又聞桂花香四年級作文示例

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的又聞桂花香四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

又聞桂花香四年級作文1

當樹的最後一葉子由綠變黃，漸漸飄落，秋風就在我們的耳旁輕語：秋天來了。

清晨的第一縷陽光穿透天幕，不等那報曉雞高歌，秋的使者——桂花便搖擺着自己並不優美，並不挺拔的身姿，在風兒的幫助下，把陣陣芳香送進了千家萬戶。

我站在陽臺上，俯視自家樓下那幾株開得正茂盛的桂花。它們似乎全然不知有人正在偷偷地瞅自己，依舊我行我素地散發着沁人心脾的清香。在陽光的照射下，我看見一樹的葉子中都點綴着淡黃色的花兒，整棵樹都變得金光閃閃，美不勝收。

我跑下樓去，仔細觀察這可愛的花兒。原來，這香氣撲鼻的花兒是由四個花辨組成的，花中還有兩顆銀白色的花蕊，顯得小巧玲瓏。這些米粒般大小的花兒抱成團，擠成簇，彷彿一個緊密團結的大家庭。看到這裏，我突然明白了：桂花之所以有這樣馥郁的.香氣，就是因爲它不是單獨開放，而是千朵萬朵一齊綻放的。頓時，我對這個團結的大家庭肅然起敬。桂花，我喜歡你的原因不僅是因你的團結，還因你的謙遜。瞧，那米黃色的花朵雖散發着迷人的香氣，但卻絲毫不炫耀，全都藏在茂密的葉子中間，默默無聞。

啊！桂花，你的團結，你的奉獻，你的謙遜，你的純潔，都值得我們學習。秋的使者，對於這個稱號，你當之無愧。

作文評語：文章中作者對樓下的幾株桂花進行了描寫，讚美了桂花團結、奉獻、謙遜、純潔的品質，表達了作者對桂花的喜愛讚美之情。文章採用總分總的結構，層次清晰有條理，首尾呼應，突出主題；語言優美，比喻句“這些米粒般大小的花兒抱成團，擠成簇，彷彿一個緊密團結的大家庭”的使用使得文章語言生動活潑、內容充實。

又聞桂花香四年級作文2

這些日子只要你走進我們小區，就會聞到清馨的桂花香，因爲這裏到處都是一棵棵盛開的桂花樹。

這些桂花樹平日裏根本就不起眼，它們靜靜地佇立在窗前、牆角、中庭或花叢中，默默地在日曬雨淋中成長。然而每年到了這個季節，遠遠地就能看見豆豆般的小黃花密密匝匝地在枝葉中綻開。

不由自主，你會扇一扇鼻翼，漸濃的香味直往你面前襲來，深吸一口甜到心裏。再細細一看，那一簇簇金燦燦的桂花，枝前葉後掛滿了整棵大樹，令人眼花繚亂。

一陣風吹來，那滿樹的桂花似雪花般的紛紛灑落下來，樹下像鋪了一層薄薄的毯子一樣。

我走近了，蹲下身子去捧起一些金黃色的花瓣，它們是那麼細小，卻又那麼精緻可愛。

“桂花可以做桂花糖，釀成桂花酒，製成桂花茶，蒸成桂花糕。”外公說：“家裏那瓶糖桂花，就是用桂花製成的。”

“我們採一些回去吧？”我央求道。

“你說可不可以？”外公反問我。