三年級成長作文（精選38篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的三年級成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級成長作文 1

一轉眼，三年級就過去了。

在二年級的時候，我不認識“耘”這個字，我只好編讀音了。直到三年級上冊的時候，我們背了《四時田園雜興》這首詩，我才知道這個字的正確讀法。我在背這本書的同時還理解了這首詩的'意思呢！這首詩的意思就是：白天種地，晚上紡麻，農家兒女辛勤勞作各自持家。小孩子不會種田、紡織，就在桑樹下面學種瓜。在三年級的時光裏我不僅認識了“耘”這個字，我還認識了“媧”、“蔽”等字。

在三年級的時光裏，我還讀了許多書呢，如《海底兩萬裏》《女巫》《裝在口袋裏的爸爸》等。我最喜歡的就是《女巫》了，這本書是羅爾德。達爾所寫，書中講述了一個被女巫變成老鼠的孩子利用女巫殺孩子所用的毒藥來消滅女巫的故事。這個故事讓我明白即使變成一隻老鼠，因爲有愛和勇敢，即使是變成一隻小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。

三年級還換了一個新的語文老師，他姓“吳”，我們經常叫他“吳哥”，他還有一個外號叫“方便麪”，因爲他燙了個捲髮。同學們都非常喜歡聽“吳哥”的語文課。課上的他每天都會叫我們一定要好好練字，他總是語重心長地對我們說：“我小時候就是沒有好好練字，所以現在字寫得不好看，你們呢還小，現在糾正還來得及。”“吳哥”不僅叫我們好好練字，還叫我們要每天堅持跳繩，他說：“不僅要把字練好，還要把體質鍛練好。”

時光飛逝，三年級已經結束了，我們馬上就要迎來四年級了。四年級的時光裏我們要繼續好好學習，好好閱讀，好好練字，好好跳繩。

三年級成長作文 2

成長就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。

清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢裏熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。

媽媽發號施令後，我和爸爸像笑聲的悠揚，穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始，爸爸比我快，隨後，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰勝了爸爸。

那個清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會留下成功的腳印。

午後的驕陽，依然閃爍着憤怒的臉龐。

我拿起書，問輔導老師，這道題該怎麼做？當我看到老師嚴厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發作，遇到一點點的.困難，就想求助……

十分鐘後，我終於戰勝了那道難題。我在老師讚賞的眼神，看到自己留下了自信的腳印。

黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。

來到校門口，我看到後座的同學已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛擡頭，我點點頭。”“落湯雞臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。

同學的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長的路上留下溫暖的腳印。

記憶裏父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長裏，如山間清爽的風，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。

人生彷彿像一棵大樹，需要在風雨中留下成長的腳印，才能茁壯成長。

三年級成長作文 3

三年級結束了。我的進步可謂是突飛猛進。

首先是學習方面。比如語文，我剛來這個班的時候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級，一定要成爲班裏的“領頭羊”。不然就有點講不過去吧！懷着這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認真兩倍，在公交車上，偶爾也會背背課本。努力總是有回報的，之後我在班裏的語文成績算是名列前茅。但是，我覺得這次的期末考試考得並不那麼理想。

我進步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的`時候，一分鐘28個。經過三年級的訓練，現在我跳繩最低一百五十多個，最高一百八十多個。這對於我說就是一個奇蹟。是怎樣的訓練讓我變成進步這麼大？日復一日！由此，我得出一個結論：重複纔可能創造奇蹟。

科學和數學是我的弱項。雖然數學期末考試考得還行，可是因爲速度太慢，平時在單元考上總是考八十幾分。科學總是不會做，這次期末考試考得非常差。這個暑假，我準備用“重複纔可能創造奇蹟”這條經驗，來“突擊”它們。數學不停地練口算，科學不停地背《一本通》。

到了四年級，你們將看到一個嶄新的我！

三年級成長作文 4

世界上有這些名言“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”你們知道這些文學家爲什麼要寫這些關於書的名言嗎？應爲書中的爲人處事，應爲書中的體會纔會讓我們真正成長。

讀書，讓我學會知恩圖報。在《愛的教育》這本書裏，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的愛是無私奉獻的。

讀書，讓我懂得珍惜現在的`美好時光。在《假如給我三天光明》這本書裏記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的家裏。她出生19個月後生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界裏。但她依然樂觀的面對生活，沒有自暴自棄，笑着面對生活。

我在書的世界裏無憂無慾的生活，似乎於每一部小說，戲劇的主人公合爲一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那麼多，讀書已經成爲我生命中不可缺少的一部分。

三年級成長作文 5

今天風和日麗，萬里無雲，正是和朋友出去玩的好機會。我非常興奮帶着我心愛的彈跳杆去找我的小夥伴玩，到了小公園看見小夥伴們已經聚在一起玩耍了，我見了也跑過去加入他們。

