關於跟着課本遊紹興的四年級優秀作文示例

跟着課本遊紹興

經過一個多小時的顛簸，我們到了紹興古鎮。一到這兒，小販的叫賣聲、小吃的香味、質樸的房屋，瞬間吸引了我。稍作停留後，我們跟着導遊往魯迅故居走去。

一走近魯迅故居，會感到時光彷佛在剎那間回到100多年前。雖然魯迅故里已經過後人整修，裏面的這些桌子等是後來從民間收購的，但是我們仍然能感受到魯迅先生當年讀書生活時的場景。

魯迅小時候讀書的地方，已是衆人皆知，那就是“三味書屋”了。其中最有名的就是魯迅當年刻下的“早”字了。聽導遊介紹，當時因爲魯迅的父親生病了，他爲了照顧爸爸，所以上學遲到了，被先生狠狠批評了一頓。魯迅便在課桌上刻下了一個方寸大的“早”字，用來督促、提醒自己不要遲到。從此，他再也沒有遲到過。雖然當年的“早”字已經看不清了，但它永遠刻在人們心中。

接着，我們又順着一條小路來到了百草園，以前，我讀魯迅寫的'《從百草園到三味書屋》時，印象深刻的一段就是：不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”，魯迅先生能把這普通的菜園寫得那麼生動有趣，真是妙筆生花。

遊玩完魯迅故里，看來真的像介紹中所說，魯迅故里已經成爲一個原汁原味解讀魯迅作品、品味魯迅筆下風物、立體感受魯迅當年生活情境的真實場所。

隨後，我們又走到了東湖，我一走近那裏，就被深深地震撼了，那狹長的烏篷船、划槳時的漣漪、船老大的笑聲，當然還有那清麗的東湖構成了一幅生動的圖畫，使我按快門的手一刻也停不下來。

跟着課本遊紹興，那麼多的美景寫也寫不完。