四年級作文合集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

開學了，我要定下幾個新學期的目標，努力完成他們。

新學期的我一定要講衛生，每天多要帶個垃圾袋，保持桌底下的衛生，以後看班上垃圾就清理掉，爭取得五星級班隊。

新學期的我，還要做到品德好、學習好和身體好。見到老師主動問好，能和同學和睦相處，學習成績爭取進前三，上課認真聽講，作業按時完成，積極回答問題，成爲老師眼中的好學生。每天早睡早起，晚上有時間就去鍛鍊身體，打一打羽毛球、乒乓球、跑跑步等，只有做好了這些，纔可能成爲三好學生。

新學期的我還要更加勤奮，每天上午第三節課下課準時去搬箱子，考試的時候，做完試卷仔細檢查，防止出現差錯，每次做完課堂作業後，主動要求幫老師搬作業本到辦公室，替老師分擔一些任務。

新學期的我體育方面也要加強鍛鍊，把每一個體育項目多做好，加強自己強項方面的鍛鍊，爭取運動會時替班級拿到好成績。

新的學期我一定要努力做好每一件事，努力成爲班上德智體全面發展的新三好學生！

四年級作文 篇2

老師，這個名詞，一直帶給大家嚴肅，恭敬的印象。而我卻不這麼認爲，我覺得“老師”這個名詞帶給我的印象是親切的……

一年級時，爸爸把我的小手託付給了一位女老師，她有一頭烏黑光亮的馬尾辮，嘴脣的上方，有一點黑痣。“這孩子交給我，您放心吧！”我的耳邊響起了一段美妙的聲音，正是程老師當時對我爸爸所講的一句話。那段聲音雖然不是清脆的，反而還略帶點沙啞，但是聲音裏卻包含着程老師對我的關心與負責。也就是從那天起，我把程老師當做一個親切的大朋友來對待。每每程老師的提問，我都會將我的手高高舉起，期待着程老師能夠請我。

而在六年級的時候，我也真的是越來越喜歡程老師了。

記得在六年級的一天，程老師帶我和另外一個同學出去吃飯，雖然吃飯的地點很隨便，是KFC。但在這次的吃飯過程中，我發覺程老師也是一個幽默的人，平易近人。進了餐廳，程老師就一個勁兒地問我們點什麼，我和那位同學點的都是漢堡和果汁，程老師便很關心地說：“就這麼點兒啊？這可怎麼吃得飽啊？再點一些吧！”程老師好像似乎根本不顧及錢的問題，雖然我們和程老師只是師生之間的關係，但程老師對我們就猶如母親。在吃飯的時候，我們都在聊天。在與程老師的談話間，我被程老師幽默，風趣的語言所征服了，一直“咯咯咯”地笑個不停。

親切，幽默，還有那點黑痣彷彿就是程老師的代名詞吧！

四年級作文 篇3

這個星期好像特別漫長，我一天天地等待着星期日的到來，因爲媽媽答應週日帶我去溜冰。一想到在夏日炎炎的日子裏能享受在冰上飛舞的美妙感覺，我就興奮地手舞足蹈。

終於盼到了週日，一大早我就催促媽媽。來到“冰紛萬象”溜冰場門口，我們是最早到場的，很快買好票，我衝進了更換室，急切地穿好冰刀鞋，迫不及待地走進溜冰場。我剛想施展下我的溜冰技術，“啪”我摔倒了，好久不溜，技術大不如從前，我尷尬地朝四周看看，迅速站起來。還是扶着欄杆慢慢來吧，忍着痛，我只好一步一步的向前挪動，看着其他小朋友如同一隻只美麗輕盈的蝴蝶在冰上飛舞，我羨慕極了。哎，心急吃不了熱豆腐啊！

我邁着笨重的步子，左一下，右一下，走幾步就摔倒，更別說溜起來了。但是我不能放棄，就這樣，我連續溜了幾圈。時間過得真快，廣播裏傳來了“本場溜冰時間已到”的聲音。我抓緊時間最後再溜一次，這次我溜得特別得心應手，一會兒旋轉，一會兒向前，一會兒倒退，我和着圓舞曲的節奏，在冰上如同一隻輕盈快樂的小鳥，我開心極了！

