頑皮少年的至愛散文
曾經幻想自己，擁有小霸王的遊戲機；曾經也在班裏，淘氣嘗過教鞭的威力；曾經爲了心愛玩具，整天哭哭又啼啼……（代題記）
【一】惹禍的彈弓
一天放學，路旁的樹上有幾隻鳥在枝頭雀躍着。我離得很近，它們卻像沒看見我似的。我停下腳步，順手撿起一個土塊兒扔過去，鳥兒們撲嚕嚕地飛走了，只落下幾片樹葉。於是我想，若是有個彈弓就好了。
做彈弓並不費事，材料也簡單：用粗鐵線揻個支架，再弄兩條有彈性的膠皮，外加一個彈丸袋子即可。在鄉下找這些東西也不難，只是用鉗子把粗鐵線揻成美觀又兩邊對稱的彈弓支架是個力氣活兒，得有一定的手勁兒。我求正在生產隊做木匠活的劉大幫忙，他接過鐵線三下五除二，立刻就把一個彈弓架遞過來。
做好了彈弓我便找目標開練，樹上的鳥目標太小，打不中，而且隨手撿的石子或土塊兒因爲不規則，射出去的彈丸也不上線。我就用黃土和泥，捏了好多的玻璃球一樣大小的泥球子，曬乾後的彈丸既結實又實用。
一個星期天，母親讓我把圈裏的豬趕到甸子上放一放。我來到豬圈旁聽到有隻喜鵲在樹尖兒上叫，我就瞄了瞄，給它一彈弓，沒有打着。再打，還是沒有打着。當第三個彈丸仍是與喜鵲擦肩而過後，卻聽見前院誰家的窗玻璃“嘩啦”一聲。我嚇得連忙收起彈弓，趕着豬直奔草甸子。
晚上餵雞本來是二姐是活兒，有一天二姐沒在家，母親就讓我餵雞。我發現鄰居四姥姥家有一隻大黃雞特別賊，到我家的雞食盆子裏吃幾口就跑，過一會再來吃幾口再跑。我便裝着沒有看見，掏出了彈弓，上好彈丸，趁它又來時就給它一彈弓。平時打鳥我一個也沒有打着過，可這次打雞卻特別準地打在她的頭上，它原地轉了一個圈兒，就撲棱着翅膀鑽進草垛的空隙裏，再也不敢出來。天黑後，四姥姥說雞丟了一隻，叫了好半天才找到它。
後來四姥姥給那隻大黃雞起名叫黃老歪。我心裏明白，那是我給打歪的。黃老歪再見到我就遠遠地躲着，如果我突然一甩袖子，它都會嚇得邊跑邊叫……
由於在家門口玩彈弓容易惹禍，我就到村頭尋找目標。我發現村口的大喇叭不錯，用了兩根接在一起的木杆高高地舉在餵馬站的房山旁。每當路過那裏我的手就癢癢的，總惦着瞄它一下。但打中了回聲挺大，容易被人發現，尤其讓隊長髮現肯定會挨一頓罵。後來我還是想出來一個好辦法，如果它正在播新聞什麼的，就不要打它，容易被人聽到。如果播音樂啦，就可以放心地瞄它打，有音樂時是不容易被發現的。
後來各地都取消了大喇叭，當把它摘下來時，它已經是滿臉麻子了。生產隊的保管員說，怎麼會這樣了呢？我在一邊看着，說：“會不會是下雹子給打的？”
保管員一邊搖頭一邊把大喇叭拎回生產隊的倉庫。
【二】貼身洋火槍
洋火槍，咋一聽挺嚇人的，其實就是用火柴頭做燃料的自制玩具槍。經歷過洋貨時期的老人，習慣把火柴叫洋火，於是這叫法就延續到我們那一輩兒，現在的孩子恐怕不知道洋火是什麼啦。
洋火槍打出去的是火柴棒，或多或少有些危險，再加上做起來比較複雜，因此它屬於稍大一些孩子的玩具。有一天，我把表哥玩過的一支洋火槍要來，課間偷偷放了一槍後，馬上就吸引來一幫男生。我把槍遞給他們，讓他們好好看看是怎麼製作的：用鐵線揻成槍架，用橡皮套捆綁一組自行車鏈條，鏈條並列一起自然就形成了兩個筒，底下的筒穿在搶架上起固定作用，上邊的筒就是槍筒。鐵線做的槍栓由機關推動，靠一條橡皮套的彈性拉動。前邊的兩個鏈條再用車條冒固定在一起，火柴棒即可以通過車條冒又能封堵住火柴頭上的燃料。放槍時燃料爆炸便把火柴棒崩飛。