到了小夥伴那邊我驕傲的炫耀着我心愛的'彈跳杆，小夥伴們用羨慕地眼光看着我的彈跳杆，我看見小夥伴們非常想玩我的彈跳杆。我就說：“你們一人一次輪流玩直到學會爲止。”小夥伴聽了我的話高興極了，然後他們拿着我的彈跳杆去玩了，我也跟着去了。我一看小夥伴們可糟糕了，第一隻腳上去了沒等第二隻腳上去就已經摔了個四腳朝天。小夥伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說：“你們不能就這麼容易放棄，只有堅持不懈纔可以學會一項技能。小夥伴聽了又鼓起勇氣繼續學彈跳杆。

天色漸漸黑了，他們也學會了彈跳杆。過了一會他們的媽媽來叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。

三年級成長作文 6

“書是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基說的話，這句話以前我不懂，直到看完一本書後我才真正知道其中的`含義。

之前爸爸媽媽給我買了很多書，但我認真看完的很少。有一次，媽媽給我買了一本《我要做好孩子》，說這裏面的小女孩和我很像。聽媽媽這樣一說，我來了興趣。我決定認真看一下。書中的小主人金玲平時粗心大意、成績也不算好，讓父母和老師很操心。讀着，讀着，感覺我跟主人公金鈴真的很像，書裏講的事似乎就是發生在我身上的故事。我被這本書吸引了，幾乎一口氣看完。

通過《我要做好孩子》，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學之間的友誼。《我要做好孩子》讓我懂得了：要成爲一個好孩子，首先應在心中確定一個目標，要有愛心、誠實、不自私。我暗下決心做個好孩子。

原來讀書也能從中找到知音，找到朋友。從此，我愛上了看書，書成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書的快樂。

三年級成長作文 7

時光如梭，歲月如流，前不久還追追打打的我們，現在已經步入初中二年了。在成長的過程中我們當然少不了快樂的陪伴。

幼兒園：一羣小朋友們在一起玩着捉迷藏，草叢中時不時地傳來一陣陣歡笑聲。老師教我們算術、拼音，給我們講一個個感人的故事，我們聽得如癡如醉，認爲讀書是一件很有趣的事情。

小學：此時的我們已經少了幼兒園時的稚氣，懂得了很多做人的.道理，教室裏全部是朗朗的讀書聲。我們在幾年的小學生活中學了很多知識，交了很多朋友，我們感到十分快樂。

中學：中學的生活要遠比小學緊張的多。上課時我們豎起耳朵認才真聽講，就怕萬一漏聽了老師講的重要知識，並且仔細得記着筆記。下課後，大家都抓緊時間預習下一節課要講的內容，偶爾有同學講一個笑話，歡笑聲便響徹了整個教室。我們在苦中作樂。

我們在漸漸地成長，學習的擔子也越來越重，但是儘管這樣，每一天的生活都很充實，很快樂。

三年級成長作文 8

“哇！”一陣稚嫩的啼哭聲打破了產房的寧靜，太陽公公笑了，護士阿姨們也笑了。“看他哭得多帶勁啊！”一位護士阿姨說。這時，一個巨大的'手握住了我胖胖的小手，使我感到溫暖。

在學走路的時候，每當我要摔倒時，那雙溫暖而有力的大手立刻扶住了我，讓我一步步走向勝利，“加油，再走幾步就勝利了！”每到這時，她總是那麼喊着。聽了這句話，使我更加有信心，邁羊艱難的步伐，一小步一小步的走向勝利，從而使我很快學會了走路。

上小學後，每當我考得不好時，她便耐心地教育我，指出錯誤之處；每當考得好，並得意地把卷子遞給她時，她的臉上便露出了一絲欣慰的笑容。因爲有她做我的支持者和指導者，所以我考試從來不會畏懼。

今年母親節，我鄭重地遞給她一支康乃馨。

在成長的路上，她始終牽着我，直到最後，直到永遠……

我永遠感謝您，我的母親！

三年級成長作文 9

晚上我把一個好消息告訴媽媽：我被吳老師選中抄寫語文第一課的生字和句子，然後張貼在學校的走廊裏，別的.班級的同學也會看到的，我很開心。

媽媽說：“那你得把你這個好消息記錄下來，寫篇成長日誌。”我一開始說：“好的。”想了一會兒，說：“還是不要寫了吧，萬一同學羨慕嫉妒恨了怎麼辦？”媽媽說：“寶寶做事會考慮到別人感受了，真好。那羨慕嫉妒恨是什麼意思啊？”我說：“不知道，應該是不好的吧。”媽媽說：“寶寶說的對，羨慕嫉妒恨是一種不好的情緒，只會讓自己不開心。吳老師是不是要求一（3）班的小朋友都要學會表揚別人，看到同學表現好，比自己優秀，首先應該恭喜他，同時要向他學習，是不是？這樣自己也會越來越棒。”

