有關未來教室三年級作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的未來教室三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

未來教室三年級作文 篇1

同學們每天揹着沉重的書包到教室來上課。那麼再過二十一世紀的教室是怎麼樣的呢？

再過二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作爲一個教室控制中心，每個同學的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦裏可以存很多文件，如果使同學學到更多，更新知識的計算機輔助教學軟件CAI，能使同學感到驚奇、快樂、有趣的遊戲軟件。每位同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。

每個同學的'電腦上都有些電子遊戲軟件，供同學在學習知識疲勞時休閒。但是，也不可以隨心所欲的玩。

打掃衛生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀的教室裏，沒有一點灰塵。原來每個教室都配一個機器人，它給我們打掃衛生。

這就是我所想的，希望能成真。

未來教室三年級作文 篇2

哇！哇！21世紀，科學技術改變了整個世界，連我們的教室也發生了翻天覆地的變化，變成什麼樣了呢？請看：

教室變得很神奇，外表看來彷彿是一個水晶魔方，但它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它能穿梭時空，飛到各個地方，讓我們的學習變成身臨其境，和古人暢談，和恐龍做朋友。

看！當我們上《海底世界》這課時，它飛到了海底，我們看到了各種各樣的魚，美麗的`珊瑚、海山等，我們上到了《宇宙》這一課時，它飛到了宇宙，我們看到了無數顆小星星，好美的天空！我們學到了《日月潭》，它飛到了日月潭，親身體會到他的美！我們學到了《泰山》，它飛到了泰山頂上，我們看到了美麗壯觀的日出、雲海！

聽！這是我們正和諸子百家論道的聲音！當我們學到了《春秋戰國》，我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當我們學到了《三國志》，它飛到了三國時期，我們真真的被關羽、張飛、趙雲馳騁沙場所震撼，真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引！

怎麼樣，聽了我的介紹，你也想擁有這間神奇教室吧？

未來教室三年級作文 篇3

閃閃發光的牆壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草青青，你一定會認爲這是公園了。錯了，這是未來的教室。

教室的門設計可不一般，它具有防盜功能，不管是什麼樣的人，只要用手指按一下門鈴，上面的顯示屏會出現你是好人還是壞人。如果你是好人，門就會自動打開；如果你是壞人，上面的攝像頭會把你的信息直接發到公安局。

最有趣的就是教室的黑板了，這個黑板和一般的黑板看起來樣子一樣，不過這個黑板防反光、防近視，可以自動放大或縮小，會根據你的'需要變化，很方便。

這樣的教室真好，我一定好好學習文化知識，長大發明這樣的黑板，給老師和同學帶來方便。

未來教室三年級作文 篇4

在20xx年這一個遍地開滿高科技之花的新穎時代，我們的生活步入了前所未有的科技時代。我們上課學習的教室也是高科技的了。下面你就由夢遊的形式參觀一下我設計的教室吧！

你一進教室，看到的不是擺放着整整齊齊的桌椅，而是一臺臺高科技的學生機，這種學生機是專爲祖國的花朵―少年兒童而精心設計的智能電腦，可以爲學生網上講課。學生們還可以自由設置自己的電腦，可以在下課時間下載東西、經電腦老師同意還可以在網上衝浪或play game。爲了保護自己電腦裏的隱私，還可以在自己心愛的電腦裏設置密碼，讓別人怎麼也打不開。如果有同學不自覺學習，在幹別的事情，智能機就會處於死機狀態，讓這個淘氣的同學無可奈何，但是這個同學的“電腦老師”就會辛苦一點，會無私地爲他補課，他的作業也會增多。你也不想當壞孩子吧？就不會得到這樣的下場。

在教室裏，也不可能沒有老師。難道讓學生們在教室裏鬧嗎，堅決不行。所以，每一個教師裏都會有一名老師守在教室裏，象看管犯人一樣監督學生們學習。但這名老師不會很辛苦，因爲教室裏還有一樣我的`得意之作―省心講臺。在我的這個教室裏，每個課桌都有一個編號，編號有什麼用途呢，一會兒你就會知道了。省心講桌上有着每一個課桌的編碼以及所在課桌的學生姓名。只要哪一個學生講話了，這位值周老師不需要大聲喊叫，只需對着那個學生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵，那個學生的椅子下面就會顯現出塑料的釘子，並出現一個隱型喇叭，大聲地叫着：“不許講話，不許講話！”讓他再也不敢淘氣了。

怎麼樣？我設計的“教室”如何？希望我設計的“教室”能早日爲祖國、爲社會、爲人民造福。

未來教室三年級作文 篇5

我想像着未來的教室：那時的教室裏有一種特殊的監視儀，上課時就不會有同學做小動作了。還有一種刷新的功能，比如老師在黑板上留下的字，下課時就會慢慢的消失；如果有同學把腳印踢在潔白的牆上時，牆上的'刷新功能又開始了，腳印消失了，牆上又煥然一新了。啊！坐在乾淨的教室裏多棒啊！