和時間對白散文

夏日的晨光呼喚着，把一個沉睡的在夢中的鳥兒驚醒了。它在巢穴中嘰嘰喳喳，聲音好像是那樣的煩躁，帶着一點點的傷感。聲音同時也把睡夢中的人也驚醒了。好像，真的好像鳥兒的歌聲有一點點我此時此刻的情感!起來了那一刻，我知道這一天，是要如何過，時間剛剛過了一半，我知道，這意味着什麼，又代表什麼的!時光流逝，幾個班已經把課程在今天全部教完了，這就是鳥兒爲了我而發出的感傷吧!

漸漸的，太陽慢慢的升起來。小時候，都是把太陽說成了太陽公公，“公公”，你現在真的是讓我耐人尋味。夏日的烈日狠狠的打在我耽

的臉上，把臉照的一覽無遺，眼睛無法睜開。烈日啊，太陽公公呀，如果您能把我現在的傷感，用烈日融化掉，那該多好呀!

自始至終，我現在還未感覺我爲什麼會在清晨用了感傷，或許，時間會證明一切。

一樣的規律，完成了內務，收拾着帶着傷感耽誤心，去完成吃的問題!

時間呀，怎麼現在還沒給我明確的答案，我想要，我想去克服它，讓我用最溫暖的方式去教我的臨時學生!對，我現在是無法用那樣溫暖的方式去教我的學生。每個人都有情感，情感一般表現在臉上反正我，就是表現在臉上。所以，我要馬上馬上馬上解決掉。不不不不不不不不不不不不……，我的手上拿了東西，哦，我明白了，我現在拿了禮物去送給班上的學生的。這意味着，我和這個班的課程已經結束了。我含着淚，是感恩的淚水看着這禮物，我要去送禮物給學生了。

上課時間到了，收拾一下下傷感的心，走去教室，一進教室，一張張呆萌的`臉孔。我的心含着淚在對他們說着：“各位小朋友，這是我最後一節課了，大家好好珍惜一下吧，我懂的你們的純真年代，我真的很很想一直教着你們。但是，我無法重複今天的課程，謝謝你們”!

我拿着小禮物，放在了講臺上。我是用嚴肅的眼神看着他們，不是因爲別的，而是我睜着大大的眼睛看着這些可愛的小夥伴。我捨不得，我真的捨不得結束他們的課程。我沒有辦法，我一點點辦法都沒有。我要教其他班了，這個班，我要“離開了”!

我在PPT最後是這樣寫着：“時光流逝，我們只管相遇……”

對啊，送君千里終須一別!或許，他們和我踏的腳步比千里還要遠……

感謝時光，讓我和你們班相遇，致學生：身體健康，學習進步……!