【實用】我的爸爸四年級作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的爸爸四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的爸爸四年級作文 篇1

老爸是個幽默的人。只要老爸在家，家裏總有歡聲笑語，每個人都很開心，連空氣都包含着甜甜的蜂蜜。

小時侯，老爸總用詼諧的語言和我開玩笑。記得一年級的時候，有一天晚上，剛躺在牀上，老爸就和我開起了玩笑。“我今天在街上碰見你們班主任趙老師了。”老爸說。我一聽這話，好奇極了，忙問“趙老師說什麼了？”“趙老師說不讓你當班長了，讓你們班那個學習最差的當班長呀。她說，要讓每個同學都鍛鍊一下。”我聽完老爸的話，心裏發毛，手心出汗，脊背發涼，都不知道是怎麼睡着的。可第二天到了學校，卻什麼事也沒有發生。那晚上的話，也一定是老爸騙我了！此後，類似的玩笑開了又開，我也不再相信了，也不再擔心了。二年級的時候，老爸剛說了一句話，我就已經接出了他後面想說的話。那番話我簡直倒背如流。

有可能是老爸言傳身教，我也經常和弟妹們開玩笑。那個關於顯猴的玩笑，我開了很多次。也許，我的弟妹們也會記住這些個玩笑，和他們的後代講一講，開一開，這樣傳下去，我們家族不就成了一個幽默的大集體了嗎？

老爸真是個幽默的人呀！雖然我被他捉弄了很多次，但我還是打心底裏喜歡這個幽默老爸！

我的爸爸四年級作文 篇2

父愛如山，母愛如海，我的爸爸是一個非常疼愛我的人，他在生活上、學習上、拉琴上，都處處關心着我，呵護着我。

我飯量較小，我爸爸就從網上學習如何做砂鍋、肉夾饃、毛氏紅燒肉，還有如何做雞翅，烤羊排。

週末我上完琴課回來，一進樓門就聞到一股香味，我就問媽媽“這是誰家做的飯呀？”媽媽說“不知道呀？”等到我們走進家裏，發現爸爸已經把毛氏紅燒肉端到飯桌上了，他做了2個多小時，我一聞，香氣撲鼻，肉又滑又嫩，而且是肥瘦相間的，特別好吃。

在我練琴的時候，我爸爸就看着我拉琴，在練習的過程中爸爸都要指導我，給我提出不足。比如長弓要拉得時候要平穩，揉弦時要揉的慢一些，要有波浪感，針對他提出的問題我都要慢慢改正。

爸爸的愛就像涓涓細流一樣滋潤着我，呵護着我，讓我感到有安全感，就像小草離不開泥土，魚兒離不開大海一樣。

這就是我的爸爸，一個關心我呵護我的人。

我的爸爸四年級作文 篇3

那是剛上小學一年級的時候，那時我還是一個不懂事的孩子。走進嚮往的學校，見到一位美麗的女老師，女老師看到我進來，微笑地對我說：‘歡迎進入一年級“。說完。幫我安排了位置。等同學們都到齊之後，女老師開始講話了：大家好，我姓王，是你們的語文老師，接下來，我請大家一一介紹一下自己。同學們爭先恐後的介紹自己，輪到我時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，口袋裏如同有一隻小白兔在砰砰直跳，想熱鍋上的螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈，一步一步向前挪。王老師看到我這樣，鼓勵我說，別害怕，人人都有第一次，做過第一次就不怕了。我按照王老師說的大聲說了出來。是老師的鼓勵有了勇氣。

別用懷疑的眼光的眼光看我，請給我個鼓勵9

從小到大我經歷了多少挫折，多少風浪搏擊。又有多少的悲傷與失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我墜入谷底，大喊一聲，那回音不過是無人理睬，留給我的。又是那麼多的絕望。

我需要你，我需要你的舉手之勞，希望能把我從深淵帶向令人嚮往的大自然。

我真的需要，在生活中的一個眼光。它並不刺眼，讓人望而生畏；它也並不是有多溫柔，多讓我日思夜想。我要的是一個肯定我，能讓我在困難面前毫不畏懼，大膽衝刺。因爲，我只知道，只要一回身，你就在我身邊，我可以看到你那支持的目光，傳射給我的，是一絲溫暖的縷光，照亮給我的，是一直不懈的勇敢與堅強。

我大膽地一直在努力地實現我的夢想，它似乎讓人感覺太嚮往，只所以這樣，我纔要更加堅定，更賣力的去實現。它讓我太追求，我不顧一切，只爲了一個願望：我要牢牢地抓住它。旁人可能認爲一切的努力都可以像樹葉一樣，隨時都可能被風兒吹跑。那種懷疑的眼光，又一次使我惶惶不安起來。難道這個願望就這樣令人望而卻步嗎？

不，當然不是。萬千世界，有許多美好的事物。星光璀璨，銀河深邃，月兒彎彎，驕陽奔放。但不還是免不了“天有不測風雲”嗎？大海沒有礁石，激不起浪花；人生沒有挫折，難以成熟與自強。所以艱難困苦我不怕，而我真正需要的是一個讚許的.眼神，需要的是一把通往成功大門的金鑰匙。

寂寥裏的歡笑，歡笑裏的酸辛。世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。而給一個人的讚許與鼓勵，對於一個墜入萬大深淵的弱者來說，是一塊永恆的墊腳石。

我的爸爸四年級作文 篇4

從小到大，我就一直沐浴在爸爸媽媽深厚的愛中。爸爸媽媽爲了給我提供舒適的生活環境，努力而勤奮地工作。他們爲了我的健康成長，付出了很多心血。

爸爸非常疼愛我，但對我的學習要求很嚴格。他常常掛在嘴邊的一句話是：”學習是快樂的，要努力讀書，做一個對社會有用的人。“我課餘時間在英孚學習英語，由於是課外班，再加上外教要求不嚴，課後留下的英語作業我幾乎都沒有做。英語單詞更是沒背下來幾個，只記得上課都和外教做了哪些遊戲。爸爸平時工作很忙，偶爾抽查我英語的學習成果，發現無論是課文還是單詞，我都落後了許多。爸爸嚴厲的批評了我，要求我必須端正學習態度。無論課內、課外的學習內容都要認真對待。我委屈的哭了起來，哭着說英語單詞太多了，背不下來。爸爸安慰我說，英語學習的技巧就在於多聽、多讀、多寫。英語水平的提高需要過程，不能急於求成。在爸爸的幫助下，我自學了音標。現在讀課文、背單詞也覺得不難了，英語學習也覺得有趣多了。

媽媽在生活上給予了我無微不至的關懷。早晨，我還沒睡醒，媽媽早早的就起來給我做早餐。在我生病的時候，媽媽帶我去醫院，陪在我身邊。有一次，打完針，我已經睡着了。媽媽一直把我抱到家。第二天，媽媽的胳膊痠疼痠疼的。

不管是爸爸的嚴厲還是媽媽的慈愛，都是爸爸媽媽多我的愛。我也愛我的爸爸媽媽。