今天的溜冰真是有驚無險，那種飛舞的感覺真是美妙極了！

四年級作文 篇4

今天我要去梅園遊玩。一大早，我懷着無比快樂的心情，和小夥伴們乘上了剛剛開通不久的地鐵2號線。我按捺不住內心的激動，恨不得地鐵再快一點，一下就開到梅園。

大約半小時後，我們終於到了梅園。還未入園，一股迷人的香味已經撲面而來，裏面夾雜着泥土的芬芳。我大口大口貪婪地呼吸着春的氣息。

遠看大片的梅樹，白如雲，粉似霞。走近一看，梅花有的已經盛開，一朵朵張開美麗的花瓣，好像熱情的舞者在歡迎遊客到來；有的開了一半，好像一個深情的詩人，在吟誦讚美春天的詩歌；有的含苞待放，好像忸怩的小姑娘，羞答答不肯展示自己的容顏。

我和小夥伴們一邊欣賞着不知不覺就走向了梅園深處。你看，那一朵朵晶瑩透亮的白梅，像一位位身着白衣的花仙子在樹枝間飛舞；那一簇簇鮮豔奪目的紅梅，又如同漫山的紅蝴蝶，在陽光下扇動着半透明的.翅膀。看着看着，我彷彿覺得自己來到了仙境，和梅花精靈一起翩翩起舞……

當我回過神來想和小夥伴分享心情時，他們的身影已經尋覓不到了，我想，此時他們一定也陶醉在這春天的香花海中了吧！

四年級作文 篇5

我爸爸在汝城上班，離郴州有3個半小時的車程，因此爸爸每週只能週末回來一次。

星期五到了，媽媽告訴我，爸爸已在回家的路上了，我心裏別提有多高興。爸爸去汝城上班又一個星期了，我真想他。

“咚，咚，咚”多熟悉的聲音，是爸爸回來了！我趕緊跑過去，把門打開，“爸爸”，我高興地抱住爸爸說：“我好想您！”爸爸高興地把我抱了起來，問我：“你哪裏想？”。我說：“爸爸，我心裏想。”。

爸爸關心地問我：“你作業做完了嗎？爸爸不在家，你乖不乖？”我開心地說：“我很聽話，作業都寫完了，這個單元數學考試我打了100分。”吃完飯後，我和爸爸一起玩遊戲：玩偷菜、剪紙、下跳棋。

時間過得真快，又到了星期天了，爸爸要回汝城上班了，我捨不得爸爸離開。爸爸，我想對您說，我天天都想和您在一起！

四年級作文 篇6

經過奶奶的教育，我花錢越來越“小氣鬼”了。光是和外公去買年貨，我就省了五十多元錢。

今天，我和爸爸又去買了鮮美可口的甘蔗。當然，我特意帶上了自己的祕密武器——爺爺。誰叫爺爺“身價”十元呢？

這次，我又去了我們親戚開的甘蔗店。果然不出我所料，爺爺急忙把錢扔到桌上，拿起甘蔗連忙把錢扔到桌上，拿起甘蔗連忙走人，但身手敏捷的老闆卻把錢迅速塞進爺爺的褲兜，並順手把甘蔗推進我懷裏，便揚長而去。爺爺無奈之下只好收起十元錢和甘蔗叫上我和爸爸，大家一起去買泡蝦。

這回，爸爸也派上了用場。因爲都是老鄉，五張餅才十元錢﹗平時我去買，一張都要五元呢﹗

趁餅還沒有煎好，我一個人獨自去了鄰居家。起初她並不知道我是誰，跟我說：“這三隻貝殼烏龜只要十元，小姑娘，來買三隻吧！”十元﹗對我來說，這可是一筆鉅款﹗於是，我討價還價：“反正是鄰居，你就便宜一點吧﹗”鄰居恍然大悟：“對呀﹗那五元賣給你好了﹗”聽後，我便爽快地付了錢。

