三年級風箏作文（通用64篇）

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的三年級風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

三年級風箏作文 篇1

秋天的天空是那麼藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白雲，就像揚帆遠航的小船，在空中遨遊。

星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極，一路上，歡聲笑語。

來到觀音山，一下車，我就看見無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏，天空中飛滿五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎着秋風在空中飛翔。

我們開始放風箏，媽媽用手託着，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，我牽着線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望着我的風箏越飛越高，終於可以和天空中其它的風箏比美，我心裏特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞着，搖擺着婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到說：“放得這麼高”。

這一天，是一個愉快的日子，因爲我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以後有機會，我還要盡情地放風箏。

三年級風箏作文 篇2

當我們來到一望無際的田野，嫩綠的小草已鑽出地面，藍藍的天空下飄浮着朵朵白雲，還有許多讓人眼花繚亂的風箏在天空中嬉戲：可愛的小金魚在天上游來游去；威猛的雄鷹展翅高飛；還有長着無數只腳的大蜈蚣，瞪大了眼睛，望着地上的人彷彿在說：“你敢過來嗎？小心我咬你。”遠處還有其樂融融的一家三口也在放風箏，爸爸摟着媽媽在交頭接耳，聽不清他們在說些什麼。我猜應該在誇讚他們的孩子吧，因爲小男孩的三角形風箏高高地飛在天空中。

我迫不及待地衝弟弟叫道：“弟弟，我們也來放風箏吧！”“好！”弟弟興奮的答道。妹妹把美麗的蝴蝶風箏小心翼翼的抱在胸前，扭着頭滿懷期待地問我：“哥哥，一會兒可不可以也教教我怎樣放風箏？”“沒問題。”我笑嘻嘻地答道，我拉緊線軸，逆着風小跑出一段距離，弟弟把可愛的燕子風箏舉過頭頂，我瞅準時機，邊跑邊喊道：“放！”弟弟立刻撒開手，隨着我一收一放，風箏越飛越高。最後我們也把妹妹的風箏放飛到天空中。

三年級風箏作文 篇3

星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀着大地，天空上飄着朵朵白雲，像一隻只綿羊，正適合放風等，於是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長着無數條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏......它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛託着小燕子風箏，我一手拉着風等線，一手握着線軸，一陣微風吹過來，我立馬順着風的方向跑走小紅拿着蝴蝶風等跟着我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了」風等上天了」”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進雲朵裏，彷彿在跟雲朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鑽，但又調皮地飛上去。

看着風等越飛越高，我心裏有說不出的快樂。

三年級風箏作文 篇4

陽光明媚，春風拂面，今天真是個放風箏的好天氣。於是，媽媽叫我放風箏去，開始，我覺得放風箏非常簡單。我拿起風箏就放，無論怎麼用力，風箏就是飛不起來。

媽媽走過來說：“要跑起來，讓風箏能夠在空中越飛越高，接着再把線一拉一放，是風箏能夠在空中越飛越高。”可是，我跑起來的時候風箏會飛高，可是等我停下來的時候風箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學！”

我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓，總結失敗的原因，仔細想想爲什麼總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風箏放在地上，看好風向，接着向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風像和我做對，風向變了，風箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風箏會慢慢升起。終於，我的風箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

終於，我學會放風箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能夠學好本領。”

今天是我最高興，最令我難忘的一天。

三年級風箏作文 篇5

今天，我和母親一起去張家港公園放風箏。

我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然後把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然後便拉着風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我並沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎麼放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在於阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。

我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓母親托住風箏，等到有風了，母親把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動着它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那麼高，它該有多麼逍遙，我也該有多麼神氣呀！想着，想着，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向後一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一隻自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。

放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。

三年級風箏作文 篇6

下午的第三節課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在幹嘛呢？就是在做實驗，還就是在做手工業？都不就是，我們就是在放風箏。老師說：“做好作業的同學，就可以放風箏。”風箏就是老師昨天通知我們帶的，大家拿着風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨着他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到後一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心裏的一種滿足感油然而生。

過了一會兒，風箏已經飛到升旗臺那裏了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終於和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風箏，我明白了一個道理，團結就就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”

