懶散。

公交車站，冒着汗的人們時不時焦躁的看着手錶，這樣的夏季不得不令人生出一絲厭惡。但是，夏季並不總是無趣的呀!衝浪，游泳，吃雪糕........七月的清晨，來到東區看別人游泳，好一幅夏季戲水圖!陽光映在水面上，水面波光粼粼，黃髮垂髫都嬉遊於水中，享受水帶來的清涼與歡樂，所以，“有些東西，遊離於物質，我叫它藝術”，例如，水。

七月的午後，這個時刻本來就是人們最困的時候，再加上驕陽作爲催化劑，一切都沉睡了，沉睡在寂寞無聲之中。七月的傍晚，酷熱漸漸的退去，陽光漸漸的收斂，黑暗逐步吞噬最後一抹的紅霞，夜幕降臨了，一切安靜了下來，告別了喧鬧的一天，就這樣，夏季的一日時光就這麼流逝了斑斕一季，夏季，臉上拂過風，它跟我說，一個新的故事就要開始了又一個美麗世界在遠方等着我。