我們該做些什麼散文
今天在電視上看見一則案例，有兩姊妹，一個上初一、一個小學四年級，在上學的途中被一輛豐田轎車撞了，這個妹妹的腿撞傷了。剛開始這輛轎車的司機還是把這兩姊妹弄上車準備送醫院，結果半路上就說她要送孩子上學，讓這兩個孩子打車回家，她給了她們50元錢，還叫她們回家不要跟大人說被車撞了，就說是自己摔了。這兩姊妹也是剛隨打工的父母從農村來城市不久，在那個肇事司機的連騙帶嚇的情況下這兩個孩子下了車，還好遇見一個好心的的士司機把她們送回家，這兩個孩子回家不敢跟父母說這個腿是這麼回事，只是說摔倒了，結果情況越來越嚴重，大人趕緊把孩子弄醫院，醫院說再晚一點送來可能腿保不住了，這時候上初一的姐姐才說被車撞了。大人問她：“你報警沒有”？孩子說:"沒有”。“那你記住車牌號了嗎”，“沒有”……那你怎麼回家還不敢跟大人說呀？孩子說那個撞人的阿姨不准我們告訴大人。在場的人簡直有點吃驚。報警、記車牌號、這些都應該是常識呀？怎麼都不知道？
首先我們不說肇事司機的道德良心何在。現在該我們大人反思了，平時孩子上學我們都只是說要注意安全，不要跟陌生人走……但是唯獨很少跟孩子說遇見突發狀況該如何應對，大城市的'學校也許還經常演練地震。火災來臨之時該如何應對，但是農村的孩子呢？這方面也許教育的很好少吧，所以不管是學校還是家長都應該想想我們應該怎樣教育孩子如何應付突發狀況。比如車禍，我們首先要記住車牌號然後報警，打120、同時要記住司機的長相特徵。火災，發現初起火災，應立即呼救，撥打119；同時採取措施滅火自救。還有地震、洪災來襲等等……我們該如何應對，假如平時我們經常把這些掛嘴上多多強調，也許我們的損失將降到最低。孩子們也不會感到手足無措。所以學校也不能光教孩子書本上的知識，方方面面的生存技能還是要經常演練強調的。
這個孩子被撞的事情，也不能光責備孩子，孩子確實就是一張白紙，都靠我們學校和家長在這白紙上描繪最美的圖。這個肇事司機的人品值得打個問號，當時她自己的孩子也在車上，她怎麼就沒想過她今天的所作所爲將潛移默化的成爲自己孩子的榜樣？假如是你自己的孩子被撞了，司機也逃逸了，你自己該是怎樣的感受？那個被撞的小女孩經過醫生的搶救腿是保住了，可是這樣一大筆醫療費該誰出？小女孩的父母也是剛從農村來城裏打工沒多少錢，我希望那個肇事司機自己能夠主動承擔起這個責任，去自首，否則你自己的良心也過不去。在這個金錢物慾膨脹的時代我們眼裏不能只有錢字，做人的本分、公德永遠都不能缺失。
這個世界是美好的。我們要孩子們看見陽光的一面，每個公民都有義務規範自己的行爲，讓我們的大家到處呈現和諧美好的一面，讓這個世界充滿愛吧，祝福孩子早日康復，法網恢恢疏而不漏，犯罪的人終會得到應有的懲罰。
