2015學校推普周比賽活動方案

　　篇一

按照上級有關文件和推普會議精神，息陬鎮各學校積極開展各項推普活動，推廣普通話，推行規範字，努力營造以普通話和規範漢字爲主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。

　　一、做好了宣傳工作

在9月14日的升旗儀式上，各學校向全體師生髮出了“講普通話、寫規範字、做文明人、構建和諧美麗曲阜”的倡議，希望全校師生講普通話，寫規範字，努力營造文明、和諧的校園氛圍。

在這次推普期間，各學校在校園內書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話爲主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內設置提示牌：①請講普通話，請用文明語;②學好普通話，方便你我他;③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

　　二、開展了推普活動主題班會及系列活動

三峪小學各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、繞口令、比賽;中年級組織學生開展了硬筆書法比賽;高年級進行了”誦讀經典，浸潤人生”的經典誦讀比賽。元疃小學開展了“啄木鳥活動”、“硬筆書法比賽”、“演講比賽”等一系列活動。

東夏侯小學開展推普主題班會。9月17日的主題班會課上，每班都進行了推廣普通話的主題班會。組織學生朗讀課文,說繞口令比賽;用普通話講故事、演講比賽。學校要求各班出一期以“熱愛祖國,和諧生活”爲主題的黑板報，寓愛國主義、集體主義和社會主義教育於推普宣傳活動之中，倡導文明、規範、健康、和諧的社會語言生活，並對各班的推普板報作了評比。

終吉小學學校領導率先示範，積極帶頭。學校採取校內培訓與校外培訓相結合的形式對未達標教師進行普通話培訓，在校園的所有場合用普通話，提倡用字規範，在學校的公共用字中不寫繁體字、已被廢棄的簡化字，爲此項工作的開展取到了良好的示範作用，營造了良好的語言文字環境，使普通話成爲了校園語言。

各學校開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

　　篇二

　　一、指導思想

以第**屆全國推廣普通話宣傳週活動爲契機，以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《江西省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》爲重點內容。全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字提高國民語言文字應用能力，積極開展語言文字規範化示範校創建活動，做好依法、規範使用國家通用語言文字的宣傳教育，提高國民語言文字應用能力，用普通話講述中國夢，用規範字書寫中國夢，共築語言文字中國夢。

　　二、宣傳主題

語言文字中國夢就是增強國家語言實力的夢，是提高國民語言能力的夢，是構建和諧語言生活的夢，是描繪美麗中國的夢。

　所以本屆推普周宣傳主題爲：推廣普通話，共築中國夢。

　三、比賽時間：9月26 日上午8：00準時開始。

　　四、參賽人選：全鄉各校五、六年級學生各一名。

五、演講地點：中心小學三樓會議室

　　六、評委老師：

嚴錦春、繆建標、徐楚、陳勇、吳林兵、黎土華、餘龍、姜芬

　　七、演講比賽要求

1. 要求參賽選手深刻領會本次推普周意義，演講內容必須圍繞主題“推廣普通話，共築中國夢”展開。

2. 演講稿要求學生一律用鋼筆在信箋上用規範字書寫。學生姓名、學校、年級、指導老師寫在最後。

3. 演講時必須使用標準普通話，吐字清晰，具備較強的演講能力。

4. 參賽選手原則上要求脫稿。選手形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌。

5. 演講主題突出，內容感人。

6. 時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。

7. 指導老師高度重視，利用了多媒體、音樂的可加5分。