當前位置

首頁 > 作文中心 > 散文 > 2015年三年級學生評語大全

2015年三年級學生評語大全

推薦人: 來源: 閱讀: 2.71W 次

你是一個活潑可愛的女孩,與同學相處非常融洽,做事能幹,平時能歌善舞,真討人喜歡。完成作業還比較自覺,成績不錯,但由於年齡小,自控能力不夠,上課總免不了做小動作和講小話。老師希望你發揚成績,彌補不足,爭取更大的進步。

2015年三年級學生評語大全

你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對於學校開展的各項活動,你能積極參加。但上課常走神,學習態度不夠端正,書寫也有待進步。希望你今後能抓緊課堂的四十五分鐘,揚長避短,更上一層樓。

老師很欣賞你的聰明,你愛動腦筋,學習成績不錯。但你很貪玩,有時因爲在上學路上玩而遲到了,你上課時的狀態也不太好,小動作不少,你知道嗎?有了聰明的頭腦還要勤奮努力,老師希望你充分發揮自己的潛力,爭取更優秀。

你是一個活潑可愛的男孩,有着良好的教養,能與同學友好相處,朋友多,真討人喜歡。平時學習較認真,能主動思考,積極舉手發言,成績較好。勞動也很積極。如果今後能克服課堂上的小動作,你將更加優秀。

老師很佩服你,雖然你在班上年齡小,個子矮,可是無論在學習上、班級工作上還是生活上,你都能嚴格要求自己,處處爭先,同學們都喜歡以你爲榜樣。你要繼續保持,並能持之以恆,今後還要加強體育鍛煉,做一名合格而優秀的少先隊員。

你文靜,不太愛說話,一笑起來那麼甜,像童話故事中的小姑娘。你作業認真,自覺性高,做事有始有終,大家都很喜歡你。如果今後能大膽發表意見。主動爲班集體做事,你的能力會提高很快,你會更加出色!加油吧!

溫柔、和善使你擁有許多朋友,勤奮好學的你取得的成績可喜可賀,一絲不苟的作業書寫讓同學們佩服,悅耳動聽的歌聲又讓大家深深喜歡……好孩子,願你持之以恆,並能踊躍發言,多讀課外書,進一步提高自己完善自己!

:老師很喜歡你,因爲你文雅、淳樸,不多言多語,上課認真,作業工整,尤其是鋼筆字寫得漂亮,值得大家學習。只是你上課不太踊躍發言,作文起步也不理想,希望你今後能積極大膽,增加課外閱讀,爭取更優異的成績。

老師很喜歡你,因爲你聰明活潑,能說會道,善良懂事。就是有時遇到困難還不夠堅強,本學期發言也沒以前踊躍。小男子漢,可不能膽小呦。堅強起來,嚴格要求自己,勤奮上進,老師還期待着你在班上名列前茅呢!

你語言表達能力強,能說會道,可就是言行不一;你頭腦聰明,有接受能力,但你不愛學習,怕做作業,老師很爲你惋惜。如果你能嚴格要求自己,熱愛學習,一定會取得優異的成績。潘蓉,做個誠實、勤奮的好孩子吧!

你活潑可愛,課堂上總是睜着烏溜溜的眼睛,專注地聽老師講課,每次作業、考試都是“優”,你的作文常被作爲範文在班上朗讀,在“六一”文藝活動中的精彩表演更是給大家留下深刻印象。你是我們班上“一顆快樂的小星星”,老師希望你永遠“閃閃發亮”,好嗎?

你是一個既讓人憐愛又惹人生氣的孩子。因爲你自尊心強,生活勤儉,懂得體諒家長的辛勞,小頭腦還是比較靈活的。惹人生氣的是本學期你在學習上鬆懈了,不能認真完成作業。希望今後能端正態度,做個誠實、勤奮的好學生。

你的頭腦靈活,上課時能開動腦筋,積極發言。你的普通話說得很棒,讀書時很有感情。老師還漸漸發現,在你文弱的外表下有着一股堅強不服輸的勁兒。如果你能改掉作業不細心的缺點,老師會更喜歡你,同學們會更佩服你。

你是一個活潑、開朗,有良好修養的女孩。你尊敬師長,團結同學,在生活中和學習上都能熱心幫助同學。上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你有寫日記的好習慣,你的字也越來越漂亮。希望以後在工作中更大膽一些,在課堂上積極舉手,大膽發言,老師和同學們都相信你的回答會很精彩。

