三年級觀察螞蟻作文（精選22篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級觀察螞蟻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級觀察螞蟻作文 1

聽說螞蟻不能死。我不信。什麼動物不會死？我決定觀察。

我先在我家門口的花唄裏抓了幾隻螞蟻，然後把它們從三米左右長的小桌子上扔下去。我想：螞蟻一定是摔死了。我蹲下來仔細看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還在對着我晃動觸角，好像在說“我的生命力很頑強！”我覺得這張桌子太低了，我需要換一張高一點的。我決定從三樓扔出去，心想：這回螞蟻要死了！爲了防止我抓到的.螞蟻和其他螞蟻混在一起，我讓姐姐幫我看看。我跑回家，打開窗戶扔螞蟻。“張，過來看看！”姐姐在樓底大喊。我跑下樓，迫不及待地想看看螞蟻是否死了。姐姐指着幾隻螞蟻說：“你看，它們從這麼高的地方掉下來，還沒死。他們的生命力是多麼頑強啊！”不禁暗暗讚歎螞蟻的頑強生命力。

螞蟻真的不會摔死。他頑強的生命力值得學習。

三年級觀察螞蟻作文 2

週六，我正要出去玩，突然看到門口有很多螞蟻。我想：天氣預報明明說今天不會下雨，但是怎麼會有這麼多螞蟻從一個地方跑到另一個地方呢？我想到了一系列問題。天氣預報不準確嗎？還是螞蟻做其他事情而不是移動？所以，我觀察了一下。

時間長了，還是看不出什麼變化。突然，我想到了用放大鏡觀察的方法。就是用放大鏡觀察，找到放大鏡，我就開始觀察。

不一會兒，我發現螞蟻身上還有一些東西，它們都去了一個地方。再說了，螞蟻如果在動，也不會都去一個地方，所以螞蟻不可能在動。

今天我才知道，如果我看到很多螞蟻，不一定說明下雨了。

三年級觀察螞蟻作文 3

你注意過螞蟻嗎？你見過螞蟻動嗎？你可能永遠不會注意到這個不起眼的“小黑點”，但他們的精神值得學習。

幾周前，我在吃餅乾的時候，掉了一些麪包屑在地板上。不一會兒，一兩隻小螞蟻爬了上來，圍着餅乾渣轉圈。然後，爬了上去。但是這些螞蟻又爬了下來，爬回到桌子下面。他們爲什麼不吃飯？還是搬回來？螞蟻不愛吃嗎？我心想。

大約一分鐘後，又有幾隻螞蟻爬了出來。不同的是，一小羣螞蟻跟在他們身後，一隻一隻地轉來轉去，好像在熱身。然後他們被安排成小組，爬到指定的地方開始工作。他們以同樣的速度把餅乾屑帶回桌子底下。我很驚訝。原來集體實力這麼強。難怪俗話說“萬衆一心，移山”！

每個人都有一雙會發現新事物的`眼睛。只要你是有心人，哪裏都會有新的發現，哪怕是在土壤裏。

三年級觀察螞蟻作文 4

今天又在飯廳角落看到了。沉默中，我忘記了世界，忘記了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。

我的眼睛跟着蟲子，進行了一次神奇的旅行。空間在我眼前放大，密密麻麻鋪好的地磚形成了一個廣闊的世界。就你所見，一條蟲子，一條勤勞的蟲子，帶着自己辛苦得來的食物，按照原路返回。我的'眼睛跟隨它的腳步。它一邊走，一邊遇到了很多同伴。他們互相打招呼，友好地聊天。

他們的房子散落在地板的裂縫中。這裏，有打獵歸來的工人，有義蟻忙着照顧小螞蟻。每隻螞蟻都有自己的任務。我看到氣候學家忙着觀察天氣，工程師忙着建築設計……各種不同的工作都有特殊的bug。多麼脆弱的蟲子！有如此強烈的責任感。我完全糊塗了。蟲子腦子裏有多少想法？