粗粗一算，這麼一趟就省了三十元。看來，我真要成爲“小氣鬼”了﹗

四年級作文 篇7

春天，這個美麗的季節，總能給我帶來意想不到的驚喜，它是多麼令人嚮往。

趁着春意正濃，我走在家附近的小公園中，進入公園，首先映入眼簾的是那柔軟的“綠毯”，雖然只是幾株草，可當它們合在一起時，就變成一道風景。我走上前，輕輕地用鼻子聞了聞，剎那間，沁人心脾的清香飄進了我的鼻子中，我深深地陶醉，甚至連路都不會走了。公園裏到處都散發着春天的氣息，過了許久，我繼續向公園深處走去裏面有一條羊腸小道，一棵棵蒼翠的大樹，排成的“迎賓大道”散發着神祕的光彩，裏面好像有魔法一般，慢慢地把我“吸”了進去，在小道中漫步，不時飄下幾片樹葉，他們像一個個仙子一般，在空中翩翩起舞，好像也在歡迎着人們的到來。越往裏走，人越少，不知爲什麼，我總感覺有一雙無形的眼睛在暗處緊緊地盯着我。小道的幽深處，突然我有一絲詫異，好像有人在前方呼喚着我，我的身體也不聽使喚地繼續向前，終於到了小道的盡頭，人漸漸多了起來。小道的盡頭是一條冰融化的小溪，裏面有許多小蝌蚪在游泳，看着它們自由自在的樣子，我的心情也逐漸平復下來。

轉眼間，到了下午，該回去了。可我還是對眼前的一切依依不捨，我們好像已融爲一體，無法割捨。雖然它們都是渺小的生命，但只要人們仔細觀察，就會發現，再渺小的生命也會給我們帶來無窮的樂趣。讓我們從此刻開始，珍惜生活，珍惜身邊的人。

春，是一個美麗的季節，也是一個神祕的季節，它承載着我許許多多的美好遐想。

四年級作文 篇8

“香港，我們來啦！”經過三個月的漫長訓練，經歷了無數次的歡笑，揮灑了無數汗水，三位老師和所有合唱團團員終於來到了香港，終於要讓更多的人聽聽我們蕪湖孩子美妙的歌聲了。

（一） 唱自己

“下面有請安徽省蕪湖市少年宮合唱團。”一聽到報幕聲，我們立刻昂首挺胸，微笑着走上合唱臺。只見指揮章老師微微一挑眉，輕輕一跺腳，“鷹來咯喂，鷹來咯喂……”悠揚的歌聲便隨着章老師優雅揮動的雙臂響起來。

剛開始，這聲音還是那麼拘謹，慢慢地，隨着輕快的旋律，我們的歌聲也漸漸自然動聽起來。瞧，我們頭戴小雞帽子，在舞臺上一會兒聲音急促，好像老鷹伸出了利爪，忽而曲調一轉，又變得輕快起來，好像小雞們在雞媽媽的保護下得到了安全……惹得觀衆們，時而瞪大眼睛，生怕小雞被老鷹捉走；時而又長吁一口氣，感嘆：原來這只是個遊戲。一曲唱完，章老師向聽衆們深深地鞠了一躬，禮堂裏雷鳴般的掌聲讓我們更加放鬆了。

第二首歌是捷克民歌《啊，大山》，震撼的開篇鳴唱彷彿把大家帶進了連綿不斷的大山，接着自然恬靜的歌聲緩緩流淌出來，像小河裏的潺潺流水，叮叮咚咚，使人神清氣爽，又像清晨的露珠，朦朧中透出清新，讓人久久回味……我邊唱邊笑，邊唱邊想：這就是我們的聲音，多麼的美妙！是老師的悉心指導，是所有團員的團結努力，才讓我們演繹出這般動聽的聲音！

