散文作文集錦9篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的散文作文9篇，希望能夠幫助到大家。

散文作文 篇1

每年陰曆四月間，正是家鄉槐花盛開時節。

滿山滿野的洋槐樹漲揚得無邊無際，花開起來十分帶勁，帶着一種野性，開得放縱，開得瘋狂，一點都不拘束，滿枝滿丫，團團簇簇，如同趕趟似的，一串比一串美，一串比一串嬌，一串比一串雅，一嘟嚕一嘟嚕，墜得枝頭彎了腰，低得一伸手就能摘到。遠遠看去，如團團白雲堆積梢頭，近看又象珠玉滿枝，一不留神就會流你滿懷。含苞未綻的，呈半月形，白裏透着青，青裏含着白，充分綻開的如同一隻只白色小蝴蝶翩翩起舞，通體潔白，只有花的根部還留有一絲青，白得溫馨，醉人心脾，令人留連忘返。槐花的香，是清香，不是那種濃濃豔豔的香，而是幽幽淡淡的香，雖不十分濃烈，卻足以令你的每一個毛吼都張開。林子很大，一眼望不到邊，滿眼花團錦簇。此時的葉牙還未完全張開，只有一樹一樹的白，比梨花的白藏着一份嬌和媚，比李花的白又多了一份素和雅。槐花吃起來分外清香，感興趣的，不妨趁槐花似開未開之際摘些回家，用山泉水一浸，加上佐料和玉米麪一拌，放竈上一蒸，於是竈間便流溢着槐花的清香。這時節，也是天南海北的放蜂人云集家鄉的時候，那五湖四海的方言俚語，那嗡嗡作響成羣結隊的蜜蜂，連家裏的吃飯桌上，都有蜜蜂光顧的身影，整個山村都沉浸在槐花的清香裏。

如今，生活好了，可這些美好的景色卻不見了蹤影，每年的四月也只有記憶深處纔會出現那一片“雪海”、那一縷花香……

每每回首過去的歲月，總感到有一絲槐花的清香，溫暖着我漸行漸遠的歲月。

散文作文 篇2

那可愛的春，邁着輕盈的腳步，帶着一路鳥語花香來到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中甦醒過來。

春來到了公園，公園草地上的小草也迫不及待地鑽出了地面，初春的小草們個個嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。這裏生一片，那裏長一簇，點綴着深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了嫩嫩的新芽。柳樹的枝條向下垂着，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長髮。一片片新生的葉子，格外有生機。一棵棵小樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長，總有一天會長成參天大樹，爲大家遮陽。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂，呼扇着黃色的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。

春也來到了小朋友身邊，你看，小朋友們脫掉了笨重的羽絨服，穿上了五顏六色的毛衣，拿着自已心愛的風箏在田野上、操場上、河堤上放飛，跑來跑去，他們笑呀、叫呀、說呀、唱呀，玩得可真開心！

春來了，春來了！我愛美麗的春！

散文作文 篇3

冬天的太陽是一個謎，它似乎離我們很遠很遠，這在冰天雪地、異常寒冷的一些地區感覺比較明顯。在那裏您早上看太陽，它像是被霧層層的包裹，如一面鑲了亮邊的圓鏡，發不出太多光亮；等半晌午天一放晴，太陽的四周形成一圈炫目的光環，強烈的光亮刺得眼睛不敢對視，中間部分仍是相當暗淡，像是將熱能傳給了四周。

冬天的太陽是遙遠的，雖然它帶給大地的熱量是有限的，但它卻是萬物生存、戰勝寒冷的信念依託。尤其是在下午陽光普照的當兒，積雪也會變得充滿暖意，小鳥也開始鳴叫起來，很多動物都要出來曬曬暖，儘可能地儲存一些熱能，好度過晚間漫漫的寒夜。我到水庫壩後滲水點觀察過，那裏面生活着很多蛤蟆，特別是在陽光的照射下，它們會不失良機的曬暖，在零下三十多度的寒冬，它們會充滿自信的生存下來；然而在春天冰雪融化後的日子，有百分之九十以上的蛤蟆被春寒慢慢地凍死，這是我百思不得其解的地方；是溫度轉暖了，蛤蟆放鬆了警惕，還是別的什麼原因，真還需要我們更深一步的觀察和探索。