有一次我看見一羣螞蟻沿着水池行進。突然一陣風來，很多螞蟻被吹走，白白淹死了。顯然，螞蟻不會像蜜蜂一樣選擇另一條回家的路，它們只會沿着同樣的路回家。

三年級觀察螞蟻作文 5

我記得有一次，我看見幾只螞蟻在牆上悠閒地走着。每個人都呼吸新鮮空氣，沒有什麼打擾他們。一會兒，我拿起一杯水，扔向螞蟻。他們吃了一驚，跑開了。我又向他們扔了水。它們都被不同大小的水滴包裹着。

固執的小螞蟻被困在水裏，但它們從不放棄。他們手牽着手一起喊“一、二、三”。他們衝出了我的包圍圈，歡呼着，過了一會兒，他們又排隊了。

他們的隊伍攻擊我留下的`蛋糕屑，然後蠶豆那麼大的蛋糕屑被我動了，但是他們不甘心

虛弱的他們立刻找到了食物，很快蛋糕屑就在我眼前消失了。我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們樸實的性格，更佩服它們在危機時刻互相幫助，勇往直前的精神。

我看着這羣螞蟻，感嘆着。團結就是力量。只有團結才能把人從危險中拯救出來。一個羣體遇到的困難，很容易解決。雖然我們每個人都不是最好的，但我們可以一起組成最好的集體。

三年級觀察螞蟻作文 6

昨天下午，我做完作業後，去角落觀察螞蟻。

我發現螞蟻頭上有一對細小的長觸角；兩隻小眼睛；一條大尾巴；六隻小腳，好可愛！

後來看到一羣螞蟻整齊的排着隊，離一些米越來越近。我想：惡作劇讓我知道他們想幹什麼。於是，我用腳踩死了一隻螞蟻，然後把死去的螞蟻扔進了蟻羣。由此，有的螞蟻亂作一團，有的'彷彿失去了掌管的士兵，四處亂竄。

我問我媽，她說不知道。

第二天，上午第三節課後，我問理科老師爲什麼。理科老師說：“這是螞蟻的信息。”哦，原來如此，難怪！“我突然意識到。

三年級觀察螞蟻作文 7

今天老師在課上講了螞蟻的團結精神。雖然螞蟻很小，但它們能攜帶比自己重幾倍的食物。莫名其妙的感覺螞蟻是個吃貨，比自己身體重幾倍的食物都能扛起來。看到我這種好吃的，就算累的沒力氣也要趕回家吃飯嗎？回家後，我想在天黑前去附近的螞蟻之家看看。

我在一個隱蔽的角落裏看到了一個小土堆。不知道會不會是螞蟻的家。我靜靜的'等着螞蟻出來，很久沒出來，就從家裏拿了些米粒放在它們家旁邊引誘它們。又繼續等着小螞蟻，不久之後，開始有幾隻小螞蟻在土堆旁邊盤旋，碰到了大米，跑回了房間。我以爲我被發現了，所以不敢吃這些米粒。

過了一會兒，小螞蟻開始有序地爬出房間。都在米粒周圍，真的很神奇。看螞蟻，真的很小。米粒比它們大很多。我以爲拖米粒要很久，但當我懷疑的時候，米粒就要被拖進它們的窩裏了。真的，就像老師說的，螞蟻既團結又強大，能搬動比自己重幾倍的東西。當你找到食物時，你會找到其他朋友分享。是一羣聯合的昆蟲。

三年級觀察螞蟻作文 8

每天，我最愛做的事就是觀察螞蟻了。

螞蟻最有特色就是那對觸角了。它的觸角很長，像孫悟空頭頂戴的一對雉雞翎一樣長。我發現當它的觸角被弄髒時，它會用足來弄乾淨，真是有趣。

早上，我看見螞蟻們從夢中醒來，就開始了一天的勞作。它們用大顎把土挖下來，變成一條條通道，整日爲此忙忙碌碌的真是勤勞！

中午，我把一小塊栗子肉放在螞蟻洞裏，螞蟻們亂作一團：它們有的在泥土上“巡視”，有的鑽進這個房間，有的跑進那個通道。漸漸地，它們試着用顎咬這個“怪物”，發現美味極了，便呼喚來其它同伴，吃得津津有味。

