有關說明文的作文集錦5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的說明文的作文5篇，歡迎大家分享。

說明文的作文 篇1

世界上有許許多多美麗並且樸實無華的橋，它給出行的人們帶來了便利，搭起了人們無法逾越的溝壑。

澗河橋就是這種橋，他默默無聞的爲人民服務，他從來沒有抱怨過自己工作的辛苦。澗河橋剛完工時，上面還沒有裝路燈，一到晚上就沒有人敢走那條路，可是如今上面車來車往，每天都有幾千人、幾千輛車從橋上經過。完全想象不出剛建好時幾乎沒有人走過的`樣子。

現在的澗河橋一到晚上景色特別的美，遠遠的望去橋的兩邊掛滿了五顏六色的霓虹燈，走到上面能聽着水流的嘩嘩聲，好像流水在唱歌，涼爽的微風緩緩吹來，彷彿聽到頑皮的小魚在跳舞。

樸實無華的橋它帶給人們無窮的快樂，就像醫生能爲無數的病人解除病痛的折磨。他們普通、平凡，他們不像偉大的科學家那樣馳名中外，但是他們盡職盡責的幹好自己的工作，給了社會很大的幫助。

世界上還有一種無形的橋，這橋存在於心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間，這樣的友誼之橋使我們的世界越來越和諧，越美好。

說明文的作文 篇2

正值少年時期的我，有着歡樂也有繁憂，小學六年的時光已經逝去，步入初中的生活有苦也有樂，就像演奏的一首和諧美妙的組曲。

苦的是，每天都要埋頭教室裏的課桌和家裏的書桌上，手中的筆“唰、唰、唰”地飛速運轉，神經像上緊的發條一樣緊繃着，擔心成績的絲毫下滑都會招致老師的一頓訓斥和說教，有時真有種喘不過氣來的感覺。當望着一張張理想的試卷，心裏那種自豪和成就感，內心抑制不住的歡喜使我會忘卻那些苦悶的日子，也更加堅定了奮進的信心，在重視應試教育的現階段，還是那句話：“分、分、分，學生的命根”。

樂的是，雖每天都要緊張的學習，畢竟一週還是有一天休息的時間，我會抓緊時間好好放鬆、消除疲勞，有時會和同學去書城看看書，當然不是學習方面的書，是我一直都喜歡的漫畫一類的;有時聽聽音樂，流行的歌曲也要知道一點，不然會落伍的;有時還會畫上幾筆，在作畫的過程中心情格外舒暢;再就是收集點郵票、古幣，這是看《鑑寶》欄目後纔有的興趣，並在收集中瞭解了很多故事;如果老爸有時間，也會陪我去游泳、打檯球等等……雖然這些事很平常，我認爲做一些自己喜歡的事是放鬆的最好辦法，可以把我帶到一個全新的美麗世界裏，身心都是愉快的.。

初中生活是由苦與樂交織而成的，不能因苦而喪失鬥志，也不能因樂而得意忘形。我希望就在努力的學習中快樂地生活下去，生活中的酸甜苦辣樣樣具備，但我知道生命的長河不會因爲個人而停留下來。

如今，我真正地感悟到，正如老師說的那樣：事事都是對立統一的，在一定條件下可以相互轉化。我相信自己的生活是充實而美好的。

說明文的作文 篇3

在人們的眼中，冬天往往是最枯燥乏味的季節，但你別忘了，再枯燥的事物也會有吸引人的一面，譬如冬季的雪。 每年的第一場雪是冬送給人們的禮物。老人對這份禮物有喜有憂；成人對這份禮物感激萬分；孩子對這份禮物情有獨鍾；而我，則對這份禮物倍加珍惜。

今年的第一場雪，是在我們上課之時悄然來臨的。它不想打擾我們，但又想給我們一個意外的驚喜。當我們興奮地發現它時，它早已在空中舞了許久，靜靜地等待着下課鈴聲，盼望着再次與我們重逢，再次與我們嬉戲，雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一個角落，纔將整座城市變成了童話中的城堡，萬物也收到了一份禮物———是雪爲它們精心準備的過冬的棉襖。這天，是完完全全屬於雪的，它將自己的創意任意揮灑，雖然沒有受過專業的'培訓，但它仍然可以作爲一名專業的畫家走進這幅畫中，有誰還會認爲它枯燥乏味呢？

