我的理想三年級作文（通用49篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的理想三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想三年級作文 篇1
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有着“不以善小而不爲，不以惡小而爲之。”的想法。要腳踏實地地爲自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的.理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的理想三年級作文 篇2
每個人都有自已的理想，我也不例外。
我現在的理想是當醫生和警察。我曾經看見一些病人在得病之後，來不及得到救治，痛苦地呻吟着，最後因病過世。我看到了以後，非常痛心。所以我想當一名醫生，我一定學一手好醫術爲病人治療。
我還有一個理想，那就是當一名警察。每次看到新聞上說，某個珍貴的物品被盜的`時候，我就非常恨這些小偷，自已不掙錢幹嗎偷別人的東西。所以我想當警察學抓小偷的本領爲民除害。
我一定會爲我的這些理想而努力奮鬥！
我的理想三年級作文 篇3
你有理想嗎？我的理想是長大成爲一名美食家，品嚐大廚師做出的各種美味佳餚。希望吃遍國內國外各地的美食。我吃過天津的狗不理包子，蘭州的拉麪，武漢的'熱乾麪，四川的麻辣燙，甘肅的蓋澆飯，西餐牛排，巴西的烤肉。還有各種各樣的美食沒吃過，我都想去品嚐一下。這些好吃的東西代表的是各地的歷史文化。我想成爲美食家是因爲爺爺、奶奶和爸爸做飯的時候，我就喜歡站在旁邊看着他們是怎麼做出來的。爲了實現理想，我現在要好好學習，尤其要好好學習各地的歷史文化。
我的理想三年級作文 篇4
理想，多麼美好的字眼！人人都有理想，有的人的理想是當一名教師，有的人想當一名市長，而我想當一名醫生。
在哪個週末，我和媽媽去看外公，媽媽進了病房，我在外面玩，一則廣告出現在我的眼前：一個醫生爲了不讓病人受苦，下班了還繼續工作。我這才明白了“白衣天使’’的真正含義。在那一天，我心裏就產生了當醫生的理想。
我想成爲一名醫生，給病人作一種治百病的藥，讓他們遠離病痛的.折磨。我想成爲一名醫生，就要從現在做起，好好學習，幫助病人離開痛苦。
我親眼看見外公在痛苦中死去，可自己卻無能爲力。我又增加了自己當醫生理想的決心。
我要爲理想讀書了，爲我加油吧！
我的理想三年級作文 篇5
我的理想這樣當一名海洋生物科學家。
因爲，海洋裏有數不清的海洋生物，在那裏一切都這樣那麼神祕！有各種各樣的魚類，還有各種十分罕見的生物，總之，那裏的一切對我來說都這樣那樣神奇！那樣美妙！我時常會想，海洋到底有多大？有多深？她能容的下那麼多的生物嗎？會不會有一天海洋慢慢褪去，所有的海洋生物從此失去了生命。我不期望真有那麼一天來臨，所以，我們就應從此刻開始學會保護海洋環境，給那些生活在海洋裏的`各種生物帶給一個完美，安定的家園！
從此刻開始，我願意爲了自我的理想而努力！加油吧！
我的理想三年級作文 篇6
我生病的那幾天，醫生護士精心照顧我。我長大了也要當一名救死扶傷的醫生，專心治病的護士，讓生病的人儘快康復起來。但是，我發現，到醫生很不容易的，要記清所有的藥可以治療什麼病，要會打針輸液，還要知道爲什麼會得病，得了病該怎麼治療，我有信心學會這些，因爲我喜歡當一名醫生。
星期五，我去寧老師家學習鋼琴，看寧老師的雙手在琴鍵上活蹦亂跳像一隻只小魚在大海里游來游去一樣活潑，美妙的音樂令人陶醉。等我長大了，我要當一名鋼琴家，爲大家演奏美妙的樂曲，用醉人的旋律讓人們沉醉在音樂的`世界。
大家都要有自己的理想，還要有爲了理想努力的信心，這樣的生活纔有意思。
我的理想三年級作文 篇7
“我有一個夢想，亮晶晶的夢想！”每當響起《箱子裏的夢想》這首歌，我就在想，我長大了要當什麼好呢？！我想當一名醫生。