我覺得媽媽說的對，我把別人的優點都學會了，那我自己的優點也越來越多了。

三年級成長作文 10

月底鼓號隊就要進行比賽了。這個星期的每次託管課，我都和鼓校隊的隊員們一起在操場上練習”隊形隊練“。

一直以來，我都認爲我們的訓練非常完美，一定能拿冠軍。

可是，星期三上午，錦江小學的同學來我們學校表演，他們的演出徹底改變了我的想法：他們的步伐非常整齊，個個昂首挺胸，精神飽滿，聲音響亮、振奮人心，比我們的表演更有感染力！如果我們不加強訓練，拿獎都成問題！

下午，我決定努力訓練，爭取在比賽的時候超過錦江小學的`同學！於是，我挺直身體，練習小正步的時候，我用力地把腳踢出去向下傾斜15度，向前45釐米，每向前踏一步，我都保持着標準的步伐，來來回回好多次，我練得腳都酸了，胳膊也有些發麻了，可是卻一絲一毫都沒有放鬆。我相信只要我們大家都這麼認真的練習，我們一定會爲學校爭得榮譽的！

果然，這次大家練得這麼認真獲得了校長的表揚。我想：不管做什麼事情只要全神慣注就一定會做好的！

三年級成長作文 11

可以這樣說，在成長的道路上快樂和煩惱是相融的。

長大了，我們可以擺脫對父母老師的依賴，不再受大人的束縛，不用擔心個子矮看不到前方，不用擔心在街上迷路，一切，由我們自己主宰，可以做自己想做的事，自由自在!

但話又說回來，我們都知道，我們已經不小，父母老師們望子成龍，望女成鳳的期望不能辜負，作爲初中生的我們，希望背在肩上，手中的筆也日夜不停地趕工，我知道，同學之間成績的賽跑我不能落後，漲入高潮，我們不能驕傲，陷入低潮，我們不能言敗，未來的畫卷上一片空白，等着我們去畫上美麗的圖畫，塗上豔麗的.色彩，一切只有靠我們自己努力爭取!

在成長的道路上，快樂與煩惱是相融的!讓我們一起努力，一同創造美好的未來!

三年級成長作文 12

成長的煩惱，像沙灘上數不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。

現在的我上了初中，在初中裏，有許許多多的知識等着我們去學習，等着帶我們去知識的海洋裏遨遊，現在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提並論了。現在的我，已經知道學習的重要，現在的我，知道不能在像以前還在讀小學的`那個孩子一樣，放學回家寫完作業，就打開電視機按到自己喜愛的節目、動畫片等待着節目的播出，現在的我，已經沒有那麼多時間等我去浪費，現在等待我的是學不完的知識，堆積如山的作業，我不能再像以前一樣，週末約同學們一起去玩，一起打遊戲，每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促着，我儘管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。

三年級成長作文 13

自從我上六年級，我就經常會說：“我每天寫了作業，還要寫三面複習，還要聽寫，還要寫兩張真卷，哎！這煩惱也來得太快了吧！”

回首過去，快樂的時光就像一支動聽的歌，一直在我的耳畔迴旋。而現在動聽的.旋律中總有幾個不協調的音符，雖然這幾個音符很小，但還是打亂了整首歌的節奏，這不協調的音符就是我的煩惱。

步入六年級，複習、真卷是我最大的煩惱。望着牆上的鐘表，時間一分一秒的流逝，真卷、複習越來越多，越來越難。這些作業就像一個無底洞，不管我再怎麼努力也寫不完，今天寫完了，明天還要寫，哎，真煩惱！

煩惱的日子在流逝着，我的侄女雨欣，卻一天天長大，她也快成了我的煩惱，每當我星期五回家買的零食，我才吃了一點點，她幾下就把我的零食全吃光了。在我寫作業時，不時的揪我耳朵，還抓我臉。哎！真煩惱。

我們每個人都有成長的煩惱，其實成長本身就是一種煩惱。來，讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！

三年級成長作文 14

人生就像天上的那一顆流星，在銀河中發着亮光，又輕輕劃過，有了自己的努力才能發光，正如“播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。”

我經過自己的努力收穫了成長。春天，我小心翼翼地栽種下一顆辣椒種子，栽下一個弱小、不起眼的生命，我把它種在泥土裏，讓春風喚醒這粒種子。過了幾天，種子聽到了春天的呼喚，奮力頂開了泥土，它在陽光下，在微風中輕輕地搖擺着，令褐色的土壤第一次擁抱了生命。我每天像對朋友一樣，悄悄地說着只有我們知道的祕密……

不知不覺，春天離去，夏天到了。辣椒在我的培育下，長出了幾片嫩綠的葉子，在陽光下越長越寬，給泥土帶來一抹綠意。秋天邁着輕盈的'腳步來到人們身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但卻像流星一樣，很快凋謝了，但這不讓我沮喪，綠葉中隱隱約約出現了一個個紅彤彤的小辣椒。

在這次種植辣椒的活動中令我收穫了快樂和喜悅，我懂得了耐心，收穫了成長。

三年級成長作文 15

在歡笑與煩惱中，一年又過去了，我們又長大了一歲。我們不僅需要增長年齡，還需要成長。

開學第一天，葉老師就帶給我們兩個字：“成長”。什麼叫成長呢?

