嘴裏說的未來散文

上週五，老爸焦急地給我打了一個電話：“你勸勸你弟，現在他應該到了叛逆期了，在學校裏不好好學習還老打架，我說他，他也不願意聽，你說應該比我管用！”我別無選擇地接下了這個艱鉅的任務，思索着要怎樣去引導這個有點迷途的少年改邪歸正。

我是師範學校的，但當你真的要處理有關教育的問題時，所有的理論都飛得無影無蹤了，我能做的只是心平氣和，我不由得想起我的叛逆時代，可我所做過的最叛逆的事也不過是和爸媽的幾次冷戰，其餘的時間我都用我前所未有的熱情投身於書的海洋，每週最少要看三本課外書，星期天也多是在書店裏過的，所以，留給我叛逆的時間真是少之又少了！至今我還記得我帶着弟弟去書店看書的情景，現在想來他從來沒有被書香吸引，陪我完全是爲了吃。所以，在我身上完全適用的治療叛逆的好方法讀書，弟弟是不能用的，但只要知道他喜歡什麼不就可以了嗎？引導他找到自己的興趣，讓興趣去治療他的叛逆就是再好不過的辦法了。我大概可以完成老爸交給我的任務了。

實戰總算來了，我撥了弟弟的號碼，停機，再撥，還是停機，任務真的是艱鉅的，我撥通了老爸的電話，爸把電話轉給了弟弟：“哎，今天真忙啊！媽打過電話你就打，手機拔了卡都不行，說吧，想怎麼勸我啊！”弟弟在電話的那頭說，我不想刻意地說教就趕緊撇開話題：“我新買了一個手機呀！超級好，你要不要看看！”……於是我們聊了一通手機的事，後來又聊了學校的一些事，打架，不上課，等等之類的弟弟也都說了，還告訴我現在他很喜歡跑步，或許是基因的原因，我現在也有這愛好，我就用我有限的關於跑步的知識給了他一些意見，並且希望他可以堅持跑下去，還答應如果他能堅持的話，我回家的時候就幫他帶一些專業的跑步裝備。他很開心地掛了電話，整個談話期間也都沒有煩躁，我不知道這能不能算完成了爸爸給的這次任務，就算完成了，以後也一定還會出現這樣那樣的問題，畢竟跑步不可能像讀書一樣將一個人吸引得那麼徹底。

睡覺前我還在思索爲什麼弟弟會變成今天的樣子，我們兩個所處的環境幾乎是一樣的，我小時候也不喜歡上學，後來是爸爸把我打進學校的，可後來爲什麼我會那麼瘋狂地愛上讀書呢？我整理着自己的思緒，小學六年級的時候，一位語文老師告訴我，我作文寫得很好，他還幫我發表了文章，我拿到了我人生中的第一筆稿費。是的，就是從那時起我開始讀書，讀了比我接觸到的同齡的同學都要多的書，在書本的庇護下順利地度過了我的叛逆期，而弟弟呢？弟弟從小就比同齡的孩子強壯，很喜歡吃東西，也能吃很多。很多人都對爸爸說，弟弟以後是“頂門生”，就是說這個人打架鬥狠很厲害，能夠讓一家人不被別人欺負，每當有人問起弟弟的.學習，爸媽也老說，弟弟學習不行，整天就是吃吃玩玩，有時候弟弟成績考得不錯，家裏的所有人都要問一句：“不是抄的吧！”所以弟弟也就越來也不在學業上下功夫了，同時，在學校裏打架，很快就傳得所有人都知道了，弟弟竟會有一種自豪的感覺，也就越打越兇了。

曾經聽老師講過一個案例，一個外國的知名教育家來到中國的某一所小學，臨走時教育家指着班裏幾位同學說他們以後會有大的成就，後來有人跟蹤調查，他們真的比別的孩子優秀一些，就有人問那個教育家是怎麼看出來的，教育家說，他不過是隨便指的幾位同學。

或許，周圍的人嘴裏說的就是孩子的未來吧！

我要給爸媽打個電話告訴他們以後要多說一點弟弟的優點了。