期待春天散文
期待春天散文1
春節臨近，寒冷寂悶的濃冬，已逐漸退去。我躲在冬的尾巴里，預想那奼紫嫣紅的花朵和詩意般的春景。
藍天白雲下，小鳥歡唱着春的讚歌，燕子銜着春泥掠過楊柳湖面，盪開沉寂了一冬的水波。 凍僵的土地從死寂的濃冬醒來，開始孕育新的生命、新的希望、新的輪迴。江河解除了冰的束縛，歡快地流淌着，魚蝦嬉戲，遨遊淺底。岸邊的蘆芽似錐如劍，蓄勢待發，不久便會蔥綠一片。
我讚美春天，喜歡靜候春天的來臨、喜歡一個人細細尋覓春天的蹤跡、喜歡在雲淡風清下看那綠葉搖曳的優美舞姿、喜歡看起死回生後，春天的青春活力，喜歡小草小花度過嚴寒後的撒嬌與歡快，喜歡萬物復甦後的勃勃生機。
春天不光是春暖如畫的美景，她還是生命的起點。春天來臨， 朝陽冉冉升起， 帶來新一輪生活的曙光。人生路上縱然有着諸多的坎坷不平， 但春天給了我們足夠的力量， 使夢想生根發芽、長大，春華秋實，收穫無限。
我讚美春天，更感懷春天。喜歡原野的春風吹拂凌亂的髮絲，掀起衣角，徜徉在林間晨暮，或花草綠葉間，在微開的綠葉花蕾中靜聽花開的聲音。喜歡這樣靜靜地暢想人生， 走過春的萌發，經過夏的繁榮，必將面對秋的蕭條，冬的無情。順其自然，順勢而發。 但春天畢竟是夢的開始，疏忽大意就會前功後棄。
持一顆平靜的心，等待春天的來臨。
期待春天散文2
佇立在春天裏。期待陽光，期待綠色，期待一份莫名的感動。
空蕩蕩的天空裏只有一枚孤獨的太陽，像君王的靈魂一樣寂寥。曠遠的蒼穹沒有一片成形的雲朵。即便想象力再豐富也看不出棉花、奔馬或大象來。那是一無所有的空絕，簡直讓人傷心欲碎。雖說是春天，陽光卻沒有冬日裏那透過玻璃窗貼在臉上的溫熱。像出於禮節的微笑，背後藏着透心的的涼。
院子裏、小路旁站着一排排樹，煙熏火燎過一般，黑黢黢的，樹上沒有一片葉子。粗細不均的樹幹樹枝彷彿都被鉛筆描過。麻雀們倒是不理會這些，總是無憂無慮的。顯然季節的變化對它們沒有絲毫的影響。日子無論是繁華還是慘淡，它們都依然快樂着自己的快樂，不厭其煩地唱着那首單調的歌。從一個樹枝上躍起，抖一下翅，又落在咫尺之遙的另一個樹枝上，忽而倏地一下子俯衝到地面，七八個小東西蹦躂着輕盈的小腳兒，啄幾下，在看似什麼也沒有的地面上覓着食，一副怡然自得的樣子。
風，執意地吹着，不是嚴冬時節讓人難以抵禦的寒，也不是早春時分讓人舒展開手腳的暖。那三月特有的透骨、清泠，足以把沉寂的你裏裏外外梳理個遍。
正是這種風，卻極力地妄想着打開花兒草兒的心扉，即使它們大多都緊緊地閉着。
悽悽的白草間，隱約透出幾分綠色，小草像針一樣刺破了地面，枯榮相濟，青黃兩接。在向陽的坡上，避風的坑窪，或是水泥板的縫隙，野菜很頑強地探出頭，張望着。和蒲公英、苦菜、白蒿比起來，薺菜還是比較受人青睞的。大概都是因了“春在溪頭薺菜花”的緣故吧。剛剛鑽出地面的薺菜，幾近土色，由於寒冷和乾旱，它們怯怯的，生怕惹惱了誰似的。即便這樣，卻也有幾株在料峭的春寒中開了花，極細小的白花，在冷冷的風中顫動着，讓人心生憐惜。
在這樣的春天裏，總有一些事、一些人，逼進你的眼，撞擊你的心。若美好，固然有生命存在；若悲愴，自然也離不開生命。蒼茫大地，沉浮無定。走在沒有芳菲的春天裏，所有的夢都那麼邈遠，遠的讓人望眼欲穿。
春天，是老人懷裏抱着的剛剛降生的嬰兒。
春，在生與死的交叉處，悲與喜的臨界點。悲則生淚，喜則盈笑。悲過喜過，一切都回歸平淡。平淡如鏡子一樣的海面，人，便成了海上漂泊的、不知何處靠岸的船。
期待春天散文3
春天的期待_初中抒情散文