我想當一名醫生，因爲醫生可以救死扶傷。每當看見電視裏盲人過馬路的時候，我就很擔心。所以我想當醫生研究出一種藥，讓盲人能看見這個明亮的世界。每當看見新聞裏的`小朋友得了白血病，我就很心疼，他們還那麼小，爲什麼要受這麼多的苦。如果我是醫生，希望可以研製出治療白血病的藥，讓小朋友可以重返校園！
我現在還小，要認真讀書，學習更多的知識，一步步實現自己的夢想。爲了這個夢想，我會更加努力！
我的理想三年級作文 篇8
每個人心中都有一個五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的燈，帶你走到成功的.彼岸。
我的理想是當一名醫生。之所以是醫生，因爲醫生是一個崇高的職業，並且救人治病是他們的職責。他們總是一點也不馬虎，不敢一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當我知道醫生又救治一個垂危病人，我的心裏就會既羨慕又佩服，不由得暗暗下決心，我長大也要當一名醫生。
在成長的過程中，如果努力，那麼就會進步，我離我的理想越來越近了。醫生啊，多麼崇高的職業，如果醫生可以挽救一個個生命，那麼，我願意！
我的理想三年級作文 篇9
記得有首歌唱到，只要有夢想，誰都了不起。每個人都應該有自已的夢想，做—個最好的自己。
有人夢想當舞蹈家；有人夢想當畫家；有人夢想當發明家。我的夢想是當—名受人尊敬的老師。
因爲我想培育祖國的花朵。老師有知識，如果有機會的話，我要去農村開—所小學，讓貧困的留守兒童有條件好好學習。把我在老師那裏學到的知識都傳授給我的學生。我還想去西藏支教讓那裏的學生也能學到知識，因爲聽老師說那裏的學生很貧窮，我要用知識去改變他們的.命運。
我現在要做的是聽老師的話，好好學習，努力去實現我的夢想。
我的理想三年級作文 篇10
我的理想這樣當一名老師。
我想當一名老師這樣因爲，我能夠給那些在大山裏的小朋友們傳授知識，爲一顆顆渴求知識的幼留意靈傳播知識的火種。
我想當一名老師這樣因爲，我能夠在和小朋友們一齊學習、玩耍的過程中重新拾起童心，使自我在飽受坎坷的成年人時仍持續着一顆童真。
我想當一名老師這樣因爲，我能夠爲祖國培養更多的'人才，讓祖國變得更加強大、更加富有；並且在他們中又培養更多的老師，使知識之薪火能夠代代相傳。
我想當一名老師還因爲……
爲了能夠實現我當一名老師的理想，我願意從此刻起更加努力的學習。
我的理想三年級作文 篇11
有人說人生猶如大海上的一葉扁舟，那麼，毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣乃，堅定果斷地向前走去，最終纔會乘風破浪直到成功的`彼岸！
我的理想是當一名教師，一名光榮的人民教師。老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。老師是園丁，把幼小的樹苗培育成了參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代、一月月、一年年……無私奉獻，耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播了下去，把文明也將傳播了下去，爲國家培養了一批批優秀人才，才使社會更加文明，國家更加繁榮富強。
雖然你們認爲我這個理想很奢侈，很遙遠，但是，爲了這個理想，我要更加努力、更加奮鬥！
我的理想三年級作文 篇12
我小時候就有一個夢想，就是想考上小學。
我把上小學的夢想給完成了，但是，我現在又有一個夢想，就是我考上大學，有了一份好工作，再也不讓爸爸老媽受苦了，我山小學的時候，爸爸老媽就受真麼大的苦了，我如果考不上大學，爸爸老媽還是不能過上幸福的生活，所以，我要考上大學，讓爸爸老媽享受着幸福的生活，讓爸爸老媽享受着我們的幸福。
而且，冬天的.時候，我還要給爸爸老媽買很多很多的好看的衣服。
