當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精華】生命四年級作文彙總5篇

【精華】生命四年級作文彙總5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.94W 次

在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的生命四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】生命四年級作文彙總5篇

生命四年級作文 篇1

在寬闊的城外大道上,各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在快速行駛,緊盯前方的司機不曾想到有個學生一手扶着車把,一手扶在車沿上,隨車而行,他心想:這樣既不用蹬,又不用緊緊扶着車把,又能快速行駛,真是省時省力啊!他想着,竟得意地吹起了口哨,還向旁邊的行人招手,炫耀着自己的“絕招”。但他沒注意一輛客車撞向了他,學生慌了,司機也慌了,趕緊剎車。一剎車,車停住了,但學生的生命也停住了,只有自行車的輪子還在轉動。多麼悲慘的事情呀!

是的,悲劇是大家都不願看到的,但是發生了,我們就要反思其中的原因,國家就規定:“騎自行車不準雙手離把”、“行人不準穿越、倚坐人行道和護欄”、“醉酒不能駕駛機動車”等等。顯然,很多人都違反了交通安全法規,忽視了安全,更忽視了生命,纔是最主要的原因。

找到了原因,我們就要去改正。只要遵守交通安全法規,安全的駕駛,悲劇就不會發生。我們還要通過宣傳使人們在思想上高度重視交通安全,併成爲一種習慣,這樣,纔不會發生交通事故。令我們慶幸的是,國家現在已經非常重視道路行車安全,20xx年4月22日,全國人民代表大會通過了新修訂的《中華人民共和國道路交通安全法》,並於20xx年5月1日起實行。進一步爲我們在道路上安全行走保駕護航。

生命四年級作文 篇2

星期天上午,我和張新垚來到世紀廣場西邊馬路對面的草地上和泥巴。玩着玩着,我們就轉移到了一棵大樹下,玩地正高興的時候,一位老爺爺看見了,走過來說:“不要再和泥巴拉,看你們腳下,有那麼多泥巴,如果踩到廁所的地板上會很髒的。”老爺爺堅決不讓我們再和泥巴了,沒辦法,只能換地方拉。我拿了兩根棍子,用泥巴把棍子粘到一起,當作一把槍,我拿着自制的槍和張新垚來到世紀廣場上找別的玩。

我們來到噴水池的一個淺水區玩,這時我發現自制槍上面的泥巴裂開了一條小縫隙,於是,我把槍放在旁邊的水池臺上擀了擀,覺得手髒了,就彎下腰到水池裏洗手,可是水面太低了,我夠啊夠,快夠到水的時候,“噗通”一聲,我掉進水裏啦,我想抓住水池臺的邊緣,可惜沒抓到。當時我在水裏冷的直打哆嗦,雙眼什麼也看不見,我趕緊站了起來,可感覺還在水裏,這時爲什麼呢?原來身上的棉衣吸進了好多水,渾身都溼透了。我又靠着感覺翻過了圍臺,這時張新垚已經把我爸爸喊過來了,爸爸趕緊把我送回家,換了衣服。

唉!落水的滋味真不好受,也很後怕,幸好水淺,如果水深的話,準會把我淹死,以後再也不去水邊玩啦。

生命四年級作文 篇3

我們的生活五彩繽紛,充滿着歡樂,我們像一朵朵可愛的鮮花,在陽光下茁壯成長,綻放。有時會經歷陽光細雨,有時也會經歷狂風驟雨,還有時會遭遇無情的踐踏,生活中有快樂,也有許多未知的危險。

比如炎炎夏日,人們都喜歡游泳洗澡,就要到正規的游泳館裏游泳,不要到深水區,更不要到野外水塘。在家不要亂動家裏的水,電,煤氣,要安全操作,防止發生觸電,着火,爆炸。我們要善於保護自己,對危險的事情要有正確的判斷,有可能發生危險的地方一定不要去,當真正有危險時,頭腦要清醒冷靜。比如發生地震,火災時,要有序的轉移,不要慌亂,能靠牆的要儘量靠牆,還可以用書包護住頭部,儘快離開大樓,到安全的空地。認真參加逃生演習,學習自救和救護知識,聽從大人的指揮。我們在生活中要學會自我防護,不到有危險的地方去,不單獨和陌生人說話,一個人在家時不要給陌生人開門,牢記“110”“119”電話,不要沉迷在網吧