積雪開始融化了，我聽到房檐下水滴的聲音了。當積雪融化後春天就會翩然而至，樹兒會抽出新芽，草兒會重獲新生，蟲兒開始覓食，鳥兒開始歌唱，春天的大地一片生機盎然。
北方的春天總是愛遲到，冷空氣站着上風不肯離去。屋後兩排楊樹還是冬天的樣子，可按老黃曆立春已過去了一個月了，真是讓人着急。
分針又滴答了一聲。秒針畫着圈，在我的生命中信心十足地旋轉着，我坐在窗前望着窗外等待着消融的殘雪，期待着春天的到來。
無論是否期待，春天都會如期而至。可春天就一定美好嗎？春天自身是美麗的。可對我來說這個即將來臨的春天是好是壞、會發生什麼樣的事情我無法預測。在我的生命裏已走過好多春天。可我只記得春天萬物復甦的情景，其它的記憶卻都是模糊的。
冬天我就在做春天的計劃了，就懷揣着夢想，等待着春天來臨好及時播下希望的種子，做好了辛勤耕耘的準備。我希望在未來的某個日子裏夢想會實現。我認爲：有期待、有夢想的人是充實的人，爲夢想而努力拼搏的`人是幸運的人。欣喜的充滿期待的迎接春天到來的人是幸福的人。但是我也知道春天除了帶給我希望，還會要我用辛勞的汗水去澆灌那顆希望的種子。我相信付出就會有收穫，即便不是豐收，我也會從容面對。這個即將來臨的春天究竟會怎樣那？只有跟隨着時間的腳步，親身經歷後纔會知道。
期待春天散文4
從蒼茫的冬寒裏，我就等着她在季待中優雅的轉身，我就站在歲月的枝頭，望着山川、田野，做着春天的夢，看着時間，就把春天期待。
這不，夢中的春天已經悄悄地來在了我的身邊，你聽微風吹融了雪山，春雨已經潤澤着枯田，還有那歌唱的鳥兒、飛翔的大雁、以及那幽幽地青青河畔……
我已經看見，那白白的雲和那藍藍的天，枝頭想吐蕊，綠葉花叢間，一片綠意在心空劃過，春意在希望裏闌珊。
我就想在春天裏奔跑，在蔚藍的景緻下把自己盛開成一叢叢的夢想，相約一處處山巒，固守一塊塊田野，擇草而棲，飛花逐雪，一起牽手長河，靜看孤煙。
我也想握住春天的手，把渴望和眷戀的心窗讓春天打開，赴一趟草原，委身藍天，駕馭白雲，放馬射鵰，煮酒吟篇，心存在高遠。
我還想親吻綠色，撫摸清泉，在春天那傾城的笑臉裏，讓微笑就從唐詩宋詞裏走過，走出清新和黎明，那也是我期待的春天，讓大自然的深沉默默流淌在我的心海間……
我也想躺在春天的懷裏，聆聽一段的心語，寄語一份期盼，讓心在白雲藍天下與萬物相依相偎，感受生命的精彩與斑斕。把春天的陽光捧於掌心，心生溫暖，把雲朵融入眼簾，情意纏綿，在長河裏點亮星辰，感動蒼天，在春天的大地上種上理想，抒懷浪漫，那一刻，我的眼睛裏，滿是唯美的畫卷，心裏，到處都是蔥鬱的詩篇。
多想佇立在春天晴空之下，任暖風掠過面頰，將每一次呼吸，都幻化成輕盈的雲朵，隨風而變，姿態萬千，再在心中冉冉升起一朵新綠，沐浴在春光裏。
多想徜徉在斜風細雨中，任雨絲打溼發稍，將每一次嘆息，都幻化成一簾清夢，只載欣喜，不載憂傷。
多想讓心靈在春天的碧波上，蕩一葉輕舟，徜徉在廣闊無垠的湖鏡之上，穿越歲月的風風雨雨，欣賞琥珀流年中的旖旎風光，相約，下一個路口，把美好和幸福，遇見。
可這些還都是我期待，我知道，要把遠山近水染成翠綠澄明的顏色，還需要些時日。只是太想感受“映日暖雲流似水”的溫暖，太想享受“春來江水綠如藍”的明澈，太想欣賞春天“百般紅紫鬥芳菲”的嫵媚，太想品味“微雨灑芳塵“的可人春色。
我知道，陌上的淺春還依舊草色如煙，涼風習習。我也知道春天不像冬天那樣粗獷豪邁，不會不容商量地說來就來。她更像一個矜持嬌羞的少女，拖着光潤輕柔的翠色長裙，邁着細碎輕盈的腳步從遠處嫋娜走來，當你笑顏逐開，敞開懷抱準備擁抱她的時候，說不定她又會羞怯地抽身後退呢。這不你看，我的山城一場漫天春雪說來就迎風而來，着實的讓人感受到了她的卻遲和羞怯。