三年級風箏作文 篇7

星期天早上，我和爸爸媽媽去放風箏。

我們騎着自行車沿路去看：青麥子，柳樹芽。我聞到了油菜花淡淡的香味。放風箏很有趣。先把風箏線拖在手裏，然後慢慢跑。最後，風箏像飛行員駕駛飛機一樣飛向天空。

多麼美好的一天！

三年級風箏作文 篇8

惡毒的太陽烤着大地，把學生的汗水都擠出來了。

在烈日下放風箏不是一個好主意，但仍然很有挑戰性。

沒有風，但迫不及待要飛上天空的風箏，終於在學生的拉扯下升起。但有的“呼”的一聲倒在地上，大概是摔斷了骨架。

神有眼，風終於吹起來了，多雲。放風箏的好時機！

我趕緊撐起風風箏，拿起軸隨風跑。跑了很久，風箏還在頭頂上。哦，我忘了還！

我興奮地跑累了，停下來擡頭看看天空。這時，天空中到處都是風箏，但競爭最激烈的是雄偉的“飛天蝙蝠”，它又高又遠。

這次沒有放好，但是感覺很有意思。爭取下一次，它一定飛得比他們高！

三年級風箏作文 篇9

春天來了，萬物復甦，天上飄着朵朵白雲。小華、小軍和小麗一起來到人民公園放風箏。

公園的草坪上綠草盈盈，天空好像成爲了風箏的海洋。有穿着紅衣裳的鯉魚風箏，長長的蜈蚣風箏，兇猛的老鷹風箏……小軍看到了這番情景，也忍不住了，高高舉起他們的燕子風箏，大喊：“我們也開始吧！”小華右手拿着線軸，左手拉着風箏線，飛快地往前跑去，小軍便鬆開了手，迅速將風箏拋向空中。本來搖搖晃晃的風箏經過小華一番搗鼓之後，便穩穩地飛到空中了。小麗看着這兩個快活的傢伙，也露出了微笑。

遠處，一個小家庭也放起了風箏，小孩子拿着線軸，他的爸爸媽媽靠在一起，看着放風箏的孩子露出了笑容，想必這就是放風箏的樂趣吧！

三年級風箏作文 篇10

今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度的風箏比賽。

首先，同學們拿着線軸，再請老師幫着拿風箏，放起風箏時，同學們拿着線軸一步一步後退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。

藍藍的天空上有許多五顏六色的風箏，雖然沒有我們班的風箏，但是我們也找到了自己喜歡的風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡的是多啦A夢的風箏，因爲多啦A夢的口袋裏有非常多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物的餅乾。

你看放風箏有那麼多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。

三年級風箏作文 篇11

前幾天，老師帶我們去放風箏，我們到了廣場裏，每個人打開自己的風箏，開始放飛風箏了。

風箏在天空飛來飛去，各式各樣，有的是飛機的，有的是小蜜蜂的……紅的、灰的、綠的，空中是五顏六色。我說：“看看這個，再看看那個，都很美！”

風箏倒是美，可是有的卻飛跑了，有的控制失敗了，因爲風太大了。趙澤禹放的又高又好，是我們班放的最好的一個了。我和魏欣然放得也很好。

我們玩得太高興了！

三年級風箏作文 篇12

三年級風箏作文 篇13

今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場放風箏。

來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一羣，兩個一夥已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯着瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。

我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧。”我們的風箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。

這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！

我爲我們的風箏驕傲!我爲我的“鳳凰”而感到自豪！

三年級風箏作文 篇14

今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。

到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥和老鷹的。

我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。

我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛着。

看着搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。

三年級風箏作文 篇15

三年級風箏作文 篇16

春天到了，天氣很好。小明在公園的草地上放風箏。他把風箏放得很高，像鷹一樣在空中飛翔。小明玩得很開心。

春天到了，郊區的樹又綠又高，藍天上飄着白雲，柔草上的綠草在向我們招手。

看孩子們放風箏：紅色的金魚風箏、彩色的蝴蝶風箏、白色的兔子風箏……彩色的風箏在空中飄來飄去，但它們很漂亮，孩子們非常開心。

春天真是一個美麗的季節！

三年級風箏作文 篇17

今天，我媽媽和湯潮一家人去沙河公園放風箏。

來到沙河公園，第一眼看到的就是一盆盆五顏六色的鮮花，擺放在道路兩旁，彷彿在歡迎我們！當我們來到草坪時，我們會看到一塊“綠色地毯”。突然，湯潮喊道：“小鳥！”擡頭一看，只見五顏六色的風箏像無數只小鳥一樣在空中自由飛翔。看到滿天的“鳥”，我迫不及待地撿起風箏，放了起來。但是玩了很多次，風箏還是飛不起來。就在我很鬱悶的時候，唐叔叔來幫忙了。經過幾次努力，風箏終於飛上了天空。我們在草地上拼命跑，高興地喊着.不知不覺，已經是下午六點多了，我們才依依不捨地離開公園回家。

這真是快樂的一天！

三年級風箏作文 篇18

在草長鶯飛的二月裏，雲芳和雲香去找李雲一起放風箏，他們相約在寬大無比的公園裏。

雲芳穿着櫻花色的連衣裙，捧着一個花蝴蝶似的'風箏，滿臉笑意地看着李雲和雲香。李雲迫不及待地對雲香說：“我來拉着線，你來舉着風箏。”雲香說：“你快往前跑，我要放手啦！”不一會兒，一隻像小燕子一樣的風箏起飛了，小燕子一會兒往左飛，一會兒往右飛，看上去快樂極了。

遠處還有幸福的一家三口，小男孩在旁邊放風箏，他一邊放一邊說：“爸爸媽媽快看！我放的風箏有多高！”媽媽依偎在爸爸的懷裏說：“看這風箏飛得多高啊！”