生活在北疆的人們，沒有不熱愛雪的，在漫長的冬季，要是雪下得薄，一是明年的水情將受到影響，二是冬麥越冬和土地保溼得不到保障，更重要的是冬天的韻味會淡了很多。

冬季的每天都是應該去踏雪、看雪的，而看雪每天都有它的不同。早上多看衆樹託雪，整排樹像開滿梨花般絢麗，想起兒時的我們會用腳去震雪，那可真是千花萬花落下來，渾身落滿雪纔會興奮地蹦起來。而經歷了許多歲月後，卻願這美景能更長時間的保存下去，讓自己對大自然的造化體味得更深些。走到水庫邊，您將看到另一番雪景：一馬平川的潔白，沒有半點草木的陰影，既使在上面行走很長時間、也會感到自己的渺小，最好是拿根樹枝，邊走邊寫字，雪上的字在光照下異常瀟灑，這樣會給您的踏雪帶來不倦的興趣；把腳印留下，同時也把些許瑣事留下，多做幾個深呼吸，此刻自己的心胸清涼而博大，這種坦蕩無遺的感受，讓我們對這個世界有了過多的夢想。

看雪也是要看天氣的，要更深刻地瞭解雪，那就選在正午太陽大的時間；您會發現近處的雪泛着光亮，遠處的雪在不停的延伸，白雪一下子顯得生動起來，讓人情不自禁地陷入了它的懷抱。

站在高高的壩體上看老河牀，冰雪樹木、高坎飛鳥渾然一體，壩後滲水處還會飄浮起徐徐白煙，好一幅美麗沉靜的如畫世界，此刻您把眼光放遠、心兒放飛，您會爲這“天、地、人”的美妙結合所感動，而深深地去崇拜它；不時聽到小家偶爾傳來推雪、掃雪聲，加上炊煙夢幻般的瀰漫，飄來陣陣香味，把這雪色家園裝扮得格外和諧。

可愛的山川河流，可愛的草木鳥獸，可愛的鄉土情懷，有了陽光普照，這一切連同寧靜的院落煥發出勃勃生機與幸福祥和！讓我們把對陽光的需要轉換成對大自然的感恩，把對艱辛歷程的回顧轉換成對社會的無私奉獻，就像陽光一樣心平氣和的、永不停息的、公正無私的善待所有生命。

冬季這雪的世界真美！我們的生活，我們的冬天，已註定不能離開這雪的陪伴。

散文作文 篇4

聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來。我想我等我期待，未來卻不能因此安排。

學者大人應該有的動作，翻來覆去像是讓我退縮。14歲的我。

十年寒窗，是古往今來每一個學子不想經歷去不得不經歷的事。古代，爲了考取功名，飛黃騰達。今天，莘莘學子依然爲其不斷追求。不辜負家長的期待，老師的厚望，爲成爲建設祖國的棟樑之才。我們這個年代的學生早已被得滾瓜爛熟的一句話。

可想而知，我們的壓力之大。有壓力纔會有動力，早就知道了的，感覺的確有用。諸如作業之多，不免會生出厭惡之情，卻又逃不走，躲不過，硬着頭皮寫下去，竟在寫完時發現，作業的碉堡並沒有我們想象的那樣難以攻克，其實是在自己嚇唬自己罷了。

遊樂園裏的木馬。木馬，本是沒有生命的，只因爲他們旋轉了，他們才被賦予了生命。之所以有人壓在他們的身上，他們纔會旋轉，才能賦予生命。我們正如這木馬在不停的旋轉，不停的成長。有了壓力，我們纔會成長。

但我們也並非木馬，我們是有思想的“人”，我們會感到煩悶，會感到孤單。我們要學習，我們必須承接壓力。正如發芽的小草要隨時迎接風吹日曬，雨打霜凍，小草不會退縮，會蓬勃的生長。雖然有一部分經歷不過這些磨難，但並不代表他們無法永遠經歷這些磨難。於是就有了“野火燒不盡，春風吹又生”這樣的千古名句。

我看見天空很藍，就想你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越成長越覺得孤單。我很想飛，多遠都不會累，才明白希望越高爹的會越痛，我很想飛，在我的天空飛~~~才知道要一直勇敢。偶爾哭紅雙眼，我依然會了解，我溫暖的笑臉還一如從前。