我的夢想就是考上大學，不讓爸爸老媽在受苦了。
我的理想三年級作文 篇13
每個人都有自己美好的理想。有的人長大以後想做老師，有的人長大以後想做理髮師，有的人長大以後想做京劇大師，有的人長大以後想做歌星，有的人長大以後想做工人。那大家想知道我的理想嗎？告訴你們吧，我的理想就是做一位著名的天文學家。
因爲，做一位天文學家，能知道很多的天文知識，比如，北斗星爲什麼繞着北極星轉，月亮爲什麼繞着太陽轉。太陽爲什麼繞着地球轉。
有一次，我放學回家，我看電視的時候，看見了一個名叫楊夢恆的.大哥哥，他因爲被電擊中了，所以他失去了自己的雙臂，但他還是認認真真地用腳學會了寫字和彈鋼琴。
我一定經爲我理想而努力。向楊夢恆學習。
我的理想三年級作文 篇14
每個人都有美好的夢想，我的夢想你們想知道嗎？好吧！那我就來告訴你。
我小的時候上游泳課時，看到游泳教練很威風的樣子，心中就有了長大想做游泳教練的想法。可是再長大一點後，我又開始喜歡看天上的'小星星了，於是，又開始想做天文學家了。當我有一次生病很嚴重，爸爸媽媽連忙把我送到醫院。一位幫我掛水的護士阿姨和藹的對我說：“小妹妹，不要怕，我會幫你打輕一點的。”於是，媽媽說：“你看，這位護士阿姨多好呀！”這下把我打動了。我現在終於決心想做一位“白衣天使。”
請大家相信，只要再過十幾年，我一定會成爲一位技藝高超的護士。
我的理想三年級作文 篇15
我的理想是當一名老師。
我想當一名老師是因爲，我可以給那些在大山裏的小朋友們傳授知識，爲一顆顆渴求知識的'幼小心靈傳播知識的火種。
我想當一名老師是因爲，我可以在和小朋友們一起學習、玩耍的過程中重新拾起童心，使自己在飽受坎坷的成年人時仍保持着一顆童真。
我想當一名老師是因爲，我可以爲祖國培養更多的人才，讓祖國變得更加強大、更加富有；並且在他們中又培養更多的老師，使知識之薪火可以代代相傳。
我想當一名老師還因爲……
爲了能夠實現我當一名老師的理想，我願意從現在起更加努力的學習。
我的理想三年級作文 篇16
理想昰人生一盞明亮的指明燈，帶領你邁進光明的大道。只有理想，纔有奮鬥的目標，才能前進！
當代詩人流沙河曾說過：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明！這句話說得好，人生的確需要理想！沒有理想，你就沒有動力，不會去爲理想而奮鬥！
理想是快樂之源，是光明所在。哪裏有理想，哪裏就有道路；哪裏有理想，哪裏就有成功的蹤跡……
小時候，懷着沉重的步子邁進了美麗的校園門口，看見在門口迎接我們那一張張可愛的笑臉，哦，那原來是無私奉獻的——老師！接着，又懷着好奇的心靈，邁進了明亮的教室，先是看見那一個陌生的身影；啊！老師是多美啊！又看到了老師那一張美麗的笑臉，親切的眼神，我非常佩服，開始有了一個念頭，做一名老師該多好啊！是多麼的光榮，又給學生們帶來一次次地開心，給他們留下一片輝煌！
從此，我認真學習。作爲一名老師，必須是知識淵博的，纔可以回答學生們種種奇特的疑問。於是，我每天都堅持看課外書，爲了滿足做一名教師的`第一步子。然而，隨着年代不同的發展，科技的發展，我必須用聰明的腦袋想出一種科學化的學習方法，爲的是讓學生們既能輕鬆又能有效果的從中汲取知識，所以必須把種種較好的學習方法積累起來，爲學生們而服務。此外，我還要學會種種的生活小知識，到時候，才能把豐富的經驗傳授給學生們。讓他們對生活充滿興趣！我還要把我經歷過艱鉅的困難、身邊的挫折記錄下來，同時也要把一些動人的小故事講給學生們聽，讓他們能夠在困難面前仍舊那麼堅強，磨練他們那一種堅強不屈的意志！
我想，我的未來並非是夢啦，只要做好以上的要求，未來肯定不再是夢啦……
理想，是生命的火焰，是奔放的激情，是奮鬥的原動力！我們爲理想而努力，而奮鬥！
我的理想三年級作文 篇17
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。從小，身邊的大人告訴我們“要志存高遠”。而我，想要成爲一位軍人。
