小學四年級冬天的演講稿大綱

四年級冬天演講稿篇一

盼望着，盼望着，北風呼嘯，冬天來了！

一年四季，我最愛冬天了！冬天，有我的生日；能聽到風兒的歌聲；能看到雪白的屋頂；還能看到美麗的雪姑娘，穿着雪白的衣服，從天上降落到凡間……一切都是這樣的平靜，這樣的美麗！

冬天是孩子們最開心的時候。在冬天，只要一下雪，孩子們都盼望着老師同意，讓我們一起去打雪仗。可是，我們並不擔心，只要一到了中午，我們班的孩子，都是以飛快的速度跑進操場。戴上手套，準備好防禦，男女大戰開始了。有的去準備雪球；有的與男生作戰；有的用食物誘惑他們；還有的躺在雪地裏隨便他們怎麼打……

冬天不僅僅是孩子們最開心的季節，還是一個有美麗景色的季節！

冬天，有風兒的大合奏，有美麗的雪姑娘，還有蒼勁的松柏，挺拔的翠竹和軟弱的小花、小草。隨你在什麼地方，冬天的景色，一定會讓你把所有的煩惱統統都忘得一乾二淨，開開心心的度過這個季節。這有可能就是雪姑娘的魔法，只要有一片小雪花滴到了你身體的某一個部位，你就會開心、愉快，沒有任何煩惱！

我愛冬天的美麗，我愛冬天的熱情，雖然在寒冷的季節，可是，在心裏，是溫暖的！

四年級冬天演講稿篇二

冬與秋的交接儀式在一場薄霧中默默的進行着，沒有炫麗的燈光，沒有華麗的禮樂。冬，它趁着靄靄白霧親吻着大地，萬物在它的愛撫下一切都顯得那麼素雅。

這個冰冷的精靈在漫天飛舞，弄得一切沙沙作響。它調皮的圍繞着人們起舞，從領口袖口侵入人們的肌膚。呵！行人好像並不喜歡和它嬉戲，一個個身着棉服，豎起衣領，似乎要把自己完全藏進衣服裏，加快了行進的腳步。可是孩子們好像喜歡它的冰冷靈氣，與它一起蹦跳追逐。看，一隊放學的學生從校園魚貫而出，鮮紅的、淡黃的、嫩綠的、天藍的外套給寒風點綴上彩色的音符，又像在蕭瑟的冬天憑添各色的花朵。跳躍的音符、彩色的花朵在冬的精靈陪伴下散向四面八方。

樹媽媽也趁着冬的到來給樹葉褪去綠色的短衫，換上金色的冬裝。放眼望去，枝頭掛滿金色的獎章。北風這個冬的使者引領這些金黃的.樹葉告別枝椏，在空中翩翩起舞，飄向大地。落入溪流，成爲一葉扁舟，隨波逐流；飄落大地，給小徑鋪上一層柔軟的地毯；飄落花叢，彷彿一隻只金蝶流連枯枝之間……冬，你雖然不如春那樣溫柔，不如夏那樣多彩，不如秋那樣豐滿。但是，我卻喜歡你的冰潔，你的素雅，你的恬淡。

四年級冬天演講稿篇三

春天，百花爭豔；夏天，烈日炎炎；秋天，黃葉紛紛，可是冬天，沒有春天生機勃勃的花草樹木，沒有夏天紅紅火火的太陽，沒有秋天金黃金黃的落葉，可是卻有雪白雪白的雪。

冬天到了，冬爺爺拿着白色的畫筆把整個世界都塗成了白色，動物冬眠了，森林沒有往常的生機勃勃了。

冬爺爺來到田地，本應該是黃色的田地被冬爺爺塗成了白色，像是給田地蓋上了一個白色的棉被。

冬爺爺來到花園，花園沒有了往常的生機勃勃，現在死氣沉沉，沒有一點生氣和生機可是隻有一種花還在開放，那就是——不怕嚴寒的梅花，每當在冬天看到梅花，就會想到王安石寫的《梅花》這首詩。

冬爺爺來到樹林，樹林沒有了往日的綠色，想在一片蒼白，可是，松樹哥哥不怕嚴寒，堅強的長着，保持着往日的綠色。

冬爺爺來到小溪旁，用魔法凍結了小溪裏的水，好像像一面鏡子一樣。

最後，冬爺爺來到校園，用魔法造出了一地的白雪，讓校園下課後充滿活力。“叮鈴鈴……”那一聲聲清脆的下課鈴聲響起，同學們興高采烈的走出教室，來到操場玩耍，他們看到這麼多雪興奮不已，每個人都感激着冬爺爺給他們變了這麼多的雪供他們玩耍。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰，玩得可開心了。

啊！冬天真美，我愛冬天。

　　四年級冬天演講稿篇四

同學們，你們喜歡哪個季節呢？有人說，他喜歡萬物復甦的春天；有人說，他喜歡烈日炎炎的夏天；也有人說，他喜歡果實累累的秋天。可是，我卻最喜歡的季節卻是北風呼嘯的冬天。

爲什麼我喜歡冬天呢？是因爲冬天有美麗的雪花，下雪時，到處都是一片白茫茫的世界，那景色真是令人美不勝收。下雪啦，小雪花輕輕地從空中飄落下來，就像許許多多歡快地小仙子從天上踩着輕快地舞步，飛入大地媽媽的懷抱。雪下大了，雪花多了，好象給大地鋪上了一牀大棉被，大地媽媽幸福地笑了，好象在對小雪花說：“真是太暖和了，太舒服了！”

下雪的景色固然讓人過目不忘，但我更喜歡雪後的冬天。雪停了，花園裏，馬路邊，到處都是小孩子們專用的玩雪場所。小朋友們呼朋友喚友地從家中出來，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人……他們叫着、笑着、鬧着，有的小朋友滑倒了，顧不得拍打身上的雪花；有的小朋友被雪球打到臉上，也顧不得抹上一把臉；還有的小朋友的手被凍得通紅，也顧不上暖和一下……我喜歡冬天，我喜歡冬天的情趣，我喜歡冬天的美景，我喜歡冬天的活動，我喜歡冬天的各種東西。我愛冬天，我愛冬天那美麗的雪景。