在公園的另一邊，也有幾個同樣年紀的小朋友在放風箏，他們無憂無慮地奔跑着，構成了一幅春意盎然的圖畫。

三年級風箏作文 篇19

春天來了，大地碧綠碧綠的，好像一塊綠地毯。天空中飄着朵朵的雲，有的像綿羊，有的像金魚，還有的像小汽車。趁着這樣的好天氣，孩子們都來放風箏了。

你看，小軍拿着風箏，大步流星地向前跑。小石在後面拿着風箏線。小軍越跑越快，好像要乘風飛翔！他趁着一陣東風放飛了手裏的風箏，風箏乘風而起，在空中隨風飄動，像一隻活潑機靈的“小燕子”。

小美也學着他們的樣子把蝴蝶風箏放飛。不一會兒，一隻“花蝴蝶”便去找“小燕子”玩兒了。

遠處還有一家三口也在放風箏。小朋友放着風箏，對爸爸媽媽說：“看，我的風箏飛得多高！”

天上的風箏越來越多，好像一場風箏的童話劇即將開始上演。

三年級風箏作文 篇20

今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。

到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥與老鷹的。

我與我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。

我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛。

看搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。

三年級風箏作文 篇21

一個春天的下午，小燕子乘着春風飛上了天空。

小燕子四處看。今天的天空可真熱鬧啊!有黃色的蝴蝶，有紅色的憤怒小鳥，有藍色的多啦A夢……看也看不過來。它們有的飛得很高很高，有的在半空中正努力地向上升，還有的在低空起跑。

突然，有一隻老鷹飛過來，撞到了小燕子身上，把小燕子嚇了一跳。它對小燕子做了個鬼臉：“哈哈哈，我最厲害了，誰也攔不住我……”話沒說完，老鷹不動了，它的線被樹掛住了。它掙扎了幾下。

小燕子飛到老鷹的身邊，撞了老鷹幾下。老鷹掉到地上，線也從樹上掉下來了。

老鷹又回到了天空，和小燕子一起飛得高高的。

三年級風箏作文 篇22

今天，迎着溫暖的春風，我們來到野外放風箏。

到了維四路上，我們自由結合，兩人一組。開始放風箏了，同學們有雙手託舉風箏的，有牽線奔跑的。不大一會兒，一隻只色彩斑斕的風箏乘着春風徐徐升起，天空一下子變得熱鬧起來。那些風箏，有的像蝴蝶正翩翩起舞，有的像小魚正上下游動，有的像老鷹直衝雲霄，有的像蛇擺動着柔軟的身子······它們忽左忽右，忽上忽下，忽快忽慢，讓看者眼花繚亂，讓放者心花怒放。曠野裏飄蕩着我們的歡聲笑語；空中飛翔着我們插有翅膀的夢想。

這次放風箏既給我們帶來了快樂，也給我們留下了美好的回憶。

三年級風箏作文 篇23

秋天是一個多姿多彩的季節，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。

上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。

來到公園後，我們在門口買一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞着，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風箏，爸爸用手託着風箏，我牽着線，站在遠遠的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一隻小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫着，度過這美好的時光。

三年級風箏作文 篇24

趁着好天氣，我們一家人去公園放風箏。

天氣剛好，不冷不熱，涼爽的風一陣陣的吹過臉頰，舒服極！

我們開始動手放風箏，我對放風箏並不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽都在旁邊教我。過一會兒，我已經基本懂，便把風箏線拉好把風箏扔到空中。可是風箏好像總是不配合我，不一會兒它就掉回下來。姐姐說：“別泄氣，接着來。

於是我重新開始，連着好幾次，風箏還是掉在地上。

後來才終於有一些眉目。風箏也漸漸聽話起來，越飛越高，我高興極我現在才知道原來放風箏也是需要智慧和技術的！

三年級風箏作文 篇25

昨天，風特別大，是放風箏的好時機，於是，吃過午飯，我和爸爸媽媽就去百家湖鳳凰臺放風箏。

到廣場，我們發現已經有很多人在放風箏，他們的風箏形態各異、五顏六色，有蝴蝶風箏、老鷹風箏、蝙蝠風箏……我們的風箏是一隻大孔雀，它有五彩繽紛的羽毛，在放飛時它的長尾巴會在空中隨風飄蕩。

因爲風很大，所以我們的風箏拖着線瞬間就飛上天空，爸爸手中的線軸飛快地旋轉着，風箏越飛越高，很快就成小黑點。我們正放的開心時，突然間“嘭”地一聲線斷，風箏不翼而飛，飛的無影無蹤。

我終於體會到什麼叫樂極生悲。

三年級風箏作文 篇26

今天，天氣真好，我到陽臺上一看 ，哇！天上好多風箏，於是，我和媽媽也拿着我的蝴蝶風箏來到秀峯公園。

我和媽媽把風箏展開，蝴蝶風箏五顏六色，後面拖着一條長長的尾巴，美麗極了。我迫不及待拿着線開始放，可是越急越放不上。這時，一位熱心的老爺爺告訴我，放風箏不能急，放線時要輕輕地擡一下。我照老爺爺的方法不急不慢的放，風箏果然飛上了天，而且是最高的。天上的風箏越來越多，我的蝴蝶風箏好像正在花叢中翩翩起舞。看！那邊一隻兇惡的老鷹正撲向一隻小白兔；這裏，一架飛機展翅衝向藍天……