晚上，我把一塊奶糖放在裏螞蟻窩比較遠的.地方。“探路兵”發現了，馬上回到螞蟻窩招呼夥伴們去了。不一會兒，“搬運工”出發了。看着整齊劃一的螞蟻隊伍，我想：它們是怎麼做到的呢？原來，“探路蟻”在發現奶糖是留下了一種叫荷爾蒙的化學物質，螞蟻們正按着探路蟻留下的荷爾蒙走呢。

謝謝你，螞蟻，你讓我懂得這麼多科學知識。

我愛螞蟻，我愛它們美麗的洞穴，我愛它們團結的精神，但我最愛的還是它們的勤勞！

三年級觀察螞蟻作文 9

我曾在少兒百科全書上了解到螞蟻是羣居動物，而且特別喜歡吃甜食，如果發現了甜品的氣味或蹤跡，就會馬上叫來同伴分享美味。我有些半信半疑，一直想做個小實驗證實一下。

8月的一天正值酷暑，我電話約好了小夥伴到院子裏玩，出門時順便帶了幾個冰激凌。我們在草地上邊玩邊吃，這時我突然想起可以用冰激凌來驗證螞蟻喜不喜歡吃甜品。我把一小團冰激凌放在離蟻窩很遠的地方，等着螞蟻的.到來。本以爲螞蟻要用很長時間才能找到它，沒想到不到一分鐘就被兩隻螞蟻發現了。它們在冰激凌團上興奮得爬來爬去，可能是因爲冰激凌太涼了，小螞蟻凍得不停的換腳，不過它們好像很喜歡這個“甜甜的冰屋子”，沒過一會兒，這個冰激凌團就被兩隻小小的螞蟻吃穿了一個小洞。忽然一個“螞蟻縱隊”迎面走來，撲向了冰激凌團，冰激凌團瞬間變成了一個“螞蟻團”，每隻螞蟻身上都沾上了粘糊糊的甜醬，它們吃得美極了，直到冰激凌全部化成水後，它們還不停地舔着小草上粘着的甜水。

我和小夥伴們一直蹲在旁邊，目不轉睛得盯着這些螞蟻，直到它們把冰激凌全部吃完，滿意地走開爲止。通過這次小小的試驗，特別是親自觀察，我終於相信螞蟻確實喜歡吃甜食。

三年級觀察螞蟻作文 10

那天，陽光明媚，萬里無雲。我來到家門口，看見一羣螞蟻在找食物，於是我就想逗逗螞蟻。

我在一個離螞蟻不遠的地方放了一顆糖，於是一大羣螞蟻順着香味快步向糖逼來，我來不及把糖拿起來，就摘下一片葉子，蓋在糖上。

螞蟻們來了，只看見一片綠葉，很着急，就四周張望尋找糖果，還不時用觸鬚對着空中擺動，似乎在呼喚，在交流，在探視什麼。螞蟻找了半天，沒有找着，只好一步步慢慢爬走了。

我又把糖果放在一隻螞蟻跟前，那隻螞蟻看見了糖果，就在糖果旁邊繞着圈圈，看看糖果能不能吃。之後，那隻螞蟻肯定了糖果能吃，就高興地去通知同伴。不一會兒，一羣螞蟻爬來了，我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來了，沒看見糖果，大吃一驚，東找西找，一直在找，可還是找不着，只好垂頭喪氣地走了。

我把糖果放到一個地方，糖果的香味又引來一大羣螞蟻，我又像上兩次一樣逗螞蟻，可是螞蟻好像變聰明瞭。我把綠葉放在糖果上，螞蟻一來就盯着我放在糖果上的.綠葉，它們爬來把綠葉搬掉，看見了糖果，非常興奮，把糖果搬起來，掉頭，快活地向螞蟻洞走去。

看着螞蟻們走遠，我心裏感慨萬千。

三年級觀察螞蟻作文 11

有一年夏天的午後，太陽火辣辣地照着大地，我獨自在院子裏的牆角邊玩泥巴。

忽然，我在牆角看見了一羣披着黑色風衣的小螞蟻。它們排着長長又彎曲的隊伍，有的用觸角相互碰一下，有的駝着物品的碎片……更壯觀的是發現在隊伍的最後，是幾十只螞蟻一起推着一隻乾枯的蟑螂在緩慢地前行。我不禁對這些小東西產生了濃厚的興趣。