讓我們從一點一滴的小事做起,關愛自己,呵護生命。在社會的關愛下,讓我們茁壯成長,成爲對國家,對社會有用的人才。

生命四年級作文 篇4

今天,我因爲掃地而回家。外面下起了傾盆大雨,狂風大作,好似整個世界都沉浸在這場雨中。

怕黑的我不由得加快步伐,忽然我朦朦朧朧地聽到一兩聲鳥叫。我停了下來,四處看了一看,什麼也沒看到,除了雨還是雨。心裏想:這種地方怎麼會有鳥呢?算了,算了,可能是我的幻覺吧!過了一會兒,,那個鳥叫聲又出現了,仔細聽,那聲音裏,好像還帶有一絲悲傷!出於好奇,這次我順着聲音,找到了小鳥。這隻小鳥真可憐,它渾身溼漉漉的,非常冷,而且直髮抖,口中“嘰嘰”的`叫着,好像在叫:“媽媽,你在哪裏呀……”我想:如果它在外面,肯定會被凍死的。我走了過去,小心翼翼的把它捧起,但它還是極力掙扎,想逃出我的手掌心。過了一會兒,到家了,我一看老爸在家。我開始給它擦乾身上的雨水了。嘿,這個小傢伙可不是省油的燈,我想給它擦乾,它偏要左右逃避。如此一般,折騰了半天,它把我逼急了,只好出動“外援”——老爸。我們兩個分工——老爸把它輕輕按住,我拿着餐巾紙給.它擦乾。不說,這方法真有用,不一會,它就幹了。我把它裝在了籠子裏。

在我的精心照料下,它的羽毛開始長豐滿了,有些時候,它好像在撲騰翅膀,好似想飛出這個籠子,尋找屬於自己的自由。過了一段時間,它開始渴望自由了,它呆呆地望着天空好似想到天空飛翔。我跟爸爸說:“爸爸,我想把它留下來行不行呀?”爸爸說:“孩子,鳥兒生來就是爲了飛翔,如果你把它留下來它就不是鳥了。”我恍然大悟。過了幾天我才戀戀不捨地把它放走了。

在放它的一剎那,我知道了,鳥的生命,在於飛翔。

生命四年級作文 篇5

生命像是一本書,你要細細的去品讀它,才能領悟的其中的奧妙。一個有意義的生命是多樣式的,可以是幫助有需要的人,可以是努力地去克服困難,可以是誠實守信,也可以是擁有尊嚴的生活……一朵不起眼的小花,令我明白的生命的意義,給了我極大的震撼。

有一次,老師叫我去辦公室搬作業,我一邊走,一邊欣賞着校園花壇裏的那些小花,那些小花在校園裏不太起眼,平時很少人會去留意這些小花。那時,天空下着雨,許多的小水珠形成了漫天雨絲,打在地面上,滴滴答答,滋潤周圍的泥土。雨點打到了小花花瓣上。那小花的花瓣是金黃色的,小小的顯得那麼的脆弱,那麼的經不起風雨。我不禁擔心起來,那些小花會不會經不起風雨,會不會被打落下來呢?我去老師的辦公室搬完作業出來,雨下得越來越大了,回到花壇時,眼前的一幕讓我震驚無比:這大風大雨中的小花,不僅沒有垂下頭來,每朵小花都在接受着風雨的洗禮,每朵小花都是傲然挺立,每朵都是神氣十足的。那幾朵不經起眼的小花,居然會有如此強大的生命力,它們有這個能力在風雨中挺立,這是爲什麼呢?我開始了生命最初的思考。想着想着,我似乎在一霎間明白了生命的意義是什麼——那就是勇氣。有了勇氣,能夠不斷努力向前,有了勇氣,能夠勇敢的面對困難,有了勇氣,能夠變得強大。

一片片在冷風冷雨中傲然挺立的小花,讓我感受到了生命的生機勃勃。生命的短暫的,寶貴的,也是美好的。不論你有多麼的弱小,只要你有面對困難的勇氣,那你的生命就會活得有意義。