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你的琴聲滋養着我的白樺林散文

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孩子三歲,長的很乖巧,也很帥氣。小小的人兒,對繪畫、圍棋、音樂有着很敏銳的感知,尤其對音樂,可以說是一種迷戀。這似乎與家人對這些的偏愛有關吧。

你的琴聲滋養着我的白樺林散文

三歲過一點,就鬧着去了幼兒園,在和小朋友們的玩樂中找回了許多的快樂,當然也少不了對兒歌濃厚的興趣。飯後,他便成了一家人的電視機,各種搞怪、模仿、自我意識裏的創新,讓一家人平淡的生活,多了一個美妙的音符。

學鋼琴是四歲半的那個冬日,孩子媽媽和我帶着他去見老師,幼小稚嫩的他,沒有任何的畏懼,兩隻小眼緊緊地鎖着那臺曾培養過許多專業學子的鋼琴。“孩子小嗎?”妻在一旁急切地追問着老師。乃至於忘記了禮節和應有的尊重。“可以讓他試試,不過成於不成這要看家長。”我杵在那兒……因爲從小長在大山,從未接觸過這類器樂。只是隨着年齡的增長,感覺它是如此的美妙,說是所有器樂的老大。

深愛上鋼琴曲,是一部叫《血色浪漫》的電視劇,劇中一羣北京大院的孩子在一起侃音樂,其中一個叫仲嶽明的孩子,在給其他孩子普及怎樣去感受音樂。那首被他用文字畫面化了的柴可夫斯基《船歌》,深深地刻在了我的腦海,此前從未如此用心地聽過。以至於後來許多的公開課,我都拿這樣的一種感悟來蒙啓孩子們寫作的慾望。如何把音樂用文字表現出來再加上淡淡的情懷,《琵笆行》的經典範例,擴展到嗅、觸、聽、通感到作文的構思,設計,再到寫作與生活以及如何牧養寫作。

漸漸的,鋼琴曲成了我生命的一部分,無論是白雪紛飛的冬夜,還是細雨潤物的春晨,美妙的音符吞噬着我的.心扉。

孩兒漸長,琴聲也隨之冗長而悠遠。以我淺顯的知識容量,無法去細品古典音樂的絢麗與深沉。只有一個印象,一位頭髮捲曲篷鬆的音樂詩人,閉目豎一把小提琴,在白樺林旁憂傷地倦思着他的過往和抒寫着人生的讚歌。那是生命的張力在向精神世界仰望,每每靜思。或低訴,或哭泣……

鋼琴的音域超越了絃樂的柔美,奔放、乖巧、磅礴、典雅。我努力地把情感涌向五線譜,但它只回眸了一個音符。

《海上鋼琴師》《JK的音樂人生》《爲了霍洛維茨》我讀着不同“版本”的鋼琴故事,好希望你是主演,老爸是配角。把理想用理想的方式變成理想,可惜這樣的着急,會讓你摸不準琴鍵。還是鼓勵自己帶你去看看自然和生活的樂譜。

孩兒加油,家鄉的白樺林正奮力速長,輕柔的微風拂過它們涌起的波,如你手中的琴鍵,譜寫着美幻的旋律,我的心事曾醉倒在它的脈絡裏,你的琴聲可否滋潤它們的生命?只願你持之以恆地滋養着爸爸的這片白樺林。