班固棄筆從戎，成就邊防功績；岳飛戎馬一生，只爲收復國土；我，立志要爲國家拋灑滿腔熱血。
記得，第一次看電視劇《亮劍》，我就被李雲龍鐵血精神所征服。他勇敢無畏，一柄大刀消滅了多少日本侵略者，讓日本侵略者聞風喪膽；他講究義氣，凡是他的兵，就是他的兄弟，血戰前，煙一人一口；他顧全大局，在山本拿槍指着他妻子時，他強忍淚水，一聲聲“開炮”，包含了他的憤怒與堅定。他是我夢想的第一個點亮人，我就是要成爲這樣有血性的軍人。
前不久的國防軍事與教育展覽，展出了我國一些新型國防兵器，有：全身漆黑塗裝的殲—20，迷彩的99型主戰坦克還有95式自動步槍等。展館中，一位經歷二戰的.老兵向我們講述那是日本侵略者的種種罪行。“那些鬼子進村，把能搶的都搶了，其餘的都放火燒了……”聽到這些，我更加堅定地我理想，我要保衛好我的國與家。
沒有國，哪有家，保衛國家，我的理想，維護和平，我的責任。
我的理想三年級作文 篇18
理想，是人奮發的動力，是人向前進的印子，俗話說：“不想當將軍的並不是好兵。”人人都有理想，當然，我也不例外。我的理想是做一名主持人。
我想當一名綜藝節目的主持人。這個職業不用死記硬背臺詞，也不用一直帶有緊張的心情，完全可以放輕鬆，用自己幽默的語言，自己的笑聲來與嘉賓交流。我喜歡用這樣的方式來帶給別人快樂，這樣，觀衆可以被我的聲音吸引，而深深愛上這個節目，給觀衆帶來快樂的同時，我也能開心起來。
媽媽告訴我，要想做一名優秀的主持人，首先要有流利的口才，如果主持時結結巴巴的，這會使觀衆厭惡，是非常忌諱的。我要多讀書，上課多舉手發言，多鍛鍊自己的口才，爲以後的.理想打下基礎。主持人的語言要富有感染力，學會語言表達上的技能，比如說分寸、節奏、預期、重音、停頓等等，只要我學會了這些，在語言表達上就會富有自己的特點。爲了我寶貴的理想，在家裏我經常把自己當成一名主持人，把家人當成觀衆，然後面帶微笑，即興主持起節目來，並歡迎家人指出我的不足，以後努力改正，往好的一面發展。有時我在“主持節目”時，媽媽會故意製造一些“現場突發狀況”，以便鍛鍊自己的應變能力。
爲了我寶貴的理想，不論是否實現，我都要相信自己，不斷的努力，然後讓自己順利的開啓成功的大門！
我的理想三年級作文 篇19
我的童年有着豐富多彩的理想，有：當個舉世聞名的科學家；也想過當歌聲動人的歌手；也想當過以“築”蛋糕聲名遠揚的蛋糕師。可是，我最想當的還是以鉛筆爲“武器”，以畫板爲動力的畫家。
要說這個理想的'來源，還得從我表姐身上找到：
一天，我和表姐在二姨媽廠裏玩兒，因閒來沒事兒做，所以我倆決定去小花壇畫畫。我和表姐坐了下來，表姐拿起紙筆，就開始了她的畫畫創作。我在一旁靜靜地看着。表姐細緻的畫着每個部分。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……一個充滿了現代風情的少女正在對我微笑着。這幅畫簡直就像真人拍下的照片一樣。我心裏震撼了：原來表姐的畫技這麼好，我還是第一次知道，我以後要畫得比表姐還好，而且要做一個舉世聞名的大畫家。
雖然我現在畫畫算不上十分的好，但是我不會放棄。我要加倍努力，只要努力了，一切都是小case。
這就是我的理想，一個永不破滅的理想，一個一定可以實現的理想！！！！！！
我的理想三年級作文 篇20
再見了，那讓我從咿呀學語的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶裏抹去。您也經常說“不聽老人言，吃虧在眼前”，而我們卻認爲是“不聽老師言，吃虧在眼前”。是啊！如果不聽老師的話，我們那美好的成績，是從何方而來，我們知識又怎麼能夠如此豐富？
老師，多年以後，您是否還會記得我們那將近60個孩子的班級？那在春意盎然的操場下，我們一起嬉戲，在一片呵呵呵的歡歌笑語中，我們又是結下一個難以忘懷的師生情誼。