第二天一早，我們班的教室裏便槍聲四起，滿屋子都是火藥味。上第一節課時，好像有兩個女同學因爲說話，被教自然的女老師發現了。對她倆罰站的同時，就是沒完沒了的訓話。我不明白她怎麼會有那麼多挖苦人的話，一直訓到下課鈴響了她還在喋喋不休。我在最後一排的座位上偷偷將洋火槍的火柴棒裝好，對着地面就是一槍。大家看我一帶頭，緊接着就是“呯呯嗙嗙”的槍聲不斷。女老師瞪了我們一眼，氣呼呼地走了。
第二節課上，班主任來了，臉色很不好。我心想這是洋火槍惹禍了，便小心地將它藏在棉襖裏邊的腋下。班主任嚴肅地說：“男同學都到前邊來。”我們便陸續來到前邊。結果他從男同學的課桌裏翻出來好幾支洋火槍，然後又翻我們的衣兜兒，又搜出來好幾支。我的槍因卡放在棉襖裏的腋下，所以才僥倖逃過一劫。
下課後，班主任用一根繩子把這些槍穿成一串，拎走了。我在他走出去不遠的時候又挑釁地放了一槍，逗得同學們哈哈大笑……
記得有一次表哥家的豬丟了，讓我幫他去山上找。結果豬沒有找到，回來時天卻黑了。我們倆走在山路上本來就有些害怕，偏偏前邊出現一個黑影，天黑辨不清到底是個什麼東西，我們嚇得不敢繼續前行。這時，我掏出洋火槍就放了一槍，那黑影便一閃就跑掉了。驚魂未定的表哥說：“多虧你帶上了這傢伙！”
【三】特大號冰車
生於上世紀60時代的我們，沒有變形金剛，沒有遊戲機……但我們總會想辦法就地取材自制玩具，並從中尋找到樂趣。即使是寒冷的冬天，女孩子也可以到戶外去踢口袋或跳皮筋什麼的，而男孩子的娛樂項目更多了，其中就有到村口大泡子的冰面上玩冰車。
按說做個冰車並不難，用兩塊結實的木板做底座，再橫釘在上面幾塊等長的板條，然後將兩個底座下邊分別包上一道8號鐵線，起着冰刀的作用，一個冰車就做好了。搭配冰車的還要有兩根一尺多長的冰錐，上邊弄個扶手，下邊有帶尖的錐子就行了。
深冬的時候，大泡子的水面結了厚厚的一層冰，在上面跑個拖拉機都不成問題。
冬季農閒時節都是一日兩餐，晚飯後天還大早。小夥伴們便拎着冰車，拿上冰錐，來到有冰面的地方一圈一圈地滑冰玩兒，冰車下邊的鐵線與冰面摩擦的聲音十分刺耳，遠遠地就能聽得見。
當我十二三的時候個子長得特別快，比同齡的孩子高出一頭。父親給我做的冰車，已經小得沒法玩兒了。跪在上面，兩隻腳在冰車後拖着，給冰車的行駛增加了阻力。
後院的小老小沒有冰車，那天他把家裏的爬犁偷了出來。但爬犁太大，他只能推起來後趴在上邊藉着慣力滑幾步。我提出用自己的冰車與他的爬犁換用，他非常高興地同意了。
我身大力不虧，將爬犁滑得輕鬆自如，但感覺前輕後重容易摔倒，於是我喊沒有冰車的小不點們過來坐爬犁。
我這麼一喊，那些沒有冰車的就都高高興興地過來了，有冰車的也跟着湊熱鬧。爬犁上擠得滿滿的，後到的沒地方坐了就站在橫樑上。
由於那爬犁承載不住這一羣孩子的重量，我剛剛將爬犁劃出幾米遠，只聽“咔嚓”一聲，爬犁被壓癱了……
就在大家嘻嘻哈哈的那一刻，一旁的小老小已經咧着大嘴哭了起來。
我說：“哭什麼哭？回家就說爬犁讓我借走了。明天修好給你帶來，不行就用我家的爬犁陪你。”