壓力是一種動力，不要把壓力當作一種壓力，要當作成長的一種動力。

散文作文 篇5

“咚”一聲鐘響，似是從那模糊的遠方傳來，又似是從心底傳出，這似乎不僅是聲音，還是一股意境，如洪鐘，如流水，似剛似柔，或許，這便是“禪”。

中年時期的林清玄曾出過家，不知是什麼原因，但我認爲，絕對不是林清玄自願的，沒人會願意去當和尚，或許是被逼無奈，或許是厭倦凡塵。總歸是有原因的。但這也造就了林清玄那充滿着韻味的文章。

林清玄的散文，或多或少，都是帶了點悲愁的情緒，是我的理解出了問題嗎？恐怕不是的，爲什麼那麼多僧人，不跳出來寫這些文章，恐怕是因爲對滾滾紅塵徹底無望，便轉身遁入空門了吧，或許看透了一切，但對我們還抱有希望，便拿起筆，寫出一篇篇文章，由此來拯救我們，哪怕只是一小部分人。從這點來看，林清玄散文帶來的憂傷之感就不難理解了。當然，這是，這只是我個人的理解，林清玄先生可能是有心，也可能是“無心插柳柳成蔭”但無論如何，至少讓我明白了，我們所行走的世界，是有很多沙子的，雖然是我個人理解，但這，便不正是讀書的真生意義嗎？

一篇《放生的麻雀》講的是作者在林間走過時看見地上的麻雀屍體，經瞭解得知這是近期剛被人從籠中放出，因爲忘記了飛翔的動作或是失去了一顆想飛的心，從而落在地上餓死，冷死。很顯然，所有人都能看出，作者在這將麻雀比成我們，而籠子又比做成了什麼呢？是囚禁我們思維的阻礙嗎，我想不是的，這籠子，指的便是那些千篇一律，毫無意義的生活，這會使我們忘記了拼搏，忘記了如何熱血的向前進取！受到了世俗的影響，受得了世俗的囚禁，受到世俗的思維，受到了世俗的行爲，如若再不行動，便會像這可憐的麻雀一般，默默的在林間滅亡。

一篇《更恆久的價值》告訴我們，什麼是價值--用的久嗎，實用嗎。追潮流，追時尚，舊東西什麼的，統統拋掉，這便是現在人們的思想，這不也是受到影響的一種嗎？

文章不同，卻同樣有一種看破了一切的無拘無束，林清玄並不指望我們能夠跳出紅塵，這是不可能的，光明在前方，世間路要走，無拘無束的走下去。

散文作文 篇6

山水之間，古寺之側，開一家客棧。

園亭樓閣，套室迴廊。裝飾以原木，填園以百草。擇選每一片石材，挑揀每一株花木。

庭前植海棠，早春山風拂面，落英繽紛。

籬用梅編，牆以藤引。初夏盛花，滿架薔薇一院香。

見高坡則堆土置石愈增其勢，見低窪則清土挖池以匯雨水。一園之內高低起伏山地肌理即可成矣。

遊步迂迴，一折而豁然開朗，於平坦處叢生粉黛亂子草，花序淺紫，遠觀如煙，夏夜有螢蟲綠光點點遊離其間，平添山野之趣。於散漫處植易長之竹以屏障，涼風習習，竹葉颯颯。

至山窮水盡處通一門而至別院。以青瓦立鋪成骨，卵石間拼成花。置一石缸，水面清圓，風荷正舉。四周石墩之上置盆栽雀梅，榔榆，五針鬆，或遒勁，或飄逸，層層疊疊，一盆方寸，可見古韻遺風。

秋月夜，天高雲淡，靜謐安詳。冬雪天，暖酒一壺可話十方三生。一方園林，即是宇宙。

山水之間，古寺之側，開一家客棧，住着人間五味，住着八方風雨，住着浮世流光，還有你我。

散文作文 篇7

初讀此書，也只是在老師的推薦下，無聊的時候隨意翻翻，卻從不仔細體會含義深刻的句子。到後來，才發現自己是真的慢慢讀了進去，那一幅幅林海音小時候童玩的'畫面，無一不浮現在腦海中。

