【實用】小學四年級作文彙總8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

童年如一串串音符，敲打着我的心靈。也像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣也有鹹。我的童年多姿多彩，有許多趣事。 記得上幼兒園的時候，有一回，在活動課上，老師告訴我們要玩一個遊戲，名叫:打野鴨，同學們歡呼躍雀的跑到教室後面，老師一到後面來，同學們爭先恐後的搶當獵人，老師選中的兩位同學當獵人，分別是小康和小雪。遊戲開始了，“野鴨”們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只見小康用力一扔，沒扔到，但對面的小雪接過沙包不顧三七二十一，出手一扔，沒想到扔到了一隻野鴨，那隻野鴨壯烈犧牲了。

第二輪獵人是小雪和小胡。我們個個神情緊張，生怕隨時會犧牲。開始了，小胡朝地面上出手一扔，沙包在地面上像陀螺一樣旋轉着，飛快的向前衝去，一隻野鴨沒看到，被打到了，又一隻野鴨犧牲了。正當我們喘氣時，小雪迅速撿起沙包，來了一個“后羿射日”景康被“弓箭”射中，犧牲了。當我們還沒反應過來時，小胡撿起沙包，來了個“聲東擊西”，唉！這次可真是悲慘，兩隻野鴨被連續擊中，真是“一箭雙鵰”啊！現在只剩下我和另外兩隻靈巧的“野鴨”小雪用力一丟，啪！又一隻野鴨犧牲了。

打野鴨的遊戲，我們現在已經不玩了，但童年時的歡樂和回憶，如一串串音符，組成一首童年歡快的樂曲。

小學四年級作文 篇2

煩煩煩，煩死了。今天早晨我剛剛睜開眼睛，媽媽又開始嘮叨了起來：“你都是一個快上初中的人了，作文還動不了筆。”我聽了不服氣的說：“誰動不了筆啊!”媽媽聽了繼續嘮叨：“你說你會寫，你現在就寫一篇我嘮叨你的作文!”我頓時無言以對。於是她又喋喋不休的嘮叨起來。

我很反感，於是不理她了，她自己也覺得沒意思了，就去做飯了。直到飯做好了後她叫我起來吃飯時，我才和她說話。這時我轉念一想，其實媽媽也是爲我好，想讓我學更多的知識。我也確實是遇到新的作文題，就大腦一片空白，不知從何下筆，每當這時我都有煩惱，又懊悔平時沒有注意積累知識。

我一定要改正，平時一定要多注意積累知識，把作文寫得更好 。

小學四年級作文 篇3

我快樂的童年是在農村度過的，我家旁邊有一條小河緩緩流過，屋前有幾棵果樹，一年四季都鬱鬱蔥蔥，夏天，人們在樹底下乘涼，說說笑笑；冬天，我們常常在那裏玩遊戲，非常熱鬧。

我經常和小夥伴去打籃球、騎自行車、到魚塘撈魚……,但是我最喜歡的還是玩橡皮泥。

有一次，媽媽買了一盒橡皮泥給我，我一看，有紅色、藍色、綠色……，我非常喜歡，心裏高興極了。我馬上找來幾個小朋友，一起來到樹底下捏橡皮泥。我最喜歡老虎的威猛，所以我決定捏老虎。我先把頭捏好，然後把身體捏好，再捏出老虎的尾和腳，一隻活生生的老虎呈現在我的眼前。我看看其他小夥伴，他們有的捏了一隻大公雞，有的捏了一隻小狗，有的捏了一隻小花貓……。我們把小動物擺在桌子上，看着它們可愛的樣子，我們心裏高興極了！