成長就是改掉缺點，把它變成優點;成長就是懂得體諒父母，幫助他們做自己力所能及的事;成長就是學會自律，自己約束自己，不能明明知道這樣做不對，管不住自己，還犯;成長就是學會解決問題，犯了錯不是逃避，而是想辦法解決;成長就是一點點的進步;成長就是把不喜歡的事化爲喜歡的'事……

如何成長呢?

成長的過程十分漫長，但只要把成長之路分成許多小段，一步一步，腳踏實地前進，我們就會成長啦。成長路上要不斷創新，

不斷探索，不怕失敗，一次不行再來。沒有一步登天之事，沒有天上掉下的餅……

開學了，讓我們認真學習，快樂成長吧!

三年級成長作文 16

隨着每年一屆的全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽即將到來。爲了這場比賽我也不知道流了多少淚水，但對我來說淚水並不是苦澀的，反倒是甜滋滋的。他滋潤着我的心田。我選擇了勇敢、堅強的淚水，這淚水使我逐漸成長，堅持不懈的努力使我走向成功。

小學二年級的時候，我參加了一個日照市地區書法繪畫選拔賽。因爲書法繪畫是我所學的特長，所以我全身心的投入了其中，同我一起比賽的同學來自日照市各個縣區，經過層層的選拔，我憑藉自身的實力進入了決賽入場卷。面對這場來之不易的機會，我欣喜若狂，激動的.練習着老師給我的各種素材。

最後我所畫的作品伴隨着我獲得了全國中小學生書法繪畫大賽日照市選拔賽二等獎，我又一次流下了淚水，這是激動的淚水，我會將它銘記在心，它永遠激勵着我前進，成爲我成長中晶瑩的一筆。

三年級成長作文 17

每個人的生命只有一次，我們應該關愛自己，珍惜生命。過馬路的時候要遵守交通規則，不闖紅燈，寧可等一分鐘，也絕不搶一秒鐘。平時不去河邊等危險的`地方，一個人出去一定要告訴家人去哪，什麼時候回來。要學會自我保護，增強自我防範意識，注意安全，記住常用的如110,120，119等及家人的號碼。一個人在家，不給陌生人開門，及時打電話告訴父母。

遇到挫折的時候，不氣餒，要不怕失敗，想法子戰勝它，培養自己堅強的意志，增強自己的自信心，絕不悲觀失望，也不會想不開。一定要笑着面對困難。

大自然的母親是一切生命的源泉，我們要保護環境，講衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護我們的家園，愛護我們的地球。

我們只有珍惜生命，愛惜自己，關愛別人，纔會在成長中享受更多的快樂

三年級成長作文 18

上個星期天下午，施老師給了我們幾顆綠豆。我小心翼翼地捧着小綠豆，只見它全身綠綠的，就像是穿了一件綠色的衣裳。綠豆中間有一個白色的東西就像是它的肚子。我伸手摸了摸，小綠豆的身子硬梆梆的，真像一塊塊小石頭。回到家，我把綠豆種在了土裏。

第二天，我一起牀就去看我的小綠豆。呀，小綠豆們有的把衣服給弄壞了。我想它一定是趁我不在家的時候偷吃了不少東西，把衣服都給撐破了。有的真是怕熱呀，把衣服全脫了，光溜溜的，我摸摸它的白肚皮，真好玩。還有的一動不動地躺在土裏睡覺呢。真是可愛呀！

過了幾天，我放學一回家，把書包放在一邊就去看綠豆。一見綠豆我大吃一驚，呀，才短短几天，我的綠豆竟然發芽長葉了。它的`莖又細又長的，就像一棵小樹，那葉子就像一把小剪刀，葉子下的豆瓣就像兩隻小手託着嫩綠的葉子，保護着葉子的成長。它們長得可真快呀！

你喜歡我種的綠豆嗎？如果你喜歡，你就種幾顆吧！

三年級成長作文 19

相信大家都有很多朋友，我也不例外。但我有一個很特別的朋友，這位朋友給我帶來了愉快和享受，和其它朋友不同。

我喜歡他給我講的歷史、科幻、探索、童話等美妙的故事。每次看到時，我就深深的陶醉了。這位特別的朋友，就叫書。

記得在我上幼兒園的時候，媽媽天天給我講故事，只要一天不講，我就不肯睡覺，所以，我識字的速度比同齡的同學快了許多。我每天都沉浸在書的海洋裏。如果剛開始我是一粒沙子，只要不斷的閱讀，就會愈積愈多。