這本書主要講了作者小時候的生活：逛天橋、跳用竹筆管穿的跳繩、踢用彩紙做羽毛的毽子……都透露着濃濃的鄉愁氣息。在林海音的筆下，童年是故鄉的春夏秋冬，述說着一點一滴；童年是孩子們在做遊戲，盪漾着銀鈴般的笑聲；童年是一所所校園，如同歲月的素箋般記錄着往事……虎坊橋、天橋上當記、我的童玩、在衚衕里長大、家住書坊邊……一篇篇作者飽蘸着濃墨寫下的文章，向我們展示了許多古老而自然的畫卷。

相比之下，我們的生活似乎更加寬裕。可是，現在的孩子都奔波於各種興趣班之中，失去了“童玩”這一概念。此外，文章裏的人物都到集市上買賣東西，孩子們也常常聚在一起踢踢毽子、跳跳繩，盡情在大自然中活動。沐浴在陽光下的人們，個個臉上笑靨如花。但是現在，無論大人還是孩子，都整天待在家裏，不去盡情享受大自然的美好。生活從去集市做買賣、玩遊戲切換成了上淘寶、做作業。這是物質上的富裕，卻是精神上的狹窄和貧瘠。

我有時會聽媽媽講她小時候的故事：孩子們晚上聚在一起，就着房子的燈光玩耍，老人們邊聊天邊笑，天上有無數顆繁星，好一幅和諧的場面！可是，我們一放學就被家長禁錮在書房裏，只能透過小窗戶看一角天空。這時，我們是多受拘束啊！和那些吃不飽穿不暖的孩子相比，你不覺得現在的孩子更苦嗎？

合上書，我望了望隔着玻璃看到的天空，心裏多麼想穿越時空，來到90年前，享受藍天，享受自然。

散文作文 篇8

小時候以爲爬樹是勇敢，從橋上跳下是勇敢，騎自行車不扶把手是勇敢，捅馬蜂窩是勇敢，長大後才明白，那樣的勇敢是天真的、幼稚的、莽撞的。

真正的勇敢是什麼？是直面自己害怕的事，戰勝自己恐懼的心靈。當舞臺上音樂響起，聚光燈下，我踮起腳尖，提起裙端，輕快地旋轉，如同一隻飛舞的精靈，儘管手心出了汗，步伐卻仍然優美。那一刻，我從醜小鴨變成了白天鵝，我不再自卑和膽怯。我知道付出總會有收穫，臺上一分鐘，臺下十年功，上天不負有心人。鮮花和掌聲簇擁着我，我心懷喜悅，但並不驕傲，因爲還有更大的舞臺等我去挑戰。我們這一生中會有無數次上臺的機會，也許是比賽，也許是主持，也許是即興發言，又或者，是婚禮，不要害怕，勇敢去面對，你會表現得比想象好！

青春期的時候，我叛逆，我以爲敢於指出父母的錯誤是勇敢。我討厭被約束，討厭被與“別人家的孩子”做對此，我想要自由，想要得到自己想要的。雖然我一貫乖巧，對爸媽一向都是言聽計從，但誰知道我內心的反抗呢？難道我沒有發表自己意見的權利嗎？我不服氣，我不甘心屈服於父母的權威。所以我壯着膽子與他們爭吵了。而結果是什麼呢，母親哭了，父親第二天送我去學校，沉默了一路。也只是那僅有的兩次，算是我青春期的爆發，以後再也沒有了。

我勇敢嗎？不，這不是勇敢。這無知的我所謂的勇敢傷害了最愛我的人的心。我終於明白，勇敢不是爲了逞一時之快與人爭辯，而是理性思考之後通過合理方式爭取自己的權益。如果我覺得零花錢不夠用，我可以與父母協商；如果我感到學習壓力過大，我可以給父母寫一封信；如果父母誤會了我，我應該心平氣和地解釋，而不是趾高氣昂地大聲斥責。沒有什麼事是解決不了的。衝動不會解決問題，只會讓問題變得更糟。不要任性地對自己親近的人發脾氣，他們也許可以寬容你，但他們也會感到心痛，你的惡言惡語像針尖一樣刺着他們的心，而後來你自己也會後悔。