二十幾年後，我在部隊當副團長，出差路過一段冰面的道路，吉普車顯得有勁兒使不上。趁司機去捅咕“前加力”之機，我看到一旁有個小朋友玩的冰車又大又結實，便向他借冰車想滑一下。結果未等我在冰車上坐穩，它就翻了。我倒在那裏，冰車被我壓飛出去很遠很遠……
前幾年回老家，村西那個大泡子已經沒有一丁點兒水了。我想，現在問屯子裏的孩子們冰車是什麼樣子的，恐怕他們未必能夠知道啦！
【之四】馴服自行車
我第一次見到自行車，是鄉郵員的綠色自行車。計劃經濟的年代裏，自行車在鄉下還是極少見的。那時買自行車、手錶、縫紉機什麼的都得憑票，一個生產隊一年也攤不上一張購買票！再說，一臺自行車的價錢相當於一個農民大半年的勞動力工分，一般人家是買不起的。
那年大姐上高中，學校離我家有二十多里路，又沒有住宿的地方。父親便給城裏的表舅捎信，讓他在自行車市場買臺舊自行車送過來。不久，我家有了自行車。
大姐學騎自行車時，我叫來一些小夥伴幫扶車子，他們因好奇都願意幫忙。由於我們誰也不懂學騎車的要領，只知道騎上去往前蹬，歪了就靠大夥扶正。因此大姐摔了不少的跟頭，甚至有好幾次打算放棄，不過在一個月之後她還是學會了。
那時在鄉路上騎個自行車，用現在的話說是很“酷”的，因此每逢禮拜天我就和二姐商量一起學自行車。起初大姐不讓我們碰自行車，她把車鑰匙藏起來不給，說怕我們把自行車給摔壞了她就沒法上學了。我當時表示強烈抗議:“自行車是咱家的，不是你自己的！”
二姐更有意思，對大姐說：“剛纔大小子說，你不借他就給自行車放氣兒。”
我接着二姐的話茬說：“不放氣兒了，直接扎眼兒！”
大姐一邊哭着一邊把車鑰匙摔過來，我撿起車鑰匙打開車鎖，就和二姐高高興興地推着自行車到場院裏去學騎自行車。剛開始也是手腳不能兼顧，基本是上去就下來。我想這樣一時半會兒是學不會的`，就和二姐在場院裏輪班溜車子。就是在車子的左側，左腳踏在腳翻上，右腳用力蹬地，讓車子向前滑行。起初不敢過於向右，車子肯定向左傾斜，但接着右腳再蹬一次地就又滑行一下。
在第三個週末，我就可以一次滑行挺遠了。接着騎上自行車試了試，果然歪歪扭扭地騎走了。隨後二姐也學會了。
後來我想，我和二姐之所以比大姐學得快，是與我們自己單獨練習溜車有關。按說自行車只有兩個點着地卻不倒挺讓人費解的，其實關鍵是行進時車把在調解控制着平衡。
剛學會一種本領，總是很有癮的，因此週末裏一有時間我就騎自行車玩兒。開始車技不行，撞過路邊的豬，還壓死過鄰居的雞崽子……
也是年輕喜歡得瑟，逐步熟練後，便由單手把着車把往雙手撒開過度，後來雙手撒開的同時用火柴點菸，在岔路口靠腰腹控制平衡拐直角彎……不過與雜技裏的車技比起來還是差得遠了。
在我學會騎自行車後，家裏需要趕集上店的事就落在我身上了。
有一次趕集回來抄近走土路。路過一條與道路相交的小河。我估計水不會太深就沒有繞行，憑藉一段下坡的慣力衝過去。結果在前輪進水裏一半時，自行車就停下了，我只好眼睜睜地將一隻腿伸進冰冷的河水裏。
還有一次，騎到一段下坡路時我也不拉閘，這時突然發現有個戰壕一樣的橫溝。本來我跳車頂多摔在路旁的溝裏，但我當時心血來潮，想試一試人車可否同時飛過去。在到達橫溝的一剎那我用力提起車把，結果車後軲轆還是掉進溝裏。我當時結結實實地坐在車座上，屁股被敦得疼痛難忍。