我先拿來一捆小棒，先用一根小棒將它們的隊伍打亂，然後把它們劃分成幾個陣營，然後拿出放大鏡觀察。突然我發現它們的觸角互相碰了碰，接着又朝着同一個方向走了過去，排着協調有序的隊伍，一個又一個地爬了出去。

此時，我的腦子裏產生了疑問：螞蟻難道是用觸角交流的嗎？那麼它們沒有嘴嗎？

我先去詢問了爸爸，爸爸說：“螞蟻的觸角就好像是人們的`嘴，它是用來傳遞信息的。螞蟻也有嘴，不過它們的嘴是用來吃別的食品的，而不是用來交流的！”

聽了爸爸的話後，我半信半疑，打開電腦查了一遍，結果發現電腦上的答案與爸爸的答案差不多。

神祕的大自然藏着許許多多的奧祕，只要我們去發現，去實踐，一定會發現裏面的樂趣與祕密。讓我們成爲一位大自然的小小科學家，一起走進大自然，探索大自然的奧祕吧！

三年級觀察螞蟻作文 12

今天上午，我和媽媽去鳥巢玩。

我們看見了一個蟻穴，我立刻有了一個好主意。我把手中的麪包揪下來一點給螞蟻們，螞蟻們一看見面包，就立刻全都跑過去運麪包。螞蟻們先把麪包分成一小塊一小塊，然後再把麪包運回去。螞蟻們很高興，因爲它們有了足夠的食物，麪包們也很高興，因爲它們能被螞蟻們帶着自由的參觀蟻穴，螞蟻就像麪包的小導遊，帶着麪包在蟻穴裏遊覽。

運麪包的時候，螞蟻們就從四面八方涌上來，螞蟻們有的在前面拉，也有的在後面推。它們團結起來，力量真是大！有幾隻小螞蟻爬到我的鞋子上，因爲我今天穿的`是洞洞鞋，所以螞蟻們在裏面玩起了捉迷藏的遊戲。大家知道嗎？世界上有飛魚，也有飛蟻哦！一隻小飛蟻飛到我的耳朵上，我說：你好啊，小飛蟻！沒想到它竟然飛到我面前，向我點點頭，好像在說：你好啊，小朋友！我沒有想到原來與動物交朋友這麼簡單啊！

臨走前，我把剩下的麪包渣倒給了螞蟻們。螞蟻們想：這些可足夠我們吃一年的了！它們又想：今天是我們的節日！於是，螞蟻們走進洞穴，準備歡聚一堂。

三年級觀察螞蟻作文 13

以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點，而且螞蟻爬到人的身上會很不舒服，可是今天我卻對螞蟻有了新的認識。

一次，我偶然在廚房裏發現了一個洞，忽然有一羣穿着一身黑亮盔甲的'螞蟻從洞裏爬了出來，再細看，走在前面的這隻螞蟻，昂首挺胸，非常威風。我猜測這隻螞蟻肯定是蟻后，那它的後面當然就是士兵了。接着，我看到它們在東張西望，於是就飛快地拿出一塊麪包渣揚到我的鞋子上，之後我就坐到椅子上觀察小螞蟻們。心想：螞蟻們會不會聞到麪包渣的香味呢？

過了幾分鐘，可能蟻后真的聞到了香味，然後指揮螞蟻士兵們訓練有素地向我腳邊爬，快爬到時它們停了下來，圍成一圈，我想：螞蟻們是在一起想辦法嗎？不一會兒，小螞蟻們用自己的身體搭成了一個梯子，然後蟻后緩慢地爬上梯子去拿麪包渣，疲憊不堪地蟻后終於快爬上去了……這時我輕輕地把蟻后推倒了地上，只見，從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團團轉。我覺得它們實在很可憐，於是就把麪包渣分給它們吃了，最後蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞裏。