隨着年歲漸長，變得成熟，十八歲之後我更加勇敢了，因爲我學會了如何去愛——愛親人，愛朋友，愛自己。有人說愛可以戰勝一切，這話未免過於絕對了，但誰能否認愛的力量是偉大的呢？愛給予我們鼓舞：爲了不使自己愛的人失望，拼盡全力去做一件事，比如考上一所好大學；愛讓我們不再害怕黑暗，即使前路漫漫，只要身邊有人陪伴，再遠也能走下去。幸運的是，我愛的人恰好也愛着我，我們成爲彼此的動力，朝夢想一步步前進。這一路上，我越來越勇敢。

人生從來都不會是一帆風順的，但當你足夠勇敢，世界會爲你讓路，困難會成爲你的墊腳石。願你足夠勇敢，去迎接未來的挑戰，最終成爲你想成爲的那個人。

散文作文 篇9

又到了銀裝素裹的季節。

前幾天下了一場大雪。下雪前整個天空都灰濛濛的，像是誰在空中遮蔽起一片幕布般，層層雲朵消減了太陽散發的光芒，寒風迎面吹來，穿透樹冠，樹葉沙沙作響，風彷彿要將那些枯葉撕碎，將枯枝劈斷。

此時坐在教室的我們正在聽課。教室的窗戶上蒙了一層水汽。隔着朦朧的玻璃，我彷彿感受到了窗外風的凜冽、刺骨。到了課間，忽然聽到有人興奮地喊“下雪啦！”教室騷亂一片，有人打開了窗戶，順着窗戶的方向望去，天空中果然飄着柳絮般的雪花，她們小巧，在空中如起舞般飄下，她們輕盈，風向稍一改變，她們的舞姿就發生了變化，有的甚至又往上方飄去。她們不畏嚴寒，高傲地在寒風中舞出了自己的身姿。這真是美妙的雪花世界呀！

思緒回到了九年前，那是小學的第一個寒假，我是在媽媽的老家度過的。外公外婆住在山坡上的一個窯洞裏，他們還有一個小小的菜園。記得那年臘月的雪下得特別大，外面寒風肆虐，窯洞卻溫暖如春。每天早上，外公都會到附近買回新鮮羊奶，盛在玻璃瓶裏，到家後把奶在鍋裏煮沸，然後將表皮厚厚的一層刮來給我們吃（，羊奶也是儘可能多地分給我們）。早上吃飽喝足後，就可以出門了。打開門，外面白雪皚皚，我心情十分激動——到處是潔白的一片，白色的菜園子，白色的柵欄，白色的房頂，地面上也落上了厚厚的潔白的一層，陽光微照，雪被反射出點點耀斑，地面上被踩出一串腳印——外公已經開始勞作了……

突然傳來一陣“甜蜜蜜”的樂曲，又開始上課了。此時窗外仍然飄着漫天雪花，真正刺骨寒風吹來，靠窗的同學將窗戶又關上了。窗戶又朦朧一片。

雪一直下着。

第二天早上，睡眼惺忪中，聽到室友說：“你看外面的雪景特別漂亮！”心生好奇，匆匆洗漱完畢就跑下樓，剛走出樓道口，迎面而來的是凜冽的寒風，刀割般的，接着，映入眼簾的是圖畫一樣的世界，沒想到雪下了一夜，也沒想到今年的第一場雪可以在地上堆積那麼厚，天基本上還是黑着，微微泛青，四周靜得出奇，沒有鳥兒的嘰喳和鳴，沒有同學的嬉笑吵鬧，地面上已經被踩出幾條彎彎曲曲的小道，遠處高大的松樹上落滿了厚厚的積雪，遮住了松樹的墨綠色，松枝被雪壓得向下低垂着，但雪潔白的顏色讓松樹看起來鮮活了許多。

是的，外公家附近的雪景也是這樣子的。順着外公家門前的一條小路一直走，就能走到一片河灘，河邊結了薄薄的冰，在河灘旁邊有一片小樹林，在下雪的季節在那裏總有無窮的樂趣。從地上捧起一堆雪，在手中迅速揉團擠壓成雪球，和小夥伴們一起打雪仗，互相扔雪球，雪球砸在小夥伴的頭上，衣服上，裂開，重新成了散狀的，落回地面。樹林都被雪覆蓋，四周一片寧靜，除了我們的追逐，嬉笑，打鬧。

到了第二節下課，學校的操場上熱鬧極了。雪已經沒過腳踝，四處都是白茫茫的一片。 又到了銀裝素裹的季節。我又想起了那窯洞，那樹林……