啊！真是一個美麗的風箏世界。

三年級風箏作文 篇27

春天來了，春風輕輕地吹着，天上飄着幾朵白雲，天上還有幾隻小鳥。

小明、小紅和小王在草地上放風箏。小王舉起金魚風箏，一放手，金魚風箏就隨着春風輕輕地飛起來，眼看就快碰到白雲了。小明把他的正方形的風箏放上藍天，正方形風箏都快和白雲一樣高了。

小紅把章魚風箏放上藍天，春風把章魚風箏吹得和白雲一樣高。他們看到風箏飛得這麼高，心想：“要是風箏能和太陽一樣高那該多好呀！”

三年級風箏作文 篇28

我們向那邊跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。

我們跑向水磨坊，把那兒找遍了也沒找到。找啊找啊，從池塘找到森林還是沒有。我們垂頭喪氣地坐在草地上。突然，我看見一座房子上掛着一隻風箏，我興高采烈地對他們說：“看！那不是我們的‘幸福鳥’嗎？”大家說：“對呀，快把它拿下來吧！”“可是，這麼高怎麼拿呀？”小剛說：“別擔心，我家有梯子。”小明說。說着，他“嗖”的一聲便沒了蹤影，不一會兒就回來了。我順着梯子爬上去，小心翼翼地從房子上取下我們的“幸福鳥”

不一會兒，風箏又飛起來啦！田野裏飄蕩着我們快樂的聲音。

三年級風箏作文 篇29

陽光明媚，春風習習，真是一個放風箏的好天氣。

一大早，我和爸爸媽媽來到風景區大草坪放風箏，大草坪上早已是風箏滿天，金魚形的、笑臉形的、飛機形的、老鷹形的真是風箏大聚會呀！

我和爸爸也不示弱趕緊拿起風箏加入風箏大聚會中，我們找好風向邊跑邊抖動風箏，不一會風箏就飄起來，風箏越飛越高，五彩繽紛直入雲霄。

咦！爸爸快看呀，風箏怎麼變低？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風向變。”趕快讓我拉住線往回收，收着收着風箏掛在樹上，我和爸爸費九牛二虎之力還是沒能弄下來。

雖然，我心愛的風箏沒有，但我今天玩的還是很開心！

三年級風箏作文 篇30

今天，我去舞陽玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風箏。

姐姐的風箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。

到廣場，我們撐好風箏，就開始放。姐姐拉着風箏線，後面是妹妹和我拿着風箏，我們一鬆手姐姐就跑起來，風箏就飛上天空。可是我們的技術不太好，風箏沒有別人的飛得高。

廣場上還有許多人在放風箏呢，風箏的樣子真是太多，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機器貓，還有翼龍和飛機，並且他們放的也很高，真是讓人羨慕啊！我回去要拿着我的風箏多練練哦！

我真喜歡放風箏啊！

三年級風箏作文 篇31

今天，我一個人去綠城廣場放風箏。

到綠城廣場以後，我從風箏袋裏拿出風箏，把一根黑色的棍子叉到兩邊，再把風箏線繫好，就正式開始放風箏。

一開始，我先跑幾步，快速放線，然後用手拉住線，一緊一鬆，不一會兒，就把風箏放起來，可是不幸的是我的見箏剛放起來，就被別的風箏纏住，別提我有多惱火，我趕緊收線，生怕風箏落到樹上。收線以後，我小心翼翼地把纏住的線解開，到噴泉邊去放，可是任憑我怎麼努力地放，也放不起來，我垂頭喪氣地坐在臺階上。

三年級風箏作文 篇32

今天下午，我和爸爸一起去油田的一個公園放風箏。在那裏爸爸給我買一個老虎風箏。

站在公園的中間擡頭看，啊！全部是五彩繽紛、形態萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。

再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！

我激動的一蹦三尺高，我學會放風箏。

三年級風箏作文 篇33

今天下午，爸爸媽媽帶着我和我的哥哥去市政府的廣場那裏放風箏。

我們的風箏可漂亮啦！上面畫着一隻大大的鳳凰。看！它的那條長尾巴多讓人羨慕啊！

終於開始放風箏了。一開始，那個鳳凰風箏飛得還蠻高的，可不知道爲什麼風箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風箏，所以我擔心這風箏會掉進噴泉池裏。我可不想給風箏洗個冷水澡啊！於是，爸爸飛速收線，風箏終於安穩地落在了草坪上。爸爸說，放風箏也是需要技巧的。如果感覺很輕鬆的時候，就要慢慢收繩，讓風箏飛得更平穩。感到吃力的時候就要放繩，讓風箏飛得更高。