通過這次觀察螞蟻，我發現原來螞蟻非常善於團結協作，真值得我們學習啊！

三年級觀察螞蟻作文 14

今天，我去觀察螞蟻，我在學校的樓梯上放了一塊牛肉，作爲誘誀。果然，一隻螞蟻上當了。（這隻螞蟻有三節，聽科學老師講，是頭胸腹，還有3對足，全長在胸部，還有兩對觸角，身體有一點黃。）。

這隻螞蟻在這塊牛肉旁邊又看又聞，好像這塊牛肉有毒似的！看了3分鐘，螞蟻又返回了，我正感到疑惑，它又回來了，這帶着三隻大的螞蟻和8只小的.螞蟻，它們跑上去，左一隻，右一隻。

我發現有一小塊牛肉掉了下來，4只小螞蟻站在一邊，竟然將小牛肉擡了起來。

我還從來不知道它們有這樣大的力氣呢，看來，這次收穫不小啊！

接着，又有許多螞蟻出來了，看來，它們不把這塊牛肉搬回家不罷休啊！我想“它們可真是執着，我可也要學學這種精神。”

你看，它們有的扛左邊，有的扛右邊，還有的站在牛肉上面，好像是在喊着加油，在給它們鼓勵呢！

螞蟻們分工合作，雖然它們的窩在牆上，但它們還是把牛肉搬進了窩。把這次戰鬥速戰速決了。

經過這次的觀察，我覺得我們也要分工合作，要團結，這樣速度又快，質量又好，這就是大人們常說的效率吧！

三年級觀察螞蟻作文 15

螞蟻是隨處可見的動物，瘦小可憐，但是，是一個大型的全體。但是，你們有過要認真瞭解過螞蟻嗎？比如，他是如何進食？如何睡覺？

所以，我今天特別的觀察了螞蟻。

螞蟻是一個非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個氣味，他就會無頭無腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時找不到方向，那所有螞蟻就會陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉圈，以爲自己走了很久，其實根本待在原地沒有動。最後，會因爲沒有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。

如果你抓一個螞蟻回來，站在自己的紙上，他會不斷地爬來爬去，這時候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以爲自己會被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個正方形，也可以拿一個紙畫的迷宮出來，讓螞蟻走迷宮，這是一個非常有趣的.實驗。大家可以去坐一坐這個實驗。

螞蟻也是一個自然的天氣預報專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時候，可以看螞蟻喲！

螞蟻簡直太可愛了，我太喜歡了，所以請你以後愛護這些幼小可憐的小動物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。

三年級觀察螞蟻作文 16

在我家樓下的院子裏，有一塊我的“小天地”，爲什麼說是“小天地”呢？因爲那裏有一羣勤勞的小螞蟻。

螞蟻是衆所周知的大力士，既然被我遇到了它們，那就得好好觀察一番。

我故意抖下幾小塊手中的'麪包屑，一隻巡邏的小螞蟻急忙跑回洞裏，過了一會兒，它領着幾十只螞蟻來搬運食物了，翻過石墩時，注意力不集中，“大型隊伍”掉了下來，然後又重新往上爬，這讓我很佩服它們爲了生活努力的樣子。

第二天傍晚，我繼續觀察它們。我看到的是一項大工程---搬家，它們先把隧道挖好，然後房間用隧道連接起來，最後就是造洞口。它們把多餘的小土球一個個的滾到洞外面看上去像“小小土壘”。到了第三天，我扒開洞口的泥土，發現一隻長着翅膀的螞蟻旁邊還有幾條白毛毛蟲，這些原來是剛出生的嬰兒螞蟻。第四天，看到的是螞蟻吃東西，但這次不一樣，是它們現找蚯蚓現吃蚯蚓，我很驚訝，原來螞蟻的口味這麼雜亂。

連續觀察螞蟻之後，我看到了它們的很多特點和品德：它們對待生活和工作盡職盡責而且任勞任怨，它們很注重團隊合作精神，它們關愛下一代……我覺得螞蟻之家中的每一位成員都是惹人喜愛的“黑色小精靈”！

