【實用】特別的禮物三年級作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的特別的禮物三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

特別的禮物三年級作文 篇1

在我的書桌前，擺着一隻可愛的小恐龍，他一直是我心愛的玩具，每當我考砸時，它就用她那慈祥的目光注視着我，每當我失敗時，它就用鼓勵的眼神看着我，使我又找回了成功時的自信。總而言之，這隻小恐龍給我帶來了無限的快樂。下面就來講講這隻小恐龍的來歷吧！

記得那是我上幼兒園時，我快過6歲生日了，老師在一次科學課上送給了我一份神祕的禮物。在那節科學課上，老師給我發了一塊大約10釐米左右的凍石膏，然後給其他人每人發了一枚3釐米長的鐵釘。我很奇怪，老師的葫蘆裏賣的.什麼藥啊？明知道我的好奇心特別強，還發給這樣一個古怪的東西。正在我胡思亂想時，老師說話了：“同學們，爲了慶祝賀蘭雪同學的生日，我發給大家的東西是爲了讓你們齊心協力的把它砸開。好了，別浪費時間了，‘‘動工吧，孩子們！”大家你擁我擠的圍到我的座位上，開始賣力的砸。嘿呦，嘿呦，我們砸了半天，纔看見石膏上有一個非常小的洞。我不禁心想：我的媽呀！砸了半天，才砸開一個那麼小的洞，這麼大的一塊石膏，要我砸開全部需要多長時間呀！我看了看我周圍的人，他們正在爲慶祝我的生日而賣力的砸呢！而我卻在心不在焉的砸，到底是誰的生日呀！想到這裏我慚愧地低下了頭，開始全神貫注的砸。半個小時過去了，我們已經砸開了一個大窟窿，仔細一看，哇，我們居然砸出來一個小恐龍，我們見此情況，更加賣力的砸。大約砸了15分鐘後，我的小恐龍前半身已經出來了，但後半身還是‘‘有待解救”。我們接着砸，大約又過了十五分鐘，我的小恐龍後半身已‘‘成功解救”，於是我找了個人把它小心翼翼地拿了出來。我們大家仔細的打量着它，:他的背是淡紫色的，其他地方是粉色的，漂亮極了。

這就是我最最珍貴的禮物，因爲它是我最快樂的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來的‘‘寶藏’’！

特別的禮物三年級作文 篇2

從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是——自己。

媽媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農民，看到教給我們知識的老師。媽媽還送給我兩隻耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉的鳴叫聲。媽媽也給我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了花香，也讓我聞到飯的香味，還聞到煤氣的味道，讓我們知道了什麼是五味瓶，怎樣纔算安全。

媽媽賜給了我牙齒，去品嚐食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的牙齒不覺得寒冷，讓我體會到互幫互助的必要和好處。媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯。媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩。媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣。

在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。謝謝媽媽！

特別的禮物三年級作文 篇3

特別的禮物很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。送什麼呢？蛤蟆想了又想，還是做一件衣服送給青蛙吧！於是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一塊漂亮的布料，回到家裏蛤蟆拿來了尺子‘剪刀’粉筆，在哪塊布料上比劃來比劃去，蛤蟆就開始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪壞了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙說：“我本來想送一件衣服給你，可是想在只能送背心了。”青蛙高興地說：“很好呀！我很喜歡背心。”回到家裏，蛤蟆認真地開始做了起來，可是最後還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對青蛙不好意思地說：“背心剪壞了，看樣子只能送一頂帽子給你了。”青蛙這次還是高興地說：“謝謝！我喜歡帽子。”回到家裏蛤蟆下定決心一定做好，可是到了最後還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙家裏對青蛙說：“小青蛙，帽子沒做成。”青蛙說：“沒關係！”到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送給青蛙一條精美的小手絹，青蛙高興地說：“這是我收到的最特別地禮物，我一定會好好用的，謝謝！”