如今年近半百，比過去沉穩了，膽子卻也越來越小了。年輕時曾經橫跳過四米多寬的水溝，那真是飛起來的感覺。而如今，遇到一米寬的溝都繞行了，只能長嘆一聲——還是年輕好啊！
【五】迎新的鞭炮
兒時的我對鞭炮接觸得相對晚一些，原因是在我上學之前的每個冬天，父母怕我傷風感冒從不允許我走出屋。
上學後，用個本子鉛筆什麼的就要到大隊的供銷社去買，後來便發現那裏是個逃學的好去處。小時候聰明，課本翻兩遍就會了，再在課堂聽老師磨叨就如受罪，於是就和不願意上課的同學在供銷社裏玩兒。
春節前，供銷社總會早早地進來一些年貨，如年畫、蠟燭、鞭炮什麼的。有的同學便買來小鞭，課間偷偷地湊到爐子旁，將一小鞭點燃，只聽“呯”地一聲巨響，嚇得膽小的女生大叫，男生即使被嚇一跳，也會覺得很開心很刺激。
那時的生活枯燥乏味，孩子們沒什麼可玩的。我又特別貪玩，對鞭炮完全可以說是情有獨鍾。大多數的孩子盼年，是因爲過年有好吃的，有新衣服穿，而我最關注的是過年有鞭炮可放。
爲了多買些鞭炮，我幾乎是絞盡腦汁。過了元旦就開始積攢零錢，除了從大人那裏要來塊八角的鞭炮專用款外，還要主動地去替忙碌的父母辦年貨，這樣可以從中貪佔個一毛兩毛的。
過了元旦大隊就開始組織秧歌隊，正月裏秧歌隊便開始走屯串戶地拜年。我對秧歌不感興趣，尤其對大人們抱着孩子前村後屯地攆着秧歌看個沒夠很不理解。但我每當聽到鑼鼓喇叭的動靜，就知道是來秧歌了，便極快地衝出家門，早早地守在生產隊的倉庫門旁，等候保管員往出拿接秧歌的鞭炮。這些鞭炮至少有三分之一到一半歸我放，尤其是雙響子，在熙熙攘攘的人羣裏很少有人敢放，而我不用戴手套就敢放。其實只要沒有露藥的，第一個響能飛出去就什麼事也沒有。
那時成掛的大鞭炮很少有人家放，只能是富裕點兒的人家在辦喜事接新媳婦時放一掛，再就是生產隊接秧歌時偶爾放上一掛。我畢竟是個孩子，接秧歌放成掛的大鞭炮輪不到我，便守在一旁等着撿因斷了火藥捻子沒有炸響的。有的沒了捻子但用手一捏還挺實成，說明也是沒有炸響，我就把它折斷後用火點燃，在它噴出火時立即把它對在硬物上摁下去，它仍然可以炸響，不過這代價是把手炸麻木或炸出個血泡。當年這樣的苦頭我沒少吃，明明知道危險，但還是要這樣做。
每年都聽說有因爲放鞭炮失火的，燒了柴禾垛或房屋，還有把小孩子眼睛炸壞的。但我聽到後總是一笑了之，等到過年時一定還是要買鞭炮。
十六歲那年的春節，我和父親去集市上賣席子。我做通父親的工作後，花6塊多錢買了一掛大號的鞭炮。回來的路上父親還有些後悔，說回家後你媽肯定會埋怨。我對父親說，你就說我不聽話，沒有攔住我。
大年三十的晚上，我家非常熱鬧，有不少小孩子聽說我買了一掛大鞭炮，便來我家等着看。
就在那一年，國家給父親落實了平反政策，恢復了全家的非農業戶口，又趕上待業青年可以報考正式的教師，我雖然才初中畢業，但我翻了半個月高中的課本，結果比那些混到高中畢業證的大哥哥大姐姐們考的還好，我成了一個被人稱之爲“老師”的人。當時我就想，這肯定就是那掛大鞭炮迎來的好運。
如今每到春節，我仍然要買上不少的鞭炮。可令我困惑不解的是，現在的孩子們對放鞭炮並不感興趣，甚至把春節放鞭炮當作一項繁瑣多餘的事情，我不知道是什麼奪走了孩子們本該應有的興趣。