三年級觀察螞蟻作文 17

今天，科學老師鄭老師說每人發一塊小餅乾，去小花園喂螞蟻。同學們都高興極了。

下午，陽光明媚，我們來到小花園，找了一塊合適的地方，蹲了下來，把一小塊的餅乾放在小花園旁邊的石椅上，靜靜地站在旁邊等候小螞蟻的到來。

突然，一隻小螞蟻用它最快的速度爬了過來，它爬過來是，咦，它全身都是黑的，猶如一位穿着黑色鎧甲的勇士，英勇無比，好像在說：“嘿嘿，這食物是我的。”等那隻螞蟻來到餅乾旁邊時，我們發現它整個身子就像三個連在一起的小球體，而且頭小小的 ，上面還有兩根小觸角，湊成黑色勇敢的小生靈，嘴巴大大的，裏面長着大大的.牙。

這時，我看見了成羣結隊的螞蟻朝這些小餅乾衝了過來，就連螞蟻王都跑到這裏湊熱鬧，小螞蟻們團結起來將這些小餅乾舉起，小餅乾開始移動，慢慢的，小餅乾就消失不見了，我們隨着螞蟻的腳步緊跟在後。這纔看見原本團結的螞蟻內戰起來了，爭先恐後爭搶着小餅乾。看到這一幕，大家都呆住了。

從這一次觀察螞蟻，我終於明白了螞蟻是有眼睛的，而且能看到更廣闊的世界，真是太神奇了。

三年級觀察螞蟻作文 18

聽說螞蟻很團結，我想做一個實驗。

星期日下午，我在我家門口撒了一些白糖，很快就招引來了幾隻螞蟻，首先，其中一隻螞蟻去招引更多的螞蟻，螞蟻都是黑色的，有的高，有的矮，頭大大的，身子瘦瘦的，現在的螞蟻更多拉，至少有30多隻，有的螞蟻太小了，用嘴叼着一顆白糖不到一下，白糖便掉了下來，大的`螞蟻呢？它走路的時候白糖掉下來也只是偶爾的一倆次罷了，而有些螞蟻卻在一旁玩耍，這又是爲什麼呢？原來，螞蟻吃飽了，聽爸爸說：“螞蟻吃太多會飽死的。”現在搬白糖的螞蟻難道還沒吃飽嗎？我想：應該是這樣的吧，我又看見一直螞蟻在搬白糖，我心想：這隻螞蟻這麼勤快，它應該是在留過冬的糧食吧，忽然正在玩耍的螞蟻看見了，也連忙過去幫忙準備過冬了。第二天，我在我家的門口發現白糖全都不見了，怎麼會這樣呢？我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“被螞蟻搬走了。”我不相信爸爸的話，因爲第二天的天氣很冷，白糖有可能那麼快就會被螞蟻搬光呢？這根本不可能，也有可能白糖被風吹走了，也有可能只是碰巧。我心裏想。

小朋友們，你們知道嗎？螞蟻到底團不團結呢？

三年級觀察螞蟻作文 19

我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助。勇往直前的精神

今天，我看見有幾隻螞蟻在廚房的牆壁上匆匆地走着，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細的小腿，拼命往乾的地方跑，可是已經太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。就在這緊張的時候，它們圍成一團手拉着手，努力衝出重圍。到了最後，它們終於戰勝了困難，疲憊不堪地躺在一邊，好似在互相慶幸着、高興着。不一會兒，它們又排着長隊匆匆地往前走。

我順着它們的`行動方向觀察，只見它們擡着蠶豆一般大的麪包屑向家門口移動，我靈機一動，把麪包屑搬到另一處地方，以爲它們找不到會放棄，可出乎意料的是它們很快也找到了那個地方，毫不猶豫的繼續搬起麪包屑來。它們終於得到了屬於自己的美餐。