這次放風箏讓我學到了很多放風箏的技巧，還讓我知道放風箏也是需要耐心的。

三年級風箏作文 篇34

今天我和媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。

到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥和老鷹的。

我和我的好朋友張忠洋的放都是老鷹的風箏；我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。

我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛着。

看着搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。

三年級風箏作文 篇35

“航天飛行器從中國的風箏和火藥開始。”這句話在美國航天博物館的一隻巨大風箏上寫着。

那天，我有幸參加了“放飛希望”的活動。帶着心愛的老鷹風箏來到西津渡的大廣場上，只見湛藍的天空上，五光十色的風箏遨遊藍天，真是“江北江南低鷂齊，線長線短回高低”呀！大人們在拽線，小孩子們在拉着風箏跑。我禁不住拿起了風箏，一陣小跑，只見風箏順着風勢搖搖晃晃地飛了上去，我不停着放着線，只見風箏越飛越高，我定睛一看，哇！我的風箏比放得最高的小蜜蜂風箏低一點，我是一個不服輸的人，利用風力和放線的技巧讓我的風箏超過了小蜜蜂，我不禁歡呼起來。

放風箏可以讓人心情舒暢，陶冶情操。讓我們一起在春天裏來放飛風箏吧！

三年級風箏作文 篇36

今天風特別大，正是放風箏的好時候。

下午，老師讓我們出去放風箏，我和同學們高高興興的拿着風箏來到體育場，體育場的風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機的，還有五顏六色的高夜貓。真是漂亮極了。

我和段成喧一夥，我端着風箏，他左手拿線，右手拿着線軸，迎着風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。

這時，天空中的風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水裏游泳。

三年級風箏作文 篇37

星期天，我們一家人懷着愉快的心情來到廣安思源廣場放風箏。

廣場上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風箏都快把天空佈滿了。有長龍形狀的，有飛機形狀的，真好看！看到他們在放風箏，我心也急了。於是我拿出自己的風箏開始放，先一手拿着線，一手拿着風箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，啊！風箏終於飛起來了，我心裏樂滋滋的。這時我跑遠了些，發現風箏一上一下的，心裏很是不安，不久，風箏落下來了，我心裏很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。於是我又鼓起勇氣開始放風箏。不久

三年級風箏作文 篇38

今天終於出太陽了，天氣很好，於是家人決定帶我去市民廣場邊上的草坪上放風箏。

咱們到了那裏以後，剛準備去買風箏的，一陣風吹來把大舅媽的脣膏盒吹到了河裏，大家找了好久也沒找到就放棄了，接着咱們就去買風箏了。我買的是一隻蝙蝠，我和媽媽兩個人在草坪上跑着，開心極了，蝙蝠在空中飛了一會就掉了下來，阿姨和表妹還有哥哥一起在放一隻小馬，咱們在空中做了一個遊戲，讓自己的風箏抓表妹的風箏，我追呀追，由於表哥跑的快所以馬也跑的快，但是最後咱們還是追到了。

時間過的很快，一下子就到了5點半，咱們就帶着風箏回家了。

三年級風箏作文 篇39

春天來了，大家都喜歡放風箏。

星期天，我和爸爸一起去體育場放風箏。來到體育場一看，天空中的風箏真多啊！有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鷹。

瞧，遠處那隻蜻蜓風箏，一雙大大的眼睛、穿着一身淺綠色的衣服，從草叢中起飛，飛向藍藍的天空，蜻蜓風箏越飛越高，他在空中驕傲的說：“我飛的最高，你們誰也比不上我了！”

看，遠處那隻老鷹風箏，聽了蜻蜓這句話，非常生氣地說：“你別以爲你飛的高。我會飛得比你還要高。那時候，你就不會自豪和驕傲了。”

果然，老鷹比蜻蜓飛得還高！我高興地背起了老師教我的古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

三年級風箏作文 篇40

今天，陽光明媚，萬里無雲，正是放風箏的好日子，媽媽便帶我到公園放風箏。

放風箏的人可真多啊！天上的風箏千姿百態，樣式各異。有蝴蝶風箏在天空中翩翩起舞；有老鷹風箏在天空中自由翱翔，還有小魚風箏在空中游來游去。

我拿出風箏，讓表妹幫我拿着：“我說放的時候，你就放。”我拉着線軸一邊跑一邊拉線，妹妹也跟着我拼命的衝。“放。”我一說完，妹妹趕緊放手，風箏迎着風凌空飛起，在天上飛來飛去，時而轉幾個圈，時而翻一個跟頭。“哥哥，你好厲害啊！”妹妹在邊上蹦蹦跳跳。我更驕傲了，拉着線讓風箏飛得更高。

“過來休息下了。”媽媽在遠處喊着我們。我們收了風箏來到墊子上，吃起了東西。可真是美好的一天啊！

三年級風箏作文 篇41

今天，陽光明媚，我興致勃勃的走向鳳凰廣場，由於我們今天要放風箏。

我左手拿線軸，右手拿着風箏，把風箏往上一扔，風箏沒有飛起來，我又試一次，“啊，這次飛起來了！”我高興地喊起來。

我的風箏是一個海綿寶寶，呈三角形，後面有三條彩色的帶子。我又看了看我的風箏，好像是一架降落的飛機再來下來。我又試了好幾次，它終於飛起來了。

在收線時，我仔細一看，天上有各式各樣的風箏：有眼鏡蛇、蝴蝶、小金魚等。

我們的放飛活動多有趣啊！

三年級風箏作文 篇42

春天到了,陽光燦爛,春風佛面,我和姐姐到院子裏放風箏。

我們來到院子中央,我看到天上飛着蜻蜓風箏、老鷹風箏、青蛙風箏......各種各樣的風箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風箏還沒有飛起來呢!