每次媽媽帶我到圖書館。我就像餓了很多天的兔子，貪婪的'讀着。忘了時間，因此，我明白了很多知識，也明白了很多做人的道理。這些自然是課外讀物的饋贈，天長日久，我讀的書愈來愈多了。

書，是我的夥伴，也是最佳的夥伴，讓我們盡情享受書帶給我的快樂，讓它成爲我們的一盞指路明燈。

三年級成長作文 20

在我們的成長中，每個人都有發生成長中的一些事情，有些事情還能讓我們明白一些道理。

那是一個星期天，媽媽帶着我和弟弟去玩，在玩耍的過程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一邊哭一邊看着媽媽，這時候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來，我看着弟弟哭的樣子，就走過去想要把弟弟扶起來，可是我剛要扶起弟弟，媽媽卻說：“別扶他，讓他自己站起來”。當時我就覺得很奇怪，媽媽爲什麼不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會，見沒有人去扶他，就自己站了起來。在之後的玩耍中，我一直在想着我想不明白的'問題，想不明白，但我想知道答案，我決定回家之後讓媽媽告訴我爲什麼，我帶着那個想不明白的問題，又開始了玩耍。

回到了家裏，我就問媽媽：“媽媽，弟弟摔倒了您爲什麼不讓我去扶？”媽媽告訴我說：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪裏跌到，就從哪裏站起來”聽了媽媽的話，我點了點都，終於明白了這其中的道理。

三年級成長作文 21

成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的就是快樂的、有的.就是苦惱的、有的就是悲傷的、有的就是難過的、有的就是痛苦的，每個人的成長就是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。

那時候我才九歲。我記得那就是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不明白什麼就是溫泉？我就很好奇，溫泉就是什麼？我一路上一向在想着個問題？到了我才明白溫泉就是什麼了，溫泉就就是熱水的裏面加了一些什麼的東西，如：花瓣、還有一些什麼葉子等等。

我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這麼淺一個人下去就應沒事吧，但就是我還就是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好搞笑。

那時，我覺得一個人什麼都要嘗試一下，不要一向停止腳步。必須要嘗試，不然你就一向在原地轉。

三年級成長作文 22

魯迅說過"什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的"風風雨雨。

我已走過15個春秋，已踐踏出淺淺的痕印。在這條路上，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，有在黑暗中看到了一絲亮光，有看到暴風雨後的絢麗彩虹。驀然回首，用心思索着流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏摸索出幾點淺淺的足印。從小時候，第一次獲得徵文比賽三等獎第一次獲得二胡考級證書第一次獲得"小小書法家"的稱號第一次獲得"小畫家"的榮譽第一次獲得"英語小能手"的'徽章。第一次很多很多，每一個美好的第一次都會話成一朵朵美麗的花朵，在成長路上，芳香四溢。

15歲，一個對未來充滿好奇與幻想的年齡，未來對於我們來說，不知怎樣。但美好的未來肯定需要我們，一步一步往前走，一步一步地走着，在這條路上留下一串串成長的腳印。

三年級成長作文 23

臧克家說過“看了一本好書，就像交了一個益友。”我原先不肯相信，我想：電視上說的是假的'吧！可是後來我知道了。

記得有一次，我在圖書館裏看到了一本書，我看着看着就迷上了，這時，媽媽叫我回家了，我趴在地上一直不肯回去：“等我看完再回去吧！”媽媽說：“既然你這麼喜歡，那給你買好了。”我說：“真的？”媽媽說：“當然。”我大喊一聲“耶！”

回去以後，我幾乎時時刻刻都在看書，吃飯的時候看，無聊的時候看，睡覺前也看，一直要睡覺了才放下書。

第二天，是星期一，要上學，第一節是語文課，老師說這一節課要考試，大家趕緊複習，過了五分鐘，老師大聲說：“把語文書合起來，開始考試。”半節課過去了，同學們都在寫作文了，作文是讀後感，我想：可以寫剛剛買回來的書的讀後感呀！於是，我刷刷地寫了下去，不僅快，而且好。

