2016年全國憲法日宣傳活動主持詞

我們的生活在一天天的發生着改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同羣體或個人，並且他們的行爲有時會侵犯到我們的權利。下面是本站小編整理的2016年全國憲法日宣傳活動主持詞，希望對大家有所幫助!

　　【2016年全國憲法日宣傳活動主持詞1】

各位朋友，各位同志：

非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的活動。大家知道，2014年10月23日，中共十八屆四中全會提出設立國家憲法日，11月1日全國人大常委會通過決定，將12月4日設立爲國家憲法日。決定還要求“國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動”。爲弘揚憲法精神，提高公衆尊法守法學法用法的意識，最高人民法院決定將在憲法日開展法院公衆開放日活動，邀請羣衆走進法院，近距離地觀察訴訟活動，瞭解法官的工作。爲了達到上述目的，我們今天安排了以下幾項活動：

第一項是法官宣誓。根據最高法院的規定，初任法官要面向國旗進行宣誓，今天在國家第一個憲法日，我們組織初任的20名新任命的法官舉行法官宣誓儀式，以彰顯對憲法法律的信仰和嚴格公正司法的決心。請大家現場觀摩。

第二項是請大家旁聽一件物業糾紛案件的庭審，瞭解訴訟的過程，增加法律知識。

第三項是到六樓會議室召開一個便民訴訟服務的新聞發佈會，向大家介紹一下我院近年來所採取的便民訴訟服務措施。

第四項，在發佈會結束之後，帶領大家參觀一下法院。

最後我們還爲大家準備了一些普法的書籍和宣傳資料，請大家參觀完之後不要馬上離開，到傳達室領取宣傳資料之後再離開。

注意事項:

1、法官宣誓之前，首先要放國歌，放國歌的時候請根據我的提示起立。

2、在開庭之前，書記員宣讀完法庭紀律，請法官入庭，這個時候，請根據書記員指示起立。這些都是法律法規的規定，以凸顯我們對於國歌和對於法庭的尊重。

　　【2016年全國憲法日宣傳活動主持詞2】

爲進一步推進XX一中法治示範校創建工作，迎接“12.4憲法宣傳日”的到來，引導全校學生做知法守法好公民，12月2日下午，盤龍一中各班按照學校工作佈署，組織開展了形式多樣的法治宣傳主題班會活動。

爲配合學校法治文化示範校的創建工作，盤龍一中前期開展了主題黑板報評比、請法治宣講團進校園、學生走進模擬法庭等多種形式的宣傳教育活動，法治思想已逐漸深入學生內心。本次主題班會活動中，各班更是結合校情和學生的生活實際開展主題教育：有播放生活中青少年違法案例讓學生參與討論的;有從良好行爲習慣的養成談如何做守法好公民的;有結合自身實際交流對憲法條文的認識理解的;更有請班內“法治小專家”向同學們作法律條文解讀的。爲增強教育效果，各班還利用多媒體設備製作了相關課件。新穎靈活的教育形式，貼近學生實際的教育內容，讓同學們學在其中、樂在其中!

本次法治教育主題班會，是本週繼憲法條文晨讀活動後又一個卓有成效的法治教育活動，它將促進全體學生由知法向懂法、守法、用法再邁進堅實一步。

憲法日主題班會活動

一、活動目的：

通過這次班會活動，弘揚憲法精神，加強法制教育宣傳，增強同學們的自我保護意識，使同學們瞭解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，讓同學們養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

二、活動過程：

1、開場白，說明本次活動的意義

甲：各位同學，在今年的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。

乙：設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。

甲：所以，爲了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來到的日子裏，我們來學習一下我國的憲法。

2、宣佈活動開始

合：我宣佈，五(1)班《弘揚憲法精神，培育法治文化》主題班會現在開始。

三、憲法日介紹

乙：同學們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。

甲：設立國家憲法日有着深厚的意義。關於“憲法”你們到底瞭解多少呢?讓我們多掌握一些法律知識吧!

(一)、憲法的地位

憲法是國家的根本大法，規定國家各項基本制度和根本任務，規定國家機關的組織與活動的基本原則，保障公民基本權利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權的統治階級的意志和根本利益，是維護和鞏固統治階級專政的重要工具。它在國家的整個法律體系中居於主導地位，具有最高的法律權威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據。在本質上，它是國家的根本法，是階級力量對比關係的集中體現，是民主制度的法律化，是實現階級統治的重要工具。

(二)、憲法的作用

1、憲法對統治權的作用主要表現在：①確認維護和鞏固國家權力;②規範國家權力有效運行，防止權力濫用，這正是憲法民主性的體現。

2、憲法對法制的作用主要表現在：①促進法制的完備和健全;②促進法制的統一。

3、憲法對公民權利的保障作用主要表現在：①憲法確立公民基本權利和自由的內容;②憲法爲公民基本權利和自由的實現規定了必要的保障。

4、憲法對政治制度的作用表現在：①確立和維護國家政治制度;②改革國家的政治體制。

5、憲法對社會經濟的作用主要表現爲：①確認、保護和鞏固自己的經濟基礎;②確認其他制度，爲經濟建設服務;③在憲法的指引下和範圍內進行經濟體制改革。

四、讓我們一起懂法、守法

乙：我相信大家也瞭解了許多知識，接下來，讓我們聽兩個小故事，希望大家有所警覺。

故事一：16歲的小興，自打接觸網絡遊戲CS後，就着了迷，經常往網吧裏鑽。苦於家裏管得嚴，小興就想出這麼一招：每天一大早打着上學的旗號，揹着書包直奔網吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網吧，還因爲錢不夠，不斷向父親索要週末補習費等各種費用。後來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通!而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來另一個噩耗：小興因爲上網缺錢，從家裏拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結果被少年法庭判處緩刑。

甲：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩。

五、宣佈活動結束

1.2016年全國憲法日宣傳活動主持詞

2.2015年國家憲法日活動宣傳資料

3.2016國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳資料

4.2016國家憲法日徵文範文

5.2016年全國憲法日宣傳講座活動主持詞

6.2016國家憲法日徵文

7.2016年全國憲法日教育活動主持詞

8.2016年全國憲法日教育講座主持詞