老師，您是否還記得我們在課堂裏活躍的氣氛？我們懷着緊張的心情，走上了講臺上，怦怦直跳的心久不停下，擔心自己會搞砸，我深呼吸了一口。老師用幽默風趣的語音逗笑了我們，放鬆了一下心情，纔開始正式地上課。在課堂上我們積極活躍，引得評委也不禁開懷大笑。漫長而又短暫的一堂課又過去了。
老師，您又是否會記得頑皮又倔強的我？那一次，同學又拉又拽地讓我掃地，我不喜歡掃地，就像脫僵的野馬，和他們對着幹。您安慰着我，勸說我掃地，我同意了。但是，馬上打掃乾淨時，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同學們紛紛指責着，我那不爭氣的眼淚肆意地流了下來。老師，是您二話不說，幫我把桌子整理好，還輕輕地抹去了我的眼淚。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的.時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是啊，時間就是如此匆匆，如此稍縱即逝啊！轉眼間，我們就可能從此沒有再見面的機會了！
再見了，老師！謝謝您，老師！
我的理想三年級作文 篇21
我們每個人都有自己的理想，它是指路的燈塔，它是人生的目標。有了理想，我們的生命被塗上斑斕的色彩。當徐霞客式的旅行家，就是我的理想。
這個理想源於一次登山活動。那次去大伯家，飯後，大伯建議我們去爬山，我和姐爽快地答應。大伯叫我們帶上礦泉水，說山高林密，山路崎嶇，要爬很久很久。我對大伯的話滿不在乎，心想，不就是一座山嘛，有那麼難嗎。
這裏萬山矗立，神態各異，有一種憨厚、自然的美。一條石級沿着山體像參差的犬牙向山頂延伸，石級的建造時間、建造人已無法考證，上面佈滿了青苔，好像披上了一件綠色的外衣；石級的堆砌極不規則，高低不平，彎彎曲曲，可在我看來卻有一番幽雅的趣味。我興致勃勃地沿着石級前行，心情很是愉快。這裏空氣清新，山風輕柔，鳥兒嘰嘰喳喳，石級兩旁凹進去的地方，長滿了一排排像竹子一樣柔軟的.植物，它們纖細挺拔，一縷縷金絲似的陽光從葉與葉的縫隙中射入，如舞場的射燈追着它們起舞的婀娜身姿。
石級像一條長龍蜿蜒前伸，看不到盡頭，我沒有感到絲毫的疲憊，快活得像只蹦蹦跳跳的小松鼠，和姐追逐着，一直往上爬，山頂隱約可見，我的心情非常激動，期待着“會當凌絕頂，一覽衆山小”。可姐姐說她走不動了，速度慢了下來，大伯打來電話叫我們趕快回去，天也漸漸地變暗。我只能遺憾地下山，心中的遺憾嬗變成一顆幼芽埋藏在心底，慢慢地長成參天大樹——我想要成爲一名旅行家。
想成爲一名旅行家可不是件容易的事。首先，我要學會獨立，從自己的衣食住行開始，不再一味地依賴父母。其次，學會適應不同的生活環境，能夠自己克服生活中的困難。如果我可以做到這些，那麼我離自己的理想又近了一步。最後，我一定要努力學習，多多學習課外知識，增長見識，不做一隻“井底之蛙”，爲自己的理想打下堅實的基礎。
這個理想讓我的生活變得精彩，我一定會爲實現自己的理想而努力。
我的理想三年級作文 篇22
理想，一個多麼美妙動聽的詞語。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬於自己的理想。理想是一盞明燈，爲我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的'理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。
我的理想原自於我的愛好，我自小對英語充滿興趣，在我眼中那一個個美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿無限的嚮往。所以我想當一位外資企業的英語翻譯。我迫切希望能夠實現這個理想。從而，在學好其他功課的同時，我又會抽出不少時間學習英語，上英語學習班或是儘可能地多閱讀英語文章。就這樣，儘自己全力爲理想打基礎。
