粒粒皆辛苦四年級作文

粒粒皆辛苦四年級作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的粒粒皆辛苦四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

粒粒皆辛苦四年級作文1

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”上週四，我們真正體會到了這首詩的含義。

週四上午，我們來到富陽，在那兒收割稻穀。大家左手戴上手套，右手拿着一把鋒利的鐮刀，浩浩蕩蕩地向稻田“進軍”了。哇！稻田真實一望無際啊，金燦燦的'一大片，一株株一排排非常整齊。一陣風吹過，稻穀們都彎下了腰，響起了一片“沙沙”的聲音。同學們都被這壯觀的景象給震撼了!

正在我們興奮不已時，收割稻穀的專家——老農們來了。他們向我們進行了耐心的示範與講解，大家都躍躍欲試，一聽到“開始”，就迫不及待地拿起鐮刀開工了。我左手抓住一株水稻的上部，右手在離水稻根部最近的地方來回鋸，鋸一會兒，一株水稻就被我成功地收割下來了。

同學們越割越來勁，動作也越來越快了，一片光禿禿的稻田不一會兒就被我們“開闢”出來了，空地上放滿了收割完的稻穀，一堆堆都整整齊齊的，像被一把大梳子梳理過一般。老師和老農們都在一旁讚不絕口，我們高興極了！大約半小時以後，大家都感覺有些累了，大滴大滴的汗珠順着臉頰滑了下去，動作也漸漸慢了下來，體力不支，最後只能勉強再收割幾株。

這次收割水稻的過程讓我明白了真的是每一粒米飯中都包含了農民們的辛苦和汗水，如果平日裏我們每一個人都能夠節約一點糧食，那麼農民們的辛勤付出也就沒有白費。

“粒粒皆辛苦。”行動起來吧！讓我們節約糧食，杜絕浪費！

粒粒皆辛苦四年級作文2

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”很久以前我就會背誦這首古詩了，但是直到現在才真正明白它的含義。

暑假的一天下午，烈日當空，我在家吹着電風扇還嫌熱，外公外婆卻到地裏鋤草。我不解地問：“幹嘛這個時候鋤草呢？這麼熱。”外公一邊幹活一邊說：“現在鋤草好，鋤一棵死一棵。早晚涼快，草也不容易死啊。”真的，那些被鋤掉的雜草一會兒就曬蔫了。看着他們臉上的汗水流下來，滴進泥土裏，一下子就不見了，我情不自禁地想起了一句詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”糧食真的來之不易，我以前那麼挑食，真是不應該！

光看別人幹活不行，我想親自體驗一下。院子裏有一小塊菜地，我打算種青菜。媽媽架不住我軟磨硬泡，只好同意了。先挖地，再平整，累得我腰痠腿疼；然後澆水，撒種子，弄得我像個泥猴子。青菜發芽了，每天澆水、捉蟲……忙活了半個多月，終於吃到自己種的菜了！這時的我才真正體會到什麼叫“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

我會背的古詩很多，最喜歡的就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。它不但讓我懂得了要愛惜糧食，而且讓我明白了做任何事情都是不容易的。

粒粒皆辛苦四年級作文3

星期一，學校門口，小男孩去麪包店裏面買麪包，外加一瓶牛奶，到了學校門口就開吃了。吃了十分鐘，他吃不下了，就把剩下的半塊麪包和牛奶扔進了垃圾桶。

我看見了，心裏感覺分外惋惜，他好浪費食物。於是，我連忙趕上去，大聲吼道：“小孩不能浪費糧食。”他用眼睛瞪着我，我才知道我的態度不夠好。

我降低了聲音，緩慢地說：“這些糧食都是農民伯伯種出來的，他們可是十分辛苦的。每一棵稻穀，每一粒糧食都是他們的心血，我們一定要好好珍惜，才能對得起他們。”

小男孩的眼神也柔和了，看來他贊同了我的觀點。

“糧食可以救活很多人。你想想看，你一天浪費半塊麪包，一個月呢？一年呢？一輩子呢？那可是堆積如山，那可是能救活多少人啊。”我再接再厲。

“農民伯伯在炙熱的太陽下拔草、種大米給我們吃，汗流浹背，腰痠背疼，躺在牀上直喊累，多苦啊！”（與上面重複了，同一點應該放在一起，語言與神態、動作結合爲一體）

小男孩說：“以後，我都不會浪費糧食了。”

我點點頭，高興地笑了。