但從這個冬天開始，你始終是我守候的方向，你的暖是我心的方向。我一直在等，等你風雨兼程，跋山涉水而來。縱使繁華三千，又怎及此刻冬去春來的暖意。那是你我費勁萬水千山的靠近，我怎麼會捨得辜負。只要你來過，遇見你，我已是擁有了很多。如果可以，許我牽你的手，走過細水長流，迎來草長鶯飛，走進春暖花開。
我知道遠方很遠，但冰雪已慢慢消融，柳色漸漸返青。你看那靜默了一季的枝頭，已經漸漸泛青的顏色，那田野間一棵棵發芽的小草，也欣然的暖了眸，暖了念，暖了所有山高水長的守候，已經觸到了春天含了清香的氣息。那些褪去冬日的霜寒，都給了時光，也給了我一個溫暖的回吻。
回首往昔，也許我們曾被煩惱纏身，也許我們常被失敗敲門，也許我們不出類拔萃，也許我們不左右逢源，但願所有這一切，都拋給冬天的風寒吧。
春天來了，溫暖就來了，希望也就來了。春天的枝頭，不僅會掛滿翠柳依依，香蕊朵朵，更是新的開始。
期待春天，期待春天走過。你在，我在。你不在，我就在那個叫做初遇的渡口等你，迎風。把融融的和煦用馨香做筆，以春色爲墨，將如畫的江山，輕輕描摹。
期待春天，溫暖走過。讓春天的枝頭綴滿希望。把每一天都過成春暖花開。
期待春天散文5
一晃兒，寒冷的冬日就即將過去，可我卻越發的覺得，那寒風愈來愈凌冽刺骨，偶爾飄來的飛雪似乎也更加冰冷，也許它並不情願就這樣毫無聲息的離開，因爲這也是它曾經爲之努力過的地方，儘管如此這仍不能阻止一場春天的臨近。
就讓這冬再放肆一些吧，寒冷的日子早已所剩無幾，就讓它盡情地去咆哮吧，無論怎樣掙扎它都將被代替，歲月更迭告別了昨日的惆悵，告別了漫長的等待，然而當春天即將到來時，而我卻不能爲之歡呼，亦不能爲冬的消逝而悲嘆，只有默默地凝視着任它冬去春來。
還有多久才能卸下這厚重的冬裝，曾經的寒冷把我束縛在荒野，夢被凍結了所以我不能去幻想，只能默默地、默默地——現在這裏的泥土已開始散發出迷人的芬芳，我足下的每一寸土地，彷彿都已有了生命在那裏被悄悄地孕育。
等到冰雪消融時，就去期待春天，雖然我已迫不及待但我卻不能放歌，只能這樣靜靜地去期待着讓凍結的水重新流動，從而獲得那一池的清泉。期待那即將盛開的花朵，從而獲得那一圃的芬芳，期待着那片美麗的雲朵，從而獲得一場絢爛的虹霞，期待春天就如同期待着你美麗的倩影。
晚霞中，我似乎已看到了歸雁，正伴着七色的祥雲匆匆地向這裏趕來，屋檐上最後一撮積雪融化後又在它美麗的臂彎下，悄悄地聚集在夜晚，變成一根根晶瑩的冰凌，就在那夢中，在那低矮的屋檐下，它被詩人溫柔的筆觸塑成一把天女手中豎琴，任歲月流逝依稀還能聽到它在昨日的夕陽裏，小心翼翼地演繹着，憂傷的夜曲，滴答滴答——。
每個人心中都有期待，無論寒冷還是溫暖，正因爲有了期待，所以心中的春天總是迫不及待的，讓它治癒所有的傷口，撫平所有的淚痕，讓天上的紅日重新照耀大地，讓春風撩起夢中的帆，曾經凋謝的繁花終將芳顏再起，心中期待的春天將不再變化與凋謝，而這隻有你能夠爲我引來輕風細雨。
期待春天，期待着自由地奔跑在希望的田野上，在身上粘着的每一塊泥巴都是寶貴的，希望在那漸綠的山崗上自由的呼吸，在這個世界揚起的每一陣春風都是自由的，都充滿了感激，當我挽起褲腳在清澈的溪水間，當魚兒來輕輕地瘙我的癢，當我洗去一冬的塵垢時，我不會因此微笑，也不會忘記，因爲失去所以纔得到。