我看着這羣螞蟻，感嘆着，慚愧着。我想：米粒大的螞蟻有時候比人還要堅強、勤勞。

三年級觀察螞蟻作文 20

人們都說螞蟻是非常團結，互幫互助的大部隊，我不相信，於是就觀察了螞蟻。

我來到小區中的一個小牆角，並環視着周圍，發現了一個大大的蟻巢。

不斷有螞蟻從蟻巢中爬了出來，那是一種棕色中略帶紅色的一種螞蟻，於是我頭下了我爲它們準備的食物——一包洋蔥圈。我放下一塊洋蔥圈，螞蟻們聞到了我的食物，於是它們一窩蜂的都跑來了，大概有10只。可是它們卻搬不動，正當我決定把洋蔥圈掰成一小塊時，他們卻又來了一羣“救兵”，這次，可是一點不拖泥帶水，飛快的'移動着 ，在我吃驚的目光下，它們把食物搬回了洞。

接着，我又發現了一種螞蟻，它們呈黑色，而且是單個的，絲毫沒有我們口中的團結所言。我在一次投下了我的誘餌，不一會兒，就有黑螞蟻來了。只見它前腳搬食，後腳站立，就把食物搬回了巢。

大自然無比神奇，有許多需要我們發現的東西。這次，我發現了：並不是所有的螞蟻多是團結的，也更讓我明白了只有自己觀察，才能肯定，不是清一色的聽別人的。

三年級觀察螞蟻作文 21

昨天下午，我在樓前捉了幾隻螞蟻，想看看它們吃食和打鬥時的情景。

我先把它們放入一個小盒裏，再在盒裏放一點兒麪包渣，便觀察了起來。沒過一會兒，它們先派了一隻小螞蟻上前來打探情況。只見這隻小螞蟻悄悄地、慢慢地往前爬着，還不時地往兩邊看看，一見沒人，就快速地跑到麪包渣前，用它那鋒利的尖牙使勁地咬了那塊麪包渣一口，然後就揮動它的前肢，好像在向它的同伴招手，說：“快來，快來，這東西很好吃！”別的螞蟻一看，一擁而上，你爭我搶，一隻大螞蟻用它的.大牙咬下了一大塊，拖到一邊獨享去了，生怕別人和它搶。

吃飽了，它們開始打鬥了。先是一隻小螞蟻趴在盒子壁上玩耍，這時來了一隻大螞蟻，它先用前肢挑釁，那隻小螞蟻沒有理它。後來，它又用它那又大又尖的牙齒用力地咬了小螞蟻一下，小螞蟻終於被激怒了，向大螞蟻衝了過去用力地咬了它一口，大螞蟻也不示弱，又反咬了一口，它倆越打越兇，越打越來勁，幾個回合過去了，還是沒有分出勝負。過了很久，它們都筋疲力盡了，才休戰。

螞蟻吃食和打鬥的情形可真有趣，今天我可真是大開眼界！

三年級觀察螞蟻作文 22

今天是爸爸的生日，我們一家決定去郊外吃蛋糕。到了郊外，那裏空氣清新，陽光明媚，看來我們選對地方了。

吃完蛋糕，我無意中發現地上有一羣螞蟻，正圍着我們剛掉的蛋糕渣。難道是蛋糕的香味把螞蟻吸引過來了？我倒要看看這些小螞蟻是怎麼搬起比自己大很多倍地東西的`。於是，我在一邊細心地觀察起來。

這塊蛋糕渣對於它們來說實在太大了，你看那麼多螞蟻齊心協力去搬它，可它還是紋絲不動。但螞蟻們還是不放棄。這時，螞蟻們聚成一團，用觸角碰來碰去，好像在開會研究怎麼才能把蛋糕搬回去呢？過了一會兒，我發現它們用嘴咬起蛋糕渣來，把蛋糕渣分成了很多的小塊，一隻螞蟻舉着一小塊，高興的搬走了。螞蟻們排着整齊的隊伍，舉着蛋糕渣慢慢地向洞口爬去。這時，我彷彿聽到螞蟻的吶喊聲："1，2，3，加油！1，2，3，加油！"我看見它們累地滿頭大汗，氣喘吁吁了，可它們還是不抱怨，依舊使出全身的力氣去搬。在它們堅持不懈的努力下，蛋糕渣終於被它們搬回了洞裏。

螞蟻這種堅持不懈的精神難道不值得我們學習嗎？