我說：“姐姐，我們把風箏放起來吧。”姐姐說：“好吧!”開始我和姐姐在院子裏亂跑，風箏怎麼飛也飛不起來，我想是不是要順着風跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，於是我又迎風跑，風箏奇蹟般的在我們身後飛舞，我們慢慢放線，風箏慢慢升高了．我看見風箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會兒，我們風箏放得老高，突然，一陣微風吹來，風箏隨風舞動，一羣小鳥飛來在跟風箏問好，原來風箏也懂文明禮貌啊

三年級風箏作文 篇43

春天到了，春天到了，大地上草翠花開，鶯歌燕舞，小朋友們衝出家門，來到小山坡上放風箏。

小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料，在草地上做風箏。只見小華先用

細細的竹籤做成四邊形的樣子，再把設計好的圖紙糊到竹籤上。不一會兒，一個簡潔大方的風箏出現了，他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。

其他小朋友也陸陸續續地做好了風箏，風箏各式各樣，有小魚的，有蝴蝶的，

有三角形的…….

不久，風箏都飛上了天，風箏一會兒高，一會兒低，天空成了風箏的旅遊勝

地，偶爾有幾隻小鳥飛過，好像和風箏比高。

放風箏真有意義啊！

三年級風箏作文 篇44

陽春三月，正是放風箏的最好季節，我來到萬達廣場，參加小記者繪畫和放飛風箏比賽。

一進大廳，小記者夥伴們早已到齊等待工作人員發放風箏了。期盼中，我領到了一隻沒有圖案的白色風箏。

開始繪畫了，我把風箏面分成三大橫格，最上面塗成了黃色，中間塗成了紅色，最下面塗成了綠色。還在風箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風箏就彩繪成功嘍。

迫不及待地奔到戶外，藍藍的天空飄着朵朵白雲，空中五顏六色的風箏像一隻只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

三年級風箏作文 篇45

我最喜歡聽大自然的聲音了。它時而狂燥，時而動聽，時而輕微，就像一首動聽的交響曲。

今年冬天的一天，我們家關着窗，我聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，原來我以爲是狂風，可是一打開窗子，聽見的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕裏撕裏”的聲音，原來是從北面吹來的微風掠過樹捎的聲音。這裏我起了2003年1月下的一場大雪，雪花飄落在地上，輕得沒有聲音，那時候我才兩歲，四周一片寧靜，寧靜得就邊雪花落在地上都聽得見一絲微弱的聲音。

大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒有聲音，有的聲音不大不小??

每次聽到大自然的聲音，就使我呆呆的望着窗口，仔仔細細的聽是什麼聲音。

三年級風箏作文 篇46

我們像箭一樣的衝向水磨坊，到了水磨坊，大家分頭繼續尋找我們的幸福鳥。

過了一會兒，大家都垂頭喪氣地一個個回來了，我們都說沒有找到，大家一個個都感到很失望、很沮喪、無精打采的。

忽然，有一個人手指着幸福鳥說：“啊，原來我們的幸福鳥就在那兒。”於是，我們順着他手指的方向看了過去，啊，原來我們的幸福鳥就在水磨坊屋子的房頂上。我們飛快地向幸福鳥跑去。

幸福鳥又回到了我們的手中，我們又繼續放飛風箏，在田野裏飛快地奔跑。

三年級風箏作文 篇47

星期五的中午，天氣非常好，廣播裏說今天中午舉行放風箏比賽，我聽了之後，高興得一蹦三尺高，都快撞上天花板了。

中午午休的時候，老師帶着我們到操場上排好隊，等待比賽的開始。過了一會，放風箏比賽開始了，我激動地看着許許多多五顏六色的風箏在蔚藍色的天空上飄呀飄，飄呀飄，不一會就下課了，我走回了教室，心裏還在回想起當時的場面，心想：要是我也有一隻風箏就好了，我可以坐着它走遍世界，那該多好呀！

三年級風箏作文 篇48

很快我們就到了公園，有許多老爺爺都已經在那裏把自己心愛的風箏放飛在了蔚藍的天空上，有銀色的飛機、黑色的章魚、美麗的鳳凰……我的風箏是一條可愛的小金魚，它的身體是紅色的，尾巴上有綠色的魚鱗，還有一雙又大又圓的黑眼睛。媽媽很快就把它放上了天空，看着金魚在空中自由自在的遊玩，我高興極了。

我喜歡各種各樣的風箏！

三年級風箏作文 篇49

我和小俁姐姐一起去放箏。

我們來到廣場上，一眼就看到天上有很多很多的風箏……。

我馬上拿起手上的風箏，使勁的跑，跑呀跑呀，風箏飛起來了。

我很高興很高興，媽媽也很高興，放風箏真快樂！

三年級風箏作文 篇50

我帶着活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……

看完別人放風箏，我對我自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿着線軸，一手拉着風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放着線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾隻小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。

真沒想到，放風箏也需要技巧啊!

