暢想我的中國夢示例

中國的夢想就是人民的夢想，人民的夢想就是我們的夢想！我們的夢想就是生活中的每一段小插曲。小小的夢想會催促我們努力的前進！我也有過一個小夢想。

聽我慢慢道來：

暢想魅力中國夢 （表揚的渴望）

又是一堂美術課，唉！不是我不喜歡美術課，而是因爲我的嘴巴不討人喜歡！一上課，就開始了他的演唱會：“嘰裏呱啦！嘰裏呱啦！”所以美術老師不喜歡我！聽！老師又在表揚人咧：“表揚孫意！表揚許諾！······”我心裏很不是滋味。我多想被老師表揚啊！

描述魅力中國夢 （老師的激勵）

一天清晨，我早早起牀，漫步在通往學校的陽光小路上，今天新學期第二天！“hi！李澤希！早上好！”我轉身一看，是美術老師！“老師好！”老師又說道。“昨天美術課稍有改觀！不要辜負老師的希望！加油！”說完轉身走了······ （下定的決心）

望着老師的背影，原來活潑好動的我，今天卻安靜了許多。在回家的路上，我回想着早晨的.情景：背影里老師過腰的長髮，溫柔的話語，微笑的臉龐······我下定決心：新學期，要給老師一個新印象！

踐行魅力中國夢 （辛苦的努力）

說幹就幹！這節是美術課！美術課有個“外號”：“下午茶課”！上課鈴一打，我的同桌就開始了：“李澤希，這節‘下午茶課’我們聊什麼？”我不做聲。他以爲我沒聽見，便大聲說：“李澤希，這節‘下午茶課’我們聊什麼？”我轉頭，不理他。他着急了，一邊搖着我的胳膊，一邊大聲叫：“李澤希，這節‘下午茶課’我們聊什麼！！”他的舉動老師看在眼裏，記在心裏。最後，他被老師拎了起來。老師說：“你看看，人家李澤希還理你啊！”我看向老師，發現老師也在看着我，顯然，老師對我的表現很滿意。我便繼續畫畫。 這樣日復一日的，老師開始關注我了，覺得我的繪畫水平提高了，對我的態度也變了，可以說，現在，我已經是老師得力的小助手了！

實現魅力中國夢

我用自己的努力實現了自己的夢想，幾個“自己”的夢想，就是人民的夢想。國家的夢想，需要我們共同實現！