【實用】四年級作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

人們總說：“桂林山水甲天下。”可我卻覺得我們家鄉的青山湖纔是真真正正的山水仙境。

青山湖的青山綠水都是迷人的風景。

遠看青山湖的山，蔥鬱蒼翠的高山上，籠罩着朦朦朧朧的薄紗似的雲霧。那高山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千。站在山腳下，極目眺望，全部都是無邊無際的花草。步入山谷樹木鬱鬱蔥蔥，這裏的松樹向上生長着，自然形成了一條直線，像是在爲我們開通一條道路。樹林裏還有一條小長廊，走進長廊聞到了沁人心脾的花香。時不時會聽到小鳥歡快的歌聲，時不時會聽見我們的歡聲笑語，時不時會聽見風聲，颯颯而過。閉上眼睛靜靜地感受大自然，你會覺得自然是那麼奇妙。五顏六色的蝴蝶飛過，像是在展示自己的美麗。驕陽似火的野玫瑰、清新淡雅的小雛菊、質樸大方的野蘭花……長在路邊，像是以它獨特的方式迎接着我們。

青山湖的水湖波碧綠，清緩柔美，水平如鏡，有許多人乘着小船盪漾在湖面上，船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進，岸在後移。正所謂：“舟行碧波上，人在畫中游。”水裏有許多黑色小魚，它們十分敏銳，行動迅速，小魚兒身體滑軟。溪水涼爽至極。

這就是青山湖，它美如仙境，是名副其實的山水仙境。

四年級作文 篇2

一天晚上，我做了一個奇怪的夢。一個仙子闖進了我的夢境，對我說：“你好，你有什麼困難嗎？這是一部手機送給你，有事請和我聯繫。”說完她就消失了。早上一起牀，我就發現書桌上多了一個盒子，打開一看，發現了一部和昨天晚上仙子拿給我的那部手機一樣的手機。爸媽說過不能帶手機上學，可要是放在家裏會被他們發現的，我還是帶上吧。

剛出家門，發現外面居然是霧霾天，我想給仙子打電話，可媽媽一會兒就下來了，我自言自語地說“還是到學校看看情況再說吧。”正巧這時媽媽下來了問我：“去學校看什麼情況啊？”我說：“沒，沒什麼。”到了學校，發現班裏好多人都沒來。下了第一節課，我去辦公室找老師，問爲什麼今天班裏好多同學都沒有來？老師說因爲今天是霧霾天好多同學都生病了，來不了。放了學我躲到一個偏僻的小巷，拿出了手機，撥通了仙子的號碼。跟她說明了今天發生的情況，讓她想想有什麼辦法能夠幫助我們改變現狀。仙子說：“明天早上你再出來就不會再是霧霾天了，那些同學的病也就好了。”

第二天醒來，我看到了一個不一樣的世界。蔚藍的天空、潔白的雲朵、快樂的小鳥自由的飛翔在遼闊的天空中，路邊開滿了鮮豔的花朵、碧綠的小草、就連平常不怎麼開心的樹爺爺也挺直了腰身。這一天是多麼美好的開始呀！到了學校，我看到昨天沒有到的同學今天也都痊癒了爭先恐後的擠進了校門。我非常奇怪仙女是怎樣做到這一切的呢？於是，放學後我又撥通了仙女的電話，問清了原由。造成這種霧霾天氣的罪魁禍首是污水和廢氣的排放，仙子把污水變成了乾淨的水資源，不僅灌溉了大地，讓樹木鮮花得到了滋養，也使我們得到了更多的水源。把廢氣變成了清新的氧氣，使大家在空氣清新的環境下愉快的工作，快樂的學習。

晚上我在夢中對仙子說：“仙子，謝謝你賜予了我們這一切，讓我們有一個優良的生活環境，我們要用自己的雙手建造出更美好的明天。”仙子微笑的衝我點了點頭，就消失在我的夢中了。

四年級作文 篇3

星期天下午，我做完作業，便到籃球場上打籃球。

打了一會兒，覺得非常無聊，真想有個人陪我一起打，真是說曹操，曹操到，我爸爸媽媽正好從家裏出來，我就請爸爸當裁判，我和媽媽比賽打籃球，爸爸裁判定了個規則：只能投十次，多了就犯規。

比賽開始了只見媽媽拿起球，放在胸口往上一扔，那球好象在跳舞似的，先來了空中360度大旋轉，才應聲落地。耶!這球沒進，我高興的手舞足蹈。接着，媽媽又開始投球了，我心裏忐忑不安。唉，進了，此時的我像泄了氣的皮球，一點兒也高興不起來。後來媽媽又投了8次，一球未中。

該我了，此時我心裏像揣了個兔子似的——“砰砰砰“的跳個不停。我把球放在肩上，往上一扔。耶!進了!!首戰告捷!旗開得勝!我高興的像來到了天堂似的。我又投了第二個球，又進了!真是捷報連連哪!我不費吹灰之力，就贏了媽媽，心裏別提多高興了。

打籃球真是太有趣了。

四年級作文 篇4

我喜歡早晨，尤其是學校的早晨。

清晨，我走進美麗的校園，看到學校是那樣的寧靜。

有時，大霧籠罩着整個學校。我走進學校大門，除了一幢幢教學大樓和一排排高大整齊的樹木隱約可見以外，其他的東西便什麼都看不見了。校園裏散發出一陣陣芳香，使人感到興奮，心情頓時一陣振奮，舒暢極了。