我在家鄉度過了快樂的童年，那裏有我美好的回憶。我愛家鄉，愛家鄉的小夥伴，更愛我心愛的橡皮泥。

小學四年級作文 篇4

今天，我好像穿越了時空隧道，我和媽媽一起翻看了我在這十年裏拍的一系列照片。 我的照片真夠多，足足有厚厚的三本，都記錄着我十年來成長足跡，我首先翻開了我出生不到一年的相冊。剛翻開到第一頁，媽媽就開着玩笑問我：“這是誰啊，怎麼長得這麼難看。”我向媽媽吐了吐舌頭，不過說實在的，那時確實長得蠻難看的。後面，我又看到許多小時候的照片。 第二本，是我讀幼兒園時的照片看着我那幼稚的小臉，想起了以前在跟小朋友因爲一塊手帕而爭得不可開交，想起以前得到小紅花像得到寶石時。我忍不住笑了起來。 第三本，是我一、二年級時的照片，那時，我的幼稚還沒有消退，還跟幼兒園差不多，跟小夥伴吵架和一起玩。 看完了相冊，我深深地感到這些回憶是多麼的美好，又是多麼的遙遠。而如今的作業和書包，已經壓得我們站不起來了。我多麼希望時間倒退，再讓我做一次無憂無愁的孩子！

小學四年級作文 篇5

語文書上的一張照片，深深的觸動着我的心：

小男孩一家打算去鄉下看望病重的奶奶，剛進火車站；爸爸就去人山人海的購票處買票。剛買着火車票；突然天上出現了幾個黑點，原來是日本人轟炸上海火車站的飛機。小男孩一家趕緊逃命。幾秒後，幾個炸彈從天而降；有許多人都被炸死了，小男孩的爸爸就是其中一個。媽媽帶着小男孩繼續逃命，媽媽把小男孩放到一個安全的地方就不幸去世。過了一會，＂轟隆隆＂的聲音消失了。小男孩全身都是血跡，頓時被前的景象嚇哭了：本來人山人海的火車站變成了屍橫遍野，房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無助、稚嫩的聲音喊着：＂爸？爸，媽媽。你們在哪？＂聲音蓋過了求救聲和恐慌聲，還好被好心的記者阿姨看到了，把小男孩送進了福利院。小男孩漸漸長大；他永遠忘不了那一天，永遠忘不了這些可惡的日本人。

戰爭是不好的，爲了讓母親不失去了兒子，爲了讓妻子不失去丈夫，爲了讓孩子不失去父親。請停止戰爭。

小學四年級作文 篇6

網上發賀卡廣東省深圳市深圳市南頭小學四年級二班李素華隨着21世紀的到來，電腦將成爲了世上每個人的朋友。可以說是電腦給我們帶來了無數樂趣和方便。

一個星期五的晚上，我們一家坐在舒服的沙發上，正在看精彩的電視。忽然，一個電話響起來，幾乎把我嚇倒了。我接過了電話，原來是玲玲表姐叫我明天晚上7點鐘到她家參加她的生日會。我興奮地答應了。於是，我叫姐姐和我一起去買禮物。可是，已經快10點半了，也許商店已關了門，不知該怎麼好？這時，可把我急壞了。媽媽看到我這樣着急說：“彆着急，彆着急，着急是沒用的，也是一樣買不到的。”於是，媽媽帶着我和姐姐到商店裏，還是找不到一間有買禮物的店，我們只好垂頭喪氣地走回家。忽然，我腦子一轉，機靈地想出了“網上發賀卡”。於是，飛快地跑回家。回到家裏，我立即把電腦打開，然後上163的網站，用鼠標點擊“賀卡”兩個字，就出現了許多不同的賀卡。我打開了生日卡，一張張漂亮的生日卡展現在我眼前。我看一遍又一遍，最後選了一張又漂亮又可愛的賀卡，然後填上了我的姓名、郵箱和收件人的姓名、郵箱，再選背景的顏色和賀卡的顏色，寫上了祝語，再加上美妙的音樂，最後按發送，這張既漂亮又可愛的賀卡就出現了，這下子我才放心下來。

到了第二天晚上，我們來到了玲玲表姐家，我叫她打開自己的郵箱就回看到我發給的賀卡。玲玲表姐看到了非常高興，並微笑着說：“謝謝你的賀卡，我很喜歡。”我聽了後，臉不由地紅了。