後來我考得了好成績，我知道了只要多讀書，學習成績就會好，我以後要多讀書，取得更好的成績。

三年級成長作文 24

時間就像動車，一轉眼我的三年級就過去了。在老師的.呵護下，我在三年級裏，收穫了很多，有知識，有夥伴，還有快樂……

三年級開始時，吳老師踏進了我們的教室，看到我們是坐沒坐相，站沒站相。一年過去了，每堂課我們都坐得筆直，或小耳朵豎起認真聽講或坐姿端正奮筆疾書寫讀書筆記。

三年級裏，吳老師陪着我帶着我們天天跳繩。知道嗎，現在我們班跳繩很厲害。校長都經常來看我們跳繩呢！當然，更重要的是跳繩讓我們更加健康。

三年級裏，我學到了很多知識，跟着吳老師背了很多語段，不少古詩詞。我以前很少考100分，三年級裏我拿下好多個100分呢。

三年級裏，我還交上了更多的朋友，體會到朋友之間溝通的重要性。我還發現一個大祕密：朋友間相互幫助，學習自然就好了。

開心快樂的三年級已經過去了，我們馬上要進入四年級生活。我希望在四年級裏，也像三年級一樣快樂。

三年級，再見！四年級，我來了！

三年級成長作文 25

同學們，你們爲大人做過事嗎？我就獨立地去爲大人買香蕉了。

那一天，我讓爸爸買香蕉，爸爸對我說：“你長大了，應該自己去買。”爸爸一說完，我就向爸爸要錢去買香蕉。爸爸給了我十塊錢，讓我穿上衣服，去小區門口的水果店買香蕉。我穿上了衣服，帶着十塊錢高高興興地去買香蕉了。

我下樓慢慢地走，走到外面看見妗妗去門市，我和妗妗打了招呼，我來到了水果店。挑了一些又大又黃的香蕉，捏了捏有些軟，是熟的，我就問收銀臺裏的`叔叔：“這些香蕉多少錢？”叔叔稱了稱說九塊。我把十塊錢給叔叔，我提起香蕉就走，叔叔連忙喊住我說：“找你的一塊錢。”我轉身去拿了一塊錢，我說：“謝謝叔叔。”我提着香蕉回家去了。

通過這次買香蕉，我學會了自力更生，我能幫大人做事了。

三年級成長作文 26

日子一天一天的過去了，在不知不覺中我長大了，打開我的成長檔案，裏面記錄着我成長的點點滴滴。

有一次，我對媽媽說：“我已經長大了，就應多學一點家務。”媽媽笑着答應了我的要求，晚上讓我學淘米。能夠和水朋友打交道，對於從小愛水的`我來說，我一蹦三尺高，然後開心的直拍手叫好。

我用塑料小碗在米缸裏舀了兩碗米放在淘蘿裏面。然後，又在臉盆裏放了一點水，然後米在水裏浸泡後，我把淘蘿提起來，用手在米上搓了搓，搓後再放在水中，用手撈了兩三下。盆裏乾乾淨淨的水一下子變渾了，米變乾淨了，我十分高興。媽媽替我換了一盆清水，我又照着前面的樣貌再淘了一次。這一次，淘過以後，水清多了，一粒粒米更加乾淨了。我又學着媽媽的樣貌把米在清清的水裏漂了一下。淘完米，媽媽說我幹得像模像樣，爸爸也誇我是媽媽的小幫手。然後在日常生活中總是爸爸媽媽爲我們着想，我們也就應爲家長分憂。因爲我們已長大。

三年級成長作文 27

歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。

今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨着一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。爲了這場考試，我每天都要上小升初輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊樑。彷彿還是昨日，一年級、二年級，在學海中暢遊。

三年級、四年級，在學習中成長；五年級，在爲理想奮鬥着；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學習的興趣，課本上的.課文一篇篇那麼相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動，我也不再沉浸在數字的海洋中。

儘管，我知道，學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望着院子裏那羣玩耍的孩子，那是曾經的我們。

三年級成長作文 28

今天學校開展“家風伴我成長”主題活動，我第一次聽到“家風”二字，才知道家風是家庭教養的意思。人們都說父母是第一任老師，那麼家風就是家裏的家規、行爲習慣和生活態度。我們家的家風是有孝有愛、勤勞節約、誠信禮貌。

我的爸爸每個星期都會給老家的爺爺奶奶打好幾個電話，關心他們的生活和身體情況，平時回家總不忘給爺爺奶奶帶點禮物。我覺得爸爸媽媽都很孝順，有愛心。我以後也要孝順父母、敬愛老師、友愛同學。

勤勞節約是我國的傳統美德，有時候我自己洗碗洗襪子，怕洗不乾淨就用很多水。爸爸就對我說：我國是世界上水資源缺乏嚴重的國家之一，特別在我國西部地區，有時連吃的水都沒有，我們要是浪費了，他們就更沒有水喝了。所以我們要節約用水，生活的'其他方面也要節約，才能保護我們的生活環境。

爸爸媽媽還經常對我說，要誠實守信，禮貌待人。我相信我一定能做到，並把我的“家風”發揚光大。

三年級成長作文 29

我非常喜歡讀書，所以爸爸媽媽給我從書店裏買了許許多多的書……

每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地走進書的世界裏，如飢似渴地吸取着各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個爲什麼》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西遊記》等等……

每當我遇到一個特別的故事時，就會反覆地讀，知道我能一字不錯地背下來爲止。科學類的書讓我瞭解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的.書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍，而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識，讓我受益匪淺，讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。