雪，就是這樣，它從不像綠那樣貪婪地擁有整個春季，也不像雨一樣時刻光臨大地，更不像風一樣做個調皮的孩子。它只要擁有自己該擁有的那一天，就心滿意足了。

記得幼時，我的好奇心很強，總想嚐嚐空中沒被玷污的雪是什麼味兒。所以每到雪天，每到空中飛舞着雪花的時候，我便站在院子中，張大嘴，仰面對着天空旋轉，追着雪花奔跑。無論天氣多麼寒冷，無論風有多大，都阻止不了我對雪的味道的渴望，任雪飄進我的嘴中。但每次的結果都不盡如人意，我充滿渴望的心沒有得到滿足，但我也從來沒有灰心，一次又一次地等待着雪的到來。雪天的院子是清冷的，唯獨我在那裏追尋自己心中的目標。 朋友說我很傻，甚至很幼稚，但我不那樣認爲，因爲我從不放棄自己心中的目標。

雪，值得我追尋，但它卻永遠不獨屬於我。雪是大家的。

說明文的作文 篇4

我有一間我自己的臥室，我的臥室裏非常的特別，每當我一進入我的臥室時我的就心裏就會有一種說不出的感覺，我的臥室是迎着我家的客廳的，只要一進入我家，迎入眼簾就是我那佈置得很整齊的臥室。

我的臥室整潔，舒適，漂亮。一進門，淺米色的地板一塵不染，在陽光的照射下泛着光亮，彷彿剛塗了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風輕輕掀動，彷彿林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂曲響在耳邊。媽媽說，她希望我像小樹苗一樣健康成長，長成祖國的棟樑之才。

房間左側有一張軟的能當蹦蹦牀的單人牀，上面鋪着一個藍色背景，印着卡通人物巴布豆圖案的大牀罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進入甜蜜的夢鄉。牀的左側有一個白色的牀頭櫃，上面有一個淺粉色的蘑菇燈和一個公雞造型的鬧鐘，只見它昂首挺胸，彷彿在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇，每天按時叫我起牀，催我入眠。

靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字檯，上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現在的好夥伴。通過它，我跟隨網校老師進行精彩生動的'網上學習。通過它，請網校的老師解答一些怎麼也想不明的問題。而且它還是我煩惱時的朋友，我會在電腦中寫下我的心裏話，聽自己喜歡的歌，畫一些只有自己欣賞的畫。

寫字檯的右邊有一個書櫃，透過書櫃的玻璃可以看見裏面擺滿了我喜歡的童話故事，各種泥塑的小動物。

這就是屬於我的舒適，溫馨的小天地。

說明文的作文 篇5

時間是停着的還是走着的。爲什麼我還是在原處茫然地找尋着自己？

――題記

獨自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗着，慢慢沉下去，緩緩地張開沉睡已久的雙眼，我已習慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打着我的臉，夾着淚帶着寒，我的心卻被空虛溢滿，明明該記些什麼的，現在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪裏？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。

一直偏執的喜歡童話中的故事，曾幾何時，也幻想自己就是一個公主，也學着月光下踮着腳尖，翩翩起舞。我夢見：一個美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕託着我的裙角，輕風撩起我的長髮，我嬉戲地追逐着一閃一閃的螢火蟲，飛翔了??我記得那時的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的'森林。從此，我害怕醒來，害怕失去後的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫面？

可我還是醒了，醒後還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什麼？在完成一個循環，一種規則？我害怕光，害怕在陽光中連自己最後一絲防線也會崩潰！心一點一點地被撕碎，我一起以爲自己很勇敢，其實我很無知、很固執。爲了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺就像掉在一個自己所設的陷阱裏，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什麼時候開始了欺騙自己。

我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎麼做也逃不出命運黑色的嘲弄。結果，在原本該結束的地方出發，又回到了出發的地點結束；得到的與失去的，遇到的與錯過的，一切都充滿意義又毫無意義。像是見過，又慢慢變得模糊??

未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠不可及，總在無比的空蕩中，一次次地迷失自己。

後記：不知何時春風綠了大地，不知何時秋風帶走了生機，夢想碎了一地記憶。歲月點點滴滴，填不滿，改變不了，時間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個過客”，這是個沒有詩也沒有童話的季節。