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朋友名叫“南京第一”

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朋友名叫“南京第一”

朋友名叫“南京第一”

南京財經大學附屬小學三(2)班 許家境

我有一個好朋友,名叫龔冠寧。他告訴我:“冠”在他的名字中是動詞,讀四聲,“寧”是南京的簡稱,“冠寧”就是“在南京幹什麼都要勇奪冠軍”!因此,我們都稱他爲“南京第一”。這是他爸爸的良好願望,也成了他學習和運動的標準,成了他的人生信條。朋友今年12歲,開學就讀6年級了,他個頭不到1.5米,圓圓的腦袋上長着細細的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴脣、肥肥的耳朵,一年四季都理着一個小平頭,一看就是一個討人喜歡的小男孩。我們在一個小區,讀一個學校,坐一輛校車,因此,他既是我的校友,也是我的車友和玩友,基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰先上校車都要爲對方留個座,這樣即使另一個後來也能坐到一塊,海闊天空地說着永遠說不完的話。他比我高兩屆,大兩歲,因此經常在生活中幫助我,在學習上輔導我。我遇到不會的問題,也喜歡向他請教,每次他都能耐心地給我講解。有一次,我總也記不住“crayon”(蠟筆)。他得知後思索了片刻,一臉嚴肅地告訴我:“ray”是他的英文名字,“on”是什麼上,“c”在英文單詞中一般發“刻”的音,連起來就是“刻他的名字在什麼上”。經他這麼一說,我終於記住了這個單詞。

他喜歡登山、彈琴、冒險等活動,學鋼琴已有3年了,無論颳風下雨都能堅持不懈。去年冬天,他在滑板時,不慎把手腕摔得錯了位,手上纏着厚厚的紗布,可是他還是堅持彈琴。彈琴時,只見他有時呼吸急促,有時倒吸一口涼氣,有時緊皺眉頭,有時搖頭晃腦,一副忘情投入的樣子。有時一個曲子他彈了一遍又一遍,還沒有要停止的意思。我對他說:“你已經彈得很好了,不用再練了,我們下樓去玩吧!”可他說:“這還不是最好的。”又繼續旁若無人地練下去。龔冠寧學習刻苦、樂於助人、樂觀向上、擅長運動等優點都值得我認真學習,我願意一直和他做朋友。