說起來你可別不信，有時候我連做夢也在讀書呢！讀書讓我得到知識、收穫快樂，讀書一路伴我成長！

三年級成長作文 30

每個人都要經過成長的歷程，在成長中，我們又會失去什麼，得到什麼，又應該保留什麼呢？當我們從一個稚氣濃濃的孩童變成一個意氣風發少年，我們失去了純潔的童真，卻得到了青春的夢想，活力，還有激情。

當我們從一個意氣風發少年變成一個成熟穩重的中年人，我們失去了激情與活力，卻得到了一顆敏銳的頭腦、堅毅的責任心。

當我們飽經滄桑又從一個成熟穩重的'中年人變成一個老人，我們頭腦不再敏銳，但我們已經經歷了滄海桑田，不會再爲一時的功過得失而去斤斤計較，自然是樂觀、幸福。

我們被時間拉着往前走，又不停的丟棄了很多，撿起了很多，但，不要把過去全都丟走，留下一些吧。

留下童年的善良。

留下少年時的夢想。

留下中年的責任心。

加上老年幸福的心，你將是一個偉人。

三年級成長作文 31

生命如大海一樣廣闊、美麗；生命如時間一樣短暫、精彩；生命如花草樹木一樣開心、悲傷。生命更像是一種愛，太陽對大地的愛；父母對孩子的愛；朋友對朋友的愛。

太陽用它溫暖的陽光普照大地：讓小溪變得溫暖；讓小草快快長大；讓動物們享受陽光的沐浴。太陽用它無限的生命，給大家光明以及溫暖。生命就是時間，你浪費一分一秒的時間也就是在浪費一分一秒的生命充分利用好時間就是充分利用好生命。“花有重開日，人無再少年。”那幾十年的時間一過，你就再也沒有“開花”的時候了。

開了的花總有萎的時候；長出的'草總有乾的時候；植下的樹；總有落葉的時候。但花萎了還會開；草幹了還會長；樹葉落了還會發芽，它們是多麼頑強啊！

我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由我做決定，我必須對自己的生命負我一定要好好的珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，讓我活得更加光彩有力。

三年級成長作文 32

每個人都擁有自己的成長故事，我也有屬於我自己的快樂的難忘的成長故事，讓我們一起翻開我的旅遊相冊，看看我的那些難忘的時光。

我來到了西南邊陲——雲南，四季如春的昆明，風花雪月的大理，如詩如畫的麗江，世外桃源的香格里拉，理想樂土西雙版納，逛遍了世界文化遺產麗江古城，領略了三江並流虎跳峽的洶涌澎湃，水平如鏡的蝴蝶泉的清澈見底，風光秀媚洱海的完美無瑕，絢麗多彩的'西雙版納到處青山綠水，鬱鬱蔥蔥，。我還品嚐了雲南的特色美食：過橋米線、嘉華鮮花餅、乳扇、黑山羊火鍋、野生的三文魚，各種各樣的熱帶水果、犛牛肉乾……這裏有你想象不到的驚奇和樂趣，遊覽中不僅讓我大開眼界，還讓我學到了很多課外知識，讓我受益匪淺。

旅遊給我帶來了無窮無盡的快樂，它會在我的記憶力刻下難以忘記的印記。

三年級成長作文 33

她是一個活潑可愛的少女，圓圓的臉盤像太陽；她穿着綠綠的裙子，金黃的'頭飾散在頭上；她臉上掛着笑容，在褐色的舞臺上遙望着太陽；她的頭永遠昂起，對着美麗的太陽。她是太陽的使者，向着太陽成長。

她是誰？

向日葵。

我最愛向日葵。她是快樂與活力的象徵，接納太陽的光芒，又把這光芒送到每一個人的心田上。她是太陽的使者，向着太陽成長。

她本是植物家族中的一員，我卻把她當作朋友。

每天早晨，太陽微笑着出現在天空的東方。向日葵，這陽光使者，就把頭轉向東方，注視着摯友——太陽。她是太陽的使者，向着太陽成長。

我愛向日葵。她朝氣蓬勃，活力四射。她把陽光帶到人間，把快樂帶到人間，把活力、希望都帶到人間！

她告訴我們：“要向太陽成長！”

三年級成長作文 34

前幾天，老師留了一項特殊的作業，就是種綠豆！老師剛說出來之後，大家就炸開了鍋，議論紛紛：不用寫的作業！太棒啦！

那天下午放學回家，我就找來了一個大瓶子，用剪刀把瓶口剪開，趁媽媽不注意到廚房拿了3顆綠豆 放 進瓶子裏，然後加了點水，放在了窗臺上。

第二天放學，我連忙跑回家看看我種下的`小綠豆。哇！它變胖啦！應該是它喝飽了水吧。真神奇！

晚上回家，小綠豆 竟 然脫掉了一層透明的“外套”！明天它會是什麼樣呢？

早上起來，我一咕嚕從牀上跳下來，我要看看小綠豆怎麼樣啦！這傢伙竟然長出來一個小小的尾巴——它發芽了！怎麼這麼快就發芽了呢？我趕緊把瓶子拿給爸爸媽媽看，問了他們我的迷惑。爸爸說植物的生長和溫度、溼度、光照有關，這幾天天氣好，溫度高，所以小綠豆長得就快啦。我聽了恍然大悟。