三年級風箏作文 篇51

春天到了！小草探出了綠色的小腦袋，花也開了……

我和爸爸來到繡山公園裏放風箏。我想：公園裏放風箏的人可真多呀！我拿着自己的三隻“小蜻蜓”開始放了！我聽着爸爸的口令，邊跑邊拽着繩子，不一會兒，風箏已經被放得很高了！我高興地大叫：“成功了！”

風箏在空中自由自在地飛翔，風箏成了繡山公園一處美麗的風景。

三年級風箏作文 篇52

今天，我們到戰備大橋的橋下廣場放風箏。

小朋友們帶來了各式各樣的風箏，我們在家長的幫助下，把五彩繽紛的風箏放上了天。我們拉着風箏的線跑呀跑，風箏越飛越高，把蔚藍的天空點綴得絢麗多彩。

看着空中飛舞的風箏，我真想能坐在它的上面，讓它帶着我，讓我像快樂的小鳥一樣在空中飛呀飛。那樣，我就能坐在上面欣賞祖國的大好河山。

三年級風箏作文 篇53

我的爸爸他是你個對我很嚴，同時他還是個辛苦的人。我的爸爸早上七點叫我起牀，再給我做早餐。我去上課時他纔出去賺錢，晚上十一點纔會來，回來了還要洗衣服，洗到三更半夜。洗好衣服好不容易纔可以睡覺。

我的爸爸真辛苦。

我愛我的爸爸。

三年級風箏作文 篇54

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到一年一度的春天，現在是二三月的春日裏，放風箏是公園裏經常看到的情景，今天，我們313班的同學一起畫風箏。

當潘老師拿着風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因爲怕桌子弄髒，再發放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接着，我大顯身手，發現風箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一隻無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然後，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最後，等晾乾了，才繫上風箏線，我大功告成了，心裏十分開心。

看着我畫的風箏，覺得它已經飛上了蔚藍的天空，乘着自己的夢想，飛到了遙遠的地方去了……

三年級風箏作文 篇55

今天中午，我到外公家的時侯，看見外公手上拿着一隻風箏。

我非常好奇，於是我就問外公，“外公，你手上拿的是什麼風箏呀？” 外公說：“傻孩子，你這就不知道了吧！我拿着的是一隻既可愛又討喜的老鷹風箏呀！" 我聽了以後非常喜歡，也想得到這隻可愛的風箏。就在這時，外公突然說出了一句：“嘉嘉，你很乖，這隻風箏就送給你吧！” 我聽了以後，非常開心！連忙說：“謝謝外公！謝謝外公！”

回家後，我就開始仔細觀察這隻老鷹了：它是立體的，非常逼真，穿着一件黑白相間的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，紅潤潤的，真像塗了口紅一樣，它的爪子是金黃色的，翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風箏，等有空時我一定要去放飛，讓它自由自在地翱翔在天空！

你們也喜歡我的老鷹風箏嗎？

三年級風箏作文 篇56

今天上午，我們五年級獨佔操場。一個個拿着風箏，飛到操場。 不知是誰的風箏第一個飛起，帶動了全班同學。不一會兒，風箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。

鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。 我很喜歡自己的風箏，怕它飛走了，便給它繫了12個扣兒！ 我從操場的西頭往東頭跑。風慢慢把風箏托起。我的左手提着線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業，可還是有那個樣子。突然來了一陣大風，本以爲我的風箏能“存活’下來，可是那股風太猛了”，毫不客氣地把我的風箏扇了下來。風箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩住它，次次都是跟在風箏的尾巴後面，不停地收線放線。

爲了收線，我都不知道圍着操場跑了幾圈，也不知道我是來放風箏還是來收線！唉，伺候一隻風箏，可真難！ 最後，我和侯佳琪索性把風箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子。看着別人的風箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。

三年級風箏作文 篇57

10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動爲祖國慶生日。

風箏發明於東周春秋時期，用木頭製成的木鳥是最早的風箏，後來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由於造紙業的發達，人們開始用紙來裱糊風箏。此後，放風箏逐漸成爲人們喜愛的戶外活動，稱爲放紙鳶。

聽完風箏的發展史，我們來到博物館後院，每個小朋友都領到了一隻空白風箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風箏

塗得七彩斑斕！我的風箏是一隻貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀塗成橘紅色，爪子塗成棕色，頭上的羽毛塗成紫色和綠色最後繫好繩軸，我的風箏就完成了。

我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼裏都是色彩！

三年級風箏作文 篇58

“兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶”這節課是美術課，老師叫我們畫風箏。

我們在之前已經做好了準備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一隻雙頭鷹，因爲我比較喜歡老鷹，也想畫的與衆不同。

說幹就幹，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子，小小的頭，翅膀像飛機的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經把背景畫好了！我加快筆速，可一會兒大了，一會兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“啊！

終於畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經塗完一半了。我在心裏慢慢的說：“別急，我一定要趕上別人。”

