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以歲月有痕爲題的優秀散文

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今日看博,翻出朋友的一篇文章《歲月無痕》,讀之,心中思緒漣漪。朋友言之,“冬去春來,光陰荏苒。春節閒暇,對鏡自窺,忽覺容顏已衰,發已稀疏。驚咋之餘,方知自己青春已去,心中難免幾絲酸楚,幾許滄涼。不知什麼時候,歲月的年輪開始匆忙而又清晰地爬上臉頰,細細地將皺紋刻滿額際;也不知什麼時候,明快的青春變成了散漫的目光,飛揚的思緒化爲臃腫的臉龐。有道是‘子在川上曰:逝者如斯夫!’人生匆匆過,時光緩緩流。四十年的光陰猶如白駒過隙,一晃即逝。”是啊,時間的飛逝誰可以攔擋得住,時間又可曾與誰商議它一刻不曾停留的隕失?沒有,一切總是在悄悄中進行。等歲月把蒼老刻到臉上,等時間削弱了堅強的步履,等兒孫佔據了世界的舞臺,頃刻間才發現,時間以失,人已蒼老,歲月無痕。

以歲月有痕爲題的優秀散文

歲月真得無痕麼?爬過滿臉滄桑的溝壑,追隨一生不倦的目光,順着蒼白的髮絲,滑及生命的開始找尋歲月的痕跡。

伴着哇哇的哭聲生命在希望中誕生,母親的眼神,父親的夙願慢慢在生長的生命中延伸。一次次生命的吮吸,一次次成長的啼哭,一次次欣喜的創舉,組成了希望的蓓蕾,種植在家人的心裏。隨着時間的推移,堅強的生命開始他艱難的`旅程,從牙牙學語到蹣跚學步,從認識母親到觀望世界,從依賴母體到自由活動,新的希望棲息親人的心頭。在這一切的成長中,無意識佔據孩子的整個靈魂,他們只是好奇的觀望周圍的一切,用純真和稚嫩感知世界的多變與美麗。再後來,知識的學習填充了孩子空白的細胞,他們的思維開始豐富起來,他們的人生開始多彩起來,他們的心靈開始舞躍起來。親人的希望變成一粒種子,悄悄的種植在他們的心裏,滿滿的生長、攀巖、開花,生命的歷程因此而茁壯,而美麗。學習的歷程是一個艱難、枯燥、乏味而又妙趣橫生的過程。在這一過程中,不同的個體顯出不同的沉實,或努力,或被動;或充實,或虛度;或不懈,或棄之,多條的人生之路在這裏便慢慢的鋪開。在求學的過程中,突飛猛進的是知識的暴增,點點滴滴鑄就的是人生觀的形成。不同的人生觀敲開不同的人生步伐,有的人開始高瞻遠矚,夢想未來,有的夢眼未睜,得過且過,有的則慢慢滑向異端,追求生活的浮華。莘莘學子不同的追求,成就了不同的人生之路,人生因此而多彩。真正實施自我追求是從走上工作崗位開始,或施展才技鵬程萬里,或職位未定壯志未酬,或安逸享樂前途斷送,一切的希望與成敗此時已由父母的觀望變成自我的掌握,我真正成了自我的載體,一個自由的個體。倘若前途都如人所想便個個如願,可偏事與願違,人生沒有一帆風順的美事。在人生的搏擊中,風大浪高、路途崎嶇、險象環生、一路叵測,等你玩命的搏擊過來,或拖着疲憊的身軀,或滿載燦爛的收穫,或平淡如初,你都會發現,歲月已剝去你最具魅力的價值,你已經老了。這是多麼可怕的事實,可誰也阻止不了歲月的流逝。再後來的日子,人們總是在挽留之間,在徘徊之間,在嘆息之間,在願與不願之間匆匆的隕過。歲月爬上了銀白的髮梢,光陰奪去了明媚的雙眸,病魔拖住了前進的雙腿,命運扼住了微弱的心跳,一切的一切,一切的一切,都在這裏結束,什麼都來不及了。人的生命終結了,歲月過去了,一切都過去了麼?沒有,歲月的痕跡清晰地印在人所走過的路上,讓天國的人看,讓活着的人看。歲月真得有痕!

歲月有痕,真的!你去看古人留下的足跡,你會發現“不積跬步無以至千里。”你會發現“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”你會發現“有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”你會發現“偉人之所以偉大,是因爲他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。”

歲月有痕,真的!你去看身邊的人留下的足跡,你會發現“生命對某些人來說是美麗的,這些人的一生都爲某個目標而奮鬥。”你會發現“沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。”你會發現“即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。”你會發現“這個世界並不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能夠經受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。”

歲月有痕,真的!“每一日你所付出的代價都比前一日高,因爲你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更積極。今天太寶貴,不應該爲酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,擡起下巴,抓住今天,它不再回來。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。沒有它,天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。”

歲月有痕,真的!睜開你迷茫的雙眼,邁出你堅信的步伐,走實你人生的每一步路,你會發現,歲月真的有痕!

歲月,有痕!