這是我最快樂的一天，因爲我知道了生活中要留心觀察事物，也要不懂就問，處處留心皆學問！

三年級成長作文 35

《我的成長》看到這個題目，情不自禁地讓我想起了許多成長道路上的事。

記得剛上一年級的時候，媽媽牽着我的小手，幫我拿着新書包，送我走進教室。上課的時候我對每件事都感到非常好奇，上課與下課鈴聲都分不清楚，課堂紀律我更是一無所知，上課時有時還走下座位，放學回家後，有時還不知道作業是什麼……

現在的我可以一個人去學校報名，自己揹着書包，放學後單獨回家，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，踊躍參加學校的各種活動，回到家中能獨自完成家庭作業……

從0歲到9歲我長大了，從一年級到四年級我進步了。每一天的成長，每一個小小的進步都離不開爸爸媽媽細心的呵護，老師們的關心和教育，同學們的`互相幫助，當然更離不開我自己的努力……

我的成長路鋪滿了鮮花，充滿了陽光，我以後會更加努力，爭取做個更優秀的學生!

三年級成長作文 36

童年多麼讓人留戀，童年多麼讓人回味，童年的往事就像沙灘上的一個個貝殼，我把它收藏在記憶的深處。請您聆聽我成長中的故事。

記得那年我只有八歲，爸爸帶我去公園捕魚，一進公園大門，迎面是一條石塊鋪成的小路，路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊，爸爸拿起捕魚網，我把魚食放進去，我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我，水面上的.波紋多，說明水下的魚多，我就先試了一次，把魚網放在了旁邊的水裏，過了一會兒，再迅速拉上來，看看魚網裏，竟然一條小魚也沒有！我垂頭喪氣的時候，爸爸嚴肅地說：“你得有耐心，並不是一開始就能捕到魚的。”聽了爸爸的話，我又變得是信心十足，我再試一次，等了很長時間，拉出漁網，果然，魚網裏滿是小魚，居然還有一隻靈蛙！我們都很高興。這次捕魚我明白了做什麼都要有耐心不能半途而廢，堅持做下去，就會有收穫。

這就是我成長中的一個故事，它告訴我一個道理：堅持就是勝利。

三年級成長作文 37

成長中的故事就像天上的繁星，數也數不清，可讓我記憶最深刻的卻是一件讓我想起就臉紅的事。

那是一年級的時候，一次上體育課前，同學們都拿着跳繩紛紛走出教室，我和塗浩雲一起下樓，他想聽我講故事。“從前有座山，山上有座廟”我故意用老掉牙的故事去逗他。“不行！”塗浩雲大叫，說着，就開始拿着跳繩向我甩來，我叫他停手，可是他不但不聽，還像着了魔似的，繼續揮舞着跳繩。我頓時火冒三丈，拿起手中的跳繩，猛地向他抽去，可沒想到繩子正好抽到他的臉。白皙的臉上瞬時多了一道鮮紅的血痕，看着晶瑩的淚珠順着他的臉頰滾落，我心疼極了，好像繩子不是抽在了他的`臉上，而是抽在我的心上。我知道我闖了禍，站在那裏不知所措，同學們都呆呆地看着我，我向他說“對不起”的時候我的眼淚就在眼眶裏打轉。真希望這一聲“對不起”能讓塗浩雲減輕點疼痛。

從那之後，我做什麼事情都很小心。彷彿我一下子就長大了。

三年級成長作文 38

以前發生的許多事情都在我的腦海裏，最難忘的就是去年暑假是發生的'那一件事。

記得在去年暑假時，我做完老師佈置的暑假作業，在家門口看着鄰居的朋友玩着他們的滑板，然後我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應了，就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學了，媽媽先是扶着我，要我自己用後腳用力的搖，不久，我會搖了，媽媽就鬆開手了，我十分害怕，一不留意就一個屁股摔在地上，屁股火辣辣的發疼。我生氣地說：“不學了，不學了。”媽媽走過來對我說：“孩子，做什麼事都不能半途而廢呀！”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看着鄰居的朋友們玩。之後，我發現玩滑板時頭要向前望，後腳就拼命地搖，而前腳就不用搖動。我學着他們的姿勢，最後學會了玩滑板。我能夠在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。

經過學滑板這件事，我明白了做什麼事都不能半途而廢，還明白學什麼都要掌握竅門，才比較容易學會。