歲月遙遠而又漫長，現在不必留戀過去，就像大樹不會留戀落葉，雲朵不會流連雨滴，就像夜晚不會留戀白晝，似乎它們都清楚的知道總有那麼一天，它們會再次帶着深情和感動歸來。
就是這樣靜靜地，期待着、期待着，每個人的心中都有春天，也有冬日，若沒有冬拿什麼去期待春天，若沒有寒冷又怎能體會到溫暖。多希望在這樣一個季節裏靜靜的睡去，亦如冬日亦如春風，如果沒人來呼喚，我想在這裏睡上一萬年或者更久一些，等我醒來後仍希望沉溺在這美麗的春天裏，我已能在這夢中感受到它的溫暖，亦如它的涼冷，相信所有的愛將都在這個季節裏被全部釋放，直到下一個輪迴。
期待春天散文6
昨個颳起了風，有點刺骨的寒。這讓我想起了往年的春風浩蕩。它隨颳得天昏地暗，風沙漫天，但它過後確實綠樹發芽，暖陽迤邐。哦，又起風了，春天來了。春風起，上學的鈴聲也就響了。今年又該帶給孩子們怎樣的語文課呢？我還真得陷入了沉思……
教書20多年了，怎樣讓孩子們感到我的課堂年年有不同，日日有新意呢？如果我給孩子們奉送的不是“百變”的語文課，那麼我的課堂將不是給孩子們製造快樂的地方，我會不愉快的。因爲，我的快樂就在課堂。當孩子們自覺的透過方塊字，在老師的引領下，能領略到文字裏蘊含的美的東西，然後這種美的東西在他們的心裏無形的變大，並有自己的見解和發現，那該多好！因此必須讓孩子們擁有這樣的能力即思考力、分析力、質疑力和解決問題的能力。他們擁有了這種能力，他們才能如春天的小草，青蔥可人，我的語文課纔可能如春天般的鮮活。
今天讀了易中天學者《最該以人爲本的，最不拿人當人》的文章，我的這種想法愈發的堅硬了。我們教師是做什麼的？是在搞“中國基礎教育的質量”，“這就必須讓每個受教育者，都得到充分自由的發展，即“人的全面自由發展”。這是易老師的話，也是我們教育者前行的目標。他又說：“什麼是科學精神？我以爲，就是懷疑精神、批判精神、分析精神和實證精神，是這四種精神之總和。不能懷疑，不準批判，不會分析，也想不到要去實證，當然不會發現問題、提出問題，更不會分析問題、解決問題。結果是，文科生變成字紙簍，理科生變成機器人。誰都不會獨立思考，每個人都喪失了自我。”同行們，如果我們不去發展孩子們的思考力、分析力、質疑力、解決問題的能力，我們怎稱得起一個教育者？易老師說：“自我的喪失，必然伴隨着道德的淪喪。因爲真正的道德，必須也只能建立在自我意識的基礎上。一個連自己都不愛的人，怎麼可能愛別人、愛社會、愛國家？”所以我們做教育的人一定得爲孩子們負責。要讓孩子們真實、善良、快樂、健康的生活。那麼我們作爲教育事業的一員，必須從我們的課堂做起，做好建設中國教育大廈的一塊硬朗的磚瓦。所以，我決心課堂上以學生的發展爲己任，爲中國的教育的春天做好一個語文教師的職責。
首先，要倡導孩子們做好課前預習學習，使學習由被動變爲主動。力爭在老師講課以前把課文的結構基本或大部分弄懂，並對自己喜歡的語句有自己的理解。盡力找出課文的重點和難點，掌握課文基本的構思方法。不懂的問題，經過獨立思考（包括用參考資料）後，仍然得不到解決的可以請教老師、家長、同學或其他人，將課文中弄不懂的問題和詞語在書上做記號。其次，課堂上能獨立地或通過合作學習解決老師提出的問題，能自己質疑，這一點很重要。第三、課堂教學環節不可缺的一步就是學習能力的測試和拓展。也就是通過“當堂清”對學生本節課所學的知識進行鞏固，並打到知識的遷移和拓展的目的。
以上想法，在一節課40分鐘裏如何完成，還要我勇敢地去實踐。我想春天來了，一切事物都在春天裏孕育，希望我的課堂也能如春天般鮮活。
