對孩子的教育要透過問題看本質散文
今天回到家裏因爲孩子玩手機的問題找不到方向，就尋找應老師幫忙，私信給應老師沒有得到回覆，一直關注應老師的動態，知道應老師帶小樹比較忙，所以就直接把問題丟到了羣裏，想要讓羣裏智慧的小夥伴來幫我找到答案！誰知道，問題剛發出去不久，很快應老師就@我，你的焦點錯了，問題永遠解決不了的。你要先調焦。當下我語音開個小竈！看到應老師的迴應，我是特別開心的！能得到心裏最崇拜的應童老師迴應，那種心情就好像初戀男女第一次約會一樣激動不已！
應老師語音開始的第一件事是講述了自己會因爲帶小樹無法及時回覆大家的私信，但是她講了如果你非常需要她的幫助，就一遍一遍地給老師發微信，發羣裏都是可以的！接着老師引出一個問題就是在提問問題的時候最好直接一點，有什麼問題就三言兩語地寫清楚就好，不需要長篇大論，老師不會去關注內容的，只要把結構表達出來就可以了！老師點評我問的問題是無效問題，因爲問題中沒有講明白孩子幾歲也沒有講孩子是男孩還是女孩？沒有替老師考慮，所以我問問題的時候已經被問題帶走，被焦慮情緒帶走！聽到老師這樣說，我才從問題中跳出來，恍然大悟！哦，我今天發問怎麼都忘記了寫孩子的身份了呢？真的如老師說的一樣，我被問題帶跑了！所以老師教會我的第一件事就是要學會問問題，只有把問題交代清楚，才能拿到正確答案！第二，我直接把問題丟到羣裏，等着別人回覆我，這種想法太天真了，不是每個人都有時間和精力來回應我的，老師給我提供的消息是，我可以關注羣裏的動態，找到學霸級別的同學或者找和我孩子同齡但不存在這類問題的孩子媽媽，直接精準的@她來幫助我，這樣不僅能夠很快得到回覆，也會讓被@的人感受到成就感和價值感！這叫做“雙贏”！哇！老師說的每句話都是這麼有意義，沒有一點虛詞，每個字都說得我心服口服！
接着老師來分析我的問題。我的問題就是焦點錯了，如果焦點不調過來，這個問題是永遠不會解決的！我現在的焦點在於六歲半的上一年級的兒子玩手機，玩的放不下手，玩的說話不算話，這是個問題，然後，要怎樣改變這個行爲。這個焦點首先是在孩子身上，然後問題就需要被解決！老師講到：孩子在不同的年齡段內在需求不同，不同年齡段對父母的依戀程度也不同。七歲之內的孩子對父母還是特別依戀的，然而手機是個虛擬的世界，孩子在本該依戀父母的階段不依戀父母，覺得有沒有父母都沒有關係，反而去依戀虛擬世界，意味着有父母的真實的世界和虛擬的世界相比真實的世界吸引力不夠大！爲什麼孩子不願意和你來溝通，來親近呢？平時你都是怎麼去和孩子溝通或者互動的？跟孩子有沒有心靈交流的！還是經常去一遍遍的要求孩子的？對孩子有諸多的不滿，給孩子很多的負反饋？！人都有去樂避苦的本能，如果和父母鏈接讓孩子感覺到痛苦，感覺到不快樂，那當然孩子不願和父母鏈接了，那相比之下手機就更有趣了！手機裏的小遊戲可以讓孩子去探索，可以滿足他的好奇心啊！聽到這裏就明白，焦點不是去搞定孩子，而是我要提升我自己，我怎麼做才能在孩子心中變成一個非常願意親近的媽媽，一個非常有趣的媽媽呢？至少要比手機更好玩的媽媽？應老師建議我認真去聽完一米課堂的五節課，那個課會讓我搭建起一個框架，可以掌握關於親子教育最核心的點！
六歲半的孩子，可塑性還是很強的！這是應老師說的，她說孩子到了青春期，父母對孩子的影響會越來越弱，更多的會受社會，學校，同學帶來的影響！這句話給了我很大的信心，就是說我現在改變還不晚！透過這個事情，我需要來檢示的是我內在啓動了怎樣的反應之制，很明顯，我焦慮擔心緊張，先是因爲孩子的表現觸發了內在的什麼！因爲老師講過了，那是因爲給孩子陪伴的質量不高，孩子對我沒興趣，對手機有興趣，我的焦點就是如何來提升自己跟孩子陪伴的質量！孩子感受不到來自媽媽給的愛，或者說媽媽認爲好的愛孩子不要，孩子想要的愛媽媽又給不出去，這個時候正確的焦點就是我如何讓自己變成那種滿滿的愛，充滿美好的愛，源源不絕的那種愛的'媽媽去陪伴孩子！很明顯這樣就可以滿足到孩子！那我該怎麼做呢？
應老師從四個方面給了我指導！第一我的思想的系統需要調整，要改變以往的慣性思維第二調整語言模式！關於語言模式，應老師推薦我去看她的書，尤其是親子蜜語，書中老師跟小麥之間的互動，會對我有很多的啓發的，老師說，同樣的意思你用不同的語言表達出去，對方的感受是不一樣的，所以對方的反應也會不一樣。第三就是我的情緒狀態，讓我留意，當看孩子玩手機，心裏會擔心，焦慮，緊張讓情緒升起來的時候，我的情緒狀態可以做改變，我的情緒反應機制是可以調整！第四就是做法，我對孩子平時的控制責備，這些行爲可以有所改變！怎麼樣做一些事情讓孩子感覺到被母親充分關注的，被母親愛，就去怎麼做！
聽着應老師事無鉅細地給我分析我的問題，然後給我支持和指導，真的特別感動，聽着聽着眼淚就流了下來，覺得對兒子實在太虧欠了！感覺自己生命中能遇到應老師，真的是太幸運了！這個VIP會員充得真的太值了！
接下來，我會按照老師的指導方向，一點一點去改變，去融入孩子的生活，給孩子更多的正反饋，讓孩子感受到媽媽暖暖的愛！還是老師講的，我們真的要感謝這些熊孩子，去他們讓我們有了再一次成長的機會，讓我們能夠重新審視自己的心靈，根據孩子成長的節奏，我們也作出相應的命運的改變！我們需要做的就是好好修煉自己吧！希望這篇記錄篇，能帶給更多的家庭，願孩子們都能快樂幸福地成長！