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處。冬季運動會上你與家長的表現很精彩,讓大家掌聲不斷。學習上比較自覺,作業能按時完成,但上課有時會免不了小動作,希望你以後不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

你是個活潑可愛、乖巧懂事的孩子。本學期各方面繼續呈進步趨勢:上課認真聽講,專注的神情讓老師好喜歡。寫字大方清楚了,作業常常得到“優”。這些都讓老師高興!加油,繼續努力,踊躍發言,相信你定會成爲一個很優秀的學生。

你是一個活潑可愛的男孩,關心集體,熱愛勞動,和同學相處熱情大方。不過,你在學習上總要老師牽腸掛肚。作爲一個學生,你的主要任務就是學習,希望你能牢記這一點,在今後的學習中多讀多寫,不懂就問,大家都願意幫助你,更想看到你的進步。

誠實文靜是你善良的一面;關心集體、團結同學是你優秀的一面。但目前學習則是你薄弱的一面。看得出你有上進心,缺少的只是學習方法和更多的勤奮,希望在新學期裏你能通過自身的努力,取得比較優異的成績。

你是一個活潑可愛的小男孩,見到老師同學總是有禮貌地問好;你上課認真聽講,積極參與課堂討論;作業總能按時完成,只是書寫還不夠美觀。如果今後能更加努力,在各方面表現得更出色一些,那你將成爲一個很優秀的學生。

你是一個文靜而內向的孩子,生活自理能力很強。在校與同學和睦相處,上課認真聽講,作業按時完成。不過,課堂上你還是那麼膽小,學過的知識掌握不牢,真讓人着急。老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會,不懂就問,讓你的學習成績能夠突飛猛進。

你善良、乖巧是老師喜歡的,你遵守紀律、關心集體是同學們有目共睹的;你上課時的專注、做作業時的認真也是大家所欣賞的。如果你發言再積極些,課外書再多看些,寫作文再努力些,進步一定也會更大。

你是一個活潑、可愛的小姑娘,溫柔、和善、爽朗的性格讓你擁有許多朋友。複習期間你的進步很大,聽寫詞語總是滿分。看到你上課專注的神情和一絲不苟的作業,老師總感到一種欣慰。老師相信你把這股“鑽勁”一直用在學習上,平時多與好書交朋友,多讀多看,好問善思,你一定會更棒的。

只要你在課堂上舉手發言,老師都會大聲表揚你,看到你的臉上綻開甜甜的笑容,老師也爲你高興。高興之餘,又常常爲你着急:因爲你學習缺乏競爭意識,做事速度慢。希望在新學期裏你能勤學好問,再結合多方面的幫助,爭取更大的進步。

秦榮臻:像你這樣聰明、勤奮、乖巧的小男孩,真是人見人愛。最讓大家喜歡的是你謙和友愛,總能熱心幫助別人。而最讓老師欣慰的是你的每項作業都認真完成、字跡工整。希望今後能踊躍發言,並能更加大膽地開展工作,做老師的好助手,做同齡人中的佼佼者。

你是個誠實、單純的孩子,熱愛勞動,關心集體。如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,因爲老師知道,你是有上進心的,只是不夠勤奮,上課容易分神,寫字太馬虎。希望今後能端正態度,刻苦學習。

你誠實、淳樸,熱愛勞動,關心集體。但上課時,同學們個個專心聽講,你卻有時低頭做小動作;同學們大聲朗讀課文時,你卻跟不上同學的節奏。這些多麼令老師着急啊!希望今後能端正態度,做一個勤奮踏實的好學生。

你是一個活潑、聰明而又能幹的學生,你才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀。你團結同學,熱情大方,爲班級、爲同學做了很多實事。希望今後更嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信服的好乾部。

你是一個聰明、機靈的孩子。你尊敬老師,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言,各方面都很出色。作業字跡也有一定的進步,希望你進一步努力,老師相信帥氣的你將來一定能寫出一手漂亮的字。從小樹立遠大的理想吧,朝着自己的目標奮鬥,相信自己!

你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,能積極參加體育訓練,幹得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。但可能是因爲靦腆,上課時不能積極舉手發言。希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個更加優秀的好孩子。

在老師眼裏,你是一個活潑,聰明而又能幹的學生,在同學眼裏,你是一個樂於助人的好乾部,老師交給你的任務,你能認真地完成。對待同學熱情、真誠。學習勤奮,成績優秀。希望你能在紀律方面更嚴格要求自己,以身作則,同學們會更服你。