（二） 聽他人

緊張的比賽結束了，可少年宮總不能讓我們的耳朵空空而歸吧。所以我們還要去大飽“耳”福，去聽聽世界級合唱團的精彩演唱。

猶如天籟的悉尼合唱團給我留下了深刻的印象，他們的聲音輕快自由，有時像漂浮在半空中的輕柔白雲，有時像疾馳在草原上的駿馬，有時像深深紮在深沉泥土中的巨大盤根，有時又像春風中婀娜舞蹈的河邊小花……他們的歌聲時而莊重嚴肅，時而聖潔優雅，時而俏皮滑稽，時而清新秀氣……演唱會結束，禮堂裏似乎還久久迴盪着他們的歌聲。

短短六天的音樂之旅不僅讓我感受到了音樂的美妙，領略了合唱的團結之美，更讓我堅定了愛音樂，愛生活的人生態度，我要伴着音樂，一路高唱，快樂生活！

四年級作文 篇9

今天是休學式，放學後，幾位同學到我家學唱英文歌。

我們學唱的是《bigbigworld》。首先，我們排了一下隊形，矮的在前，高的在後，成了一個梯形狀。然後，把整首歌分成三段，一段一段的過關，第一名的人可以得到兩張卡片，在看你讀的情況打分，最後總結出誰的卡數最多，誰就能拿終極大獎，每個人聽到這句話，他們都非常興奮、充滿動力，爲了拿到終極大獎非常認真。

很快，我們就學會了這首歌，跟着伴奏唱了一遍，最後我們按照歌詞的中文意思，我們開始想動作，可是那兩個男生根本就不跟我們一起想動作，我扣了他們一人一張卡片，反正他們多的是卡片，像一個大富翁，把他們的卡片都扣光，看他們還敢不敢。可是到後來，我扣了陳一鳴第二張卡之後，我就沒辦法了，因爲他對我說：“陳憶蕊，如果你在扣我的話，我就不排練了。”我看他一副破罐子破摔的樣子，沒辦法只好不扣他了，我真拿他沒辦法。

唱完英語歌，他們又在我家玩了一會兒，這一天我們過得非常開心，相信我們的英語歌通過我們自己的努力，一定會得到老師和全班同學的好評。

四年級作文 篇10

有一個男孩，他樣樣都很完美，是所有女孩的夢中情人。他感性，智慧迷人，熱情溫和，溫文爾雅，和其他男生調皮搗蛋的性格完全不一樣，他十分的安靜，安靜的像女生一樣，也同樣像女生一樣細心溫柔。當然，我也是見過他打架的，只知道初一的時候，有個男生說他是個娘娘腔。後來，不知道怎麼的扯到了他母親。他一拳就打了上去，沒過幾分鐘那個男生就連連求饒了。我這才知道，原來他那麼柔弱纖細的背後，竟然那麼的健壯，聽說他學過跆拳道，已經是黑帶了。他的成績竟然也沒有落下，每每都是班級第一，年紀前十。聽說他的家室更是好，爸爸是開金融公司的，在中國也是小有名氣了，賺的錢自然也多，他是那樣優秀的一個男生……

還有一個女孩，他相比起男孩，卻是事事不如意。她長得也很漂亮可愛，一雙明亮的、炯炯有神的眼睛，那樣迷人。俏鼻，一點硃紅脣，小小的耳朵，臉紅時，耳垂也會泛起淡淡的誘人的粉紅色。她的成績也很出色，和男生不相上下。卻總是班級中的第二名，每次都是與他差上那麼一名，但是卻也十分優秀。可是，她的家室卻不怎麼好，家道中落，她的母親和她的父親小時候就離婚了，母親帶着她改嫁，卻是事事不如意，繼父在外面也有了其他的女人，母親一怒之下又離了婚。可是，不就母親鬱鬱寡歡，就去世了。於是，女孩現在住在表姑家，畢竟不是親生的，對她也是刻薄尖酸。

可是，當他遇到了她？傾城花開 誰敗誰開？