我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業，又怎能有這個世界呢？實現理想的道路上也許會佈滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，會讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著地走下去，因爲只有有了這些努力，我們的生活纔會更加豐富多彩，我們的理想也纔會更加光彩奪目。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我們一起要向着我們的理想努力吧！
我的理想三年級作文 篇23
我從小就有夢想，我甚至在小時候就已經把我的人生規劃好了，可是卻樣樣行不通。
在我非常小的時候，看着老師在講臺上瀟灑地揮舞着教鞭時，我的小腦袋瓜兒裏就已經想好了我要當老師，於是我時時刻刻都在模仿老師，用老師的口氣說話，用老師的方法做事，所以大人們都叫我“小大人”，我十分自豪，決定了以後一定要當老師。可是等我上了高年級後，開始看見了老師的辛苦，老師一個人就要批全班的作業，有事甚至在講課時汗多得都把衣服弄溼了，可是同學們卻不理解老師，不體諒老師，我越來越討厭當老師，我可不想長大後教出一羣“白眼狼”，我又有了新理想。在電視劇裏，女警察英姿颯爽，精神煥發，還能抓住壞人，我不進對她們多出幾分敬意，於是我又想當警察，可是後來才知道警察可不是好當的`，每天不知道有多少訓練在等着你，當真正開始抓小偷時，還要與壞人搏鬥，就我這小體格，不但抓不到壞人，還會被壞人抓住當人質吧！
後來爸爸說，不管做什麼職業都要有深厚淵博的知識和學問，於是我的理想有變了，我想好好學習，長大的事就等長大再說。
我的理想三年級作文 篇24
每個人都有一個理想，每個人的理想都很偉大，我的理想是成爲一名歌手。
我媽媽說當我還是個孩子的時候，我非常喜歡唱歌，把我能拿的所有東西都當成麥克風，比如鋼筆、勺子、鼓棒等等。我母親還說，我一唱歌，我的長輩們就笑了，感到非常開心。我的歌唱總是給全家帶來歡樂。所以，我絕對，我想成爲一名歌手，我想讓我的歌唱給每個人帶來快樂和幸福。聽到這些，悲傷的'人會忘記悲傷的事情。聽到這些，孤獨的人會感到溫暖和幸福。快樂的人會比以前更快樂。
每天早上當我起牀時，我練習我的喉嚨，喝一些水來防止我的喉嚨變幹。不要大聲喊，因爲如果你喊得太大聲，第二天你的喉嚨會變得嘶啞。例如，不要吃引起過度內熱的東西；胡椒，吃太多刺激的食物對你的喉嚨不好。
成爲一名歌手不僅需要良好的喉嚨保護，還需要聰明的頭腦。因此，我必須努力學習，才能創作出讓每個人都感到快樂的歌曲。
我想成爲一名歌手，這樣每個人在聽完我的歌后都會非常開心。我想在自己的舞臺上唱歌。
我的理想三年級作文 篇25
我的理想是什麼？我常這樣問自己。但是，回答總是不一樣的'。終於定了，是—作家！我爲什麼會選擇作家這個職業呢？因爲我認爲這是一個多方面的職業。首先，字一定要寫得好—書法家。其次，還可以收學生—老師。當然，這肯定不是主要原因，那是因爲一次發表。
二年級，我寫了一篇叫《放風箏》，過了幾天，居然出現在了《衢州晚報》上！我欣喜若狂，又過了幾天，我拿到了稿費，這是第一次。而就是這一次，使我想當作家，我要出許多許多書，要做到“著作等身”。
但願望不是幻想，我一定要努力才能使願望成爲現實。我首先應該學好歷史，要舉什麼例子不用翻書就知道了。我還要學好外語，至少英語應該會，因爲如果我成了作家，和外國人見面可以算是家常便飯了。我還要學好數學，使和出版社簽約時不會虧本，哈哈！
我的成“家”路線是這樣的：先發表幾篇小文章、小詩在雜誌上發表，在雜誌圈有一定成就後就開始寫大論文，爲書寫序，之後再開始寫童話，從兒童開始，慢慢改成寫短篇小說，中篇小說，長篇小說，最後甚至寫名著，有了這些成就後開始向課文投稿，“從娃娃抓起”。希望我的願望能實現。
我的理想三年級作文 篇26
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好像是一盞指路的明燈