有時，晴空萬里，一輪紅豔豔的.太陽在徐徐上升，陽光照到教室裏，照在我們的身上，使我們更像一朵朵向陽花，非常可愛。這時，學生們在高聲朗讀課文，少數人在埋頭疾書，做着作業，還有的三五成羣在討論數奧題目……

這時，操場上更加熱鬧。同學們不顧地上的潮溼和腳下的油滑，都在認真刻苦地訓練，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳繩、側翻……好一派熱鬧的景象。

這時，校園裏有一些人在打掃場地，搞起了清潔衛生工作。在他們的身後出現了一片乾淨的地面，校園變得更加整潔了。

過了一會兒，早操的鈴聲響了，同學們立刻走出教室在走廊上排起了整齊的隊伍，然後下樓來到操場做起了早操。這時，陽光已經普照大地。同學們在暖和的陽光下做了起來。我們呼吸着早晨特有的新鮮空氣。學生們個個精神飽滿，動作整齊有力，姿勢優美……

學校的早晨是那麼美麗動人，所以我特別喜歡！

四年級作文 篇5

“我的機槍，我的手，子彈已經上膛。一聲令下，跟着隊，大家一起行動…”那天，我哼着歌高高興興的走出了校門，這是爲什麼呢？不錯，因爲那天就正式開始放寒假了！這個寒假英明偉大的老媽沒有給我訂作業，所以我要自己安排，使這個寒假變得充實起來。這當然少不了一個完美的寒假計劃了。

　　To：1 玩耍

寒假裏最重要的當然就要數玩耍了，要是光學習的寒假，我就覺得那不是寒假。積攢了一個學期的玩勁，可要在寒假裏爆發了。當然，我在寒假裏玩的花樣那叫一個多，什麼放炮了、去滑雪了、看燈展了、打球了等等。每天自由自在的盡情的玩！可是我可不能光去玩了，而把看書練字給忘了。

　　To：2 閱讀

嘻嘻，沒了寒假作業，在假期裏光玩耍是不充實的。在我寒假中安排裏當然少不了閱讀了。在寒假的三十天中，我要做到孔老師說的“不光要讀書，還要讀好書”的建議。三十天中，我給自己定了一個“偉大”的目標——我要看二十本好書。（幾乎是兩天一本）並且我還要摘抄書上的好詞好句。還要選幾本給自己留下很深印象的書寫讀後感呢！

　　To：3 練字

和大家一樣，寫字是我很頭疼的事，每逢寫作業、考試，我都很愛把字寫錯。（嘻嘻，不過我的寫字本上倒是沒一個錯字，而且寫得很漂亮呢！有些自戀了(*^__^*)）。每逢這時候，錯字就成了我的一塊心病。不是寫的難看被老師扣分，就是把自己明明會寫的字寫錯，比如說“無暇”，我寫成了“無瑕”，這個字我熟悉的不能再熟悉了，可偏偏把它寫錯。所以，我決定聘請老媽爲我輔導。老媽當然很願意了，因爲老媽的字那叫一個漂亮啊！

　　To：4 寫博

假期裏當然少不了寫博了。我計劃在寒假期間寫十六七篇的博文，包括讀後感、寫人、寫物、寫景等等。當然，寫博，也少不了評博。在這三十天的假期內大家會經常在自己的小窩中看到我的腳印的哦！

最後，我要在這裏祝福同學們在寒假裏都過得高高興興！開開心心！

自評：看到這期的話題——hello，寒假。我就想到可以把自己的寒假計劃寫出來。一開始覺得根本寫不多，可誰知越寫越撒不住車，一下就寫了這麼多，還望大家多多點評！

四年級作文 篇6

星期日的下午，媽媽、爸爸、哥哥、大媽和我來到了遊樂場。

一進遊樂場大門，無數個遊戲項目讓我眼花繚亂。有過山車、歡樂杯、蹦極……我們一邊走，一邊看那個好玩。這時，哥哥說話了：“我們去玩激流勇進吧！聽說那個很好玩！”我拍手叫好。

走到了買票處，爸爸給我和哥哥買了票，讓我們兩個去做。“天啊！我還從沒玩過！”我叫到。爸爸笑了笑，說：“去玩吧，有哥哥在，你不用怕！”

走到小船旁的時候，我緊張的把腿伸進小船裏，然後慢慢的坐了上去。我和哥哥坐在一條小船上，哥哥在後面說：“媛媛！不怕！”過了一會兒，工作人員說：“大家坐好，要開始了！”只見船慢慢上升，我心裏真是又緊張，又害怕，又高興。我看着正注視着我們的媽媽、爸爸、大媽，心裏就更加緊張了。還沒等我反應過來，小船已經到了最高處。而且，速度也加快了不少。我的心一下提到了嗓子眼！終於，我們的船被水極快的衝下來，巨大的水花射向了四方。我的全身都被水衝溼了！有人尖叫，有人大喊。我和哥哥下了船，笑着走到了大人們的面前。爸爸說：“你們可真棒，第一次玩就這麼勇敢!”