“勵志校園，感動福建”觀後感450字

　　【篇一】

10歲的他已經歷經磨難，患有先天性肝纖維化，在國內是幾十萬分之一的概率，小小年紀不得不輾轉各大醫院。但他喜歡學習，請求老師讓他上半天課，但後來由於身體狀況每況愈下，他不得不休學治病。儘管如此，他堅持自學語數英，每天請爸爸將自學完成的作業交給老師批改。

所幸的是，臺灣一家醫院宣佈可以通過肝移植來治療這一疾病，他到臺灣長庚醫院進行兒童肝移植。在臺灣治病時，他不僅克服病痛，每天早晨，還和院長伯伯一起巡房，把自己的換肝歷程，像講一個動聽的故事一樣很詳細很有趣地和新來的病友分享。

2012年3月，他終於回到學校上學，用了一年多時間，補上了落下的功課。他說，我得到好心人的幫助纔有今天健康的身體和快樂的心情，所以，我也要儘自己的一份力幫助其他人。當同學遇到困難時，他會十分熱情地告訴怎麼辦;當老師需要小幫手，他總是第一個自告奮勇。

現在的他每天仍要堅持吃三次抗排斥藥物。儘管如此，但他樂觀向上，從不抱怨。他立志長大要當一名能爲病人解除痛苦、救死扶傷的醫生。

　　他就是廈門市實驗小學四年級學生的學生王蔚榕。

　　【篇二】

他出生在甘肅，在2歲時，先後失去了母親和父親，和7歲的哥哥與年邁的爺爺奶奶相依爲命，後來爺爺也去世。他從小要撿柴火幫生火做飯，週末回家也要幹農活、喂牲口;還要走半個多小時的山路到山溝裏挑水，供奶奶使用;寒暑假也外出打工賺錢。後來，他來到福建，考入廈門工商旅遊學校烹飪專業。

　　他就是廈門工商旅遊學校烹飪121班的學生周建利

在學習中，他沒有給自己留有餘地。在烹飪操作室，這位陽光小夥子一會兒在練刀工，一會兒在做俯臥撐。原來他是自己和自己比賽—規定時間完成切配任務就算贏了，反之則要以俯臥撐的方式懲罰自己。老師讓他跟着備戰比賽的學長一起練習技能，陪練者要爲比賽選手打掃衛生、準備材料甚至代買一日三餐，晚上往往要到十一點以後才能回宿舍休息，雖然是苦差事，當看到自己的技能在提高，他覺得這是最幸福的事。

他每月的生活費都不到400元，一有餘錢都會分文未動地存起來，他希望學好烹飪，再考上大學，好好工作，把奶奶、哥哥和叔叔一家人都接在一起幸福地生活，把叔叔、嬸嬸當做自己的親生父母一樣去孝敬他們，不再讓他們受苦。