我在翅膀上畫了四面中國國旗，又畫了藍天白雲。可有些地方沒有塗，是因爲沒有時間，要不然它會更可愛。

這時，我的風箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍天上飛翔，和夥伴們玩耍。一會兒跳舞，一會兒唱歌，我望着它飛向遠方。跨過一座座大山，飛過一條條小河，穿過一朵朵白雲……

三年級風箏作文 篇59

星期二，上美術課的時候，老師帶我們畫風箏。

首先，老師給我們發了風箏布，我拿到的風箏布是正方形的。然後，我拿出了筆，想了想要畫什麼。想好後，我就開始畫了。我畫了一隻小兔子，小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子，小兔子可以在房子裏玩耍，也可以在房子裏睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的聖誕樹，樹的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。聖誕樹下有小人在那裏跳舞，小人多麼活潑啊！接着，我開始塗顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對我說：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服。”綠色的小草附近長着紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態，在風的吹動下翩翩起舞。最後，我給風箏起了個名字，叫“小兔子”。

畫風箏真開心，我喜歡畫風箏。

三年級風箏作文 篇60

今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風箏布是一隻大野狼形狀的。

我先想了想如何構圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯了，又用橡皮擦去重新畫。畫好後，我又給大野狼塗色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛塗成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一隻小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在說：“謝謝你把我畫得這麼精神！”我在心裏說：“不客氣。”

風箏終於被畫好了，我把風箏帶回家。我和爸爸媽媽約定週末一起去放風箏。

三年級風箏作文 篇61

走在小路上，“呼”一場風吹來，我擡頭仰望，一隻風箏，正迎風飛舞，我不禁回憶起那一天……

“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高。”我奮力跑着，聽着夥伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一隻離弦的箭，向前衝刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。

下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風箏“放飛”了，我朝天空望着，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能爲力。——風太大了。我正轉身走去，背後“嗒嗒”聲傳來，我帶着疑惑回頭，小的背影不知不覺的烙在鄉月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑着。

“唉，你這傢伙？”我口上是這麼說，可腳還是向他跑着，淚水伴隨着感動“嘀嘀”下墜。風箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。

有你，真好，我的手緊緊地握着風箏，怕它又隨風飛去，也怕它走了，我的友情也散了。

三年級風箏作文 篇62

今天風很大，所以最好放風箏。

我跑了幾步把風箏放在空中。它隨風在空中飛翔。我付出了一點點的回報。它飛得越來越高，想飛到自由的世界。但總有一根線把它捆住。它想到了無憂無慮的天空，卻做不到。我拉得越緊，它越掙扎。

看着風箏在風中流動，我不禁感到震驚。我只能看着它左右搖擺。如果你剪斷這根線，它就自由了。不，不是。如果那根線不再拉它，它就自由了，但所謂自由，就是迷失方向，不知道該往哪裏走，最後在一個陌生的地方倒下。孤獨，寂寞，沒人幫你。這不是自由，是迷茫。

我慢慢收線，它卻繼續掙扎，他想在這無憂無慮的天空裏漫遊一會兒。而我一點都不領情，使勁拉鋼絲。它不得不妥協，不得不回到被控制的家裏。我把它撿起來，放回原處。

我們的情況並非如此。我們總想擺脫父母的自由，讓自己自由。但其實我們錯了，只能活在這個沒有父母的世界裏。

三年級風箏作文 篇63

星期五的下午，老師佈置了一項特殊的作業畫風箏。

畫風箏前，我先準備了材料：風箏布、畫筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接着，我開始在腦中構圖。在風箏布東北角畫一個大太陽，東南角畫一個池塘，池塘邊畫一個小人，在正中央一個大房子，西北角畫一朵白雲……構圖結束，然後，我拿出筆開始畫圖。我先畫了一個大太陽，它火紅火紅的，像一個紅紅的大火球。幾朵白雲聚在一起，好像幾隻綿羊在田野中奔跑。緊接着，我又開始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最後，我給它們塗上了顏色。看着完成的風箏，我喜從心來，我給它取名叫“美景”。

星期六，我去放風箏。看到“美景”隨風飛得很高，我心裏很高興，它在空中向我眨眼呢！

我喜歡老師給我佈置的這項作業―畫風箏。

三年級風箏作文 篇64

今天，我和爸爸一起做風箏。

我們準備了木條、宣紙，鉛筆和尺子。開始做風箏了，我的心怦怦跳，就像有個小鹿在心裏一樣。我拿起木條，搭了一個“十”字架，放在一旁，然後抽出一張宣紙，再把十字架放在上面，最後拿出鉛筆和尺子畫出了一個菱形，用一把大大的剪刀，一剪，兩剪……，不一會兒，一個小巧玲瓏的菱形風箏就做好了。

但好景不長，妹妹過來了，不問三七二十一就把風箏搞了一個洞，我氣憤至極，但毫無辦法，只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次，我不在用紙來做了，找媽媽要了一塊薄薄的布，這樣就不怕再破了，此外，我還給布風箏加了一個尾巴，就這樣，“哈哈”我的風箏又奇蹟般地“復活”了！

我終於知道，做一個簡單的風箏也要加倍努力，才能使它更堅固。