電腦啊！您幫了我一個忙，您真是我的好朋友啊！我想向您說聲：“謝謝。”

小學四年級作文 篇7

這星期，我們班改選班幹部。我成功競選到學習委員，這中間還有一場精彩的“搏鬥”呢！

就要競選學習委員啦，我緊張得不得了。我雖然學習不錯，可我的競爭對手陳昊銘更強，他的`成績在班上名列前茅，而且還是同學中的孩子王，我能獲勝嗎？正這樣想着，範老師點名要我先演講。演講正是我的強項，我略略靜下心來，大方地走上講臺，聲音洪亮地講到：“同學們，大家好，我是新來的劉正人……”我講得有聲有色，神采飛揚，最後，我大聲地宣佈道：“今天，我競選四（6）班的學習委員，請大家支持我。”我的話音剛落，同學們掌聲雷動，我心裏美滋滋地想：發揮得還不錯，這下可以跟陳昊銘比一比高低了。

接下來，輪到陳昊銘演說了，他講到：“我年年被評爲好兒童，我當上學習委員後，

要像火車頭一樣帶着大家跑……”教室裏又想起了一陣熱烈的掌聲，我心裏又忐忑不安着：他這麼棒，我們倆到底誰能勝出呢？

關鍵的時刻到了，該投票選舉了。老師嚴肅地說：“同意陳昊銘擔任學習委員的請舉手！”“共12票。”老師接着說：“同意劉正人的請舉手！”“1、2、3……共23票。”老師鄭重地宣佈道。“成功啦！”我內心裏一陣狂喜。

強中自有強中手！這次競選，我雖然獲得了暫時的勝利，但下一次不知鹿死誰手呢？我會將這次競選化作前進的動力，與同學們共同進步、共同成長！

小學四年級作文 篇8

郭亮村位於河南省新鄉市萬仙山風景區，早就聽說那裏景色很美，被稱爲“中華影視村”，電影《舉起手來》就是在那裏拍攝的。星期六，我和媽媽跟舅舅開車去那裏看望寫生的明明姐,我心裏高興得樂開了花。

我們坐車很快就到了新鄉。隔着車窗就看到了遠處連綿起伏的山脈，汽車順着蜿蜒盤旋的山路向上行駛，公路下面就是懸崖峭壁，隨處可見到飛瀑流泉。山上的樹木葉子五彩繽紛，十分美麗。一棵棵柿子樹的枝頭掛滿了一個個金黃的小柿子，像一個個小燈籠，還有一棵棵山楂樹，葉子落光了，樹上只剩下一顆顆紅寶石般的山楂果。我正欣賞着窗外的美景，只聽舅舅說：“快看，郭亮洞。”只見公路前方的一座山出現一個山洞，奇怪的是山洞臨着懸崖的一面，鑿開一個個大小不同，形態各異的天窗。我們把車開到山洞裏，下車拍照。聽舅舅介紹，郭亮隧道全長1300米，高5米，寬4米，是人工開鑿的世界第九大奇蹟。臨着懸崖的天窗有三十五個，是鑿洞時清除石渣用的，還便於通風透光，現在是最好的觀景臺。放眼望去，遠處的山層巒疊嶂，溝壑縱橫，近處的樹木錯落有致，一簇簇金黃的野菊花迎風怒放，在藍藍的天空映襯下，真是美不勝收。

我們順着山路盤旋而上，來到崖上人家。在這裏居住的人家從明代那時候纔開始就有歷史記載了。他們祖祖輩輩都生活在懸崖峭壁之上, 在這裏隨處可見石房、石桌、石凳、石碾、石斧……門口三米之外就是刀切斧劈似的沉積岩絕壁，下面是一百多米深的山谷，站在門口的石欄向下望，真是讓人膽戰心驚啊！

接着我們又去了喊泉、炮樓、天梯、謝晉居……每到一處就會聽到一個個富有傳奇色彩的故事,讓我留戀忘返······

郭亮村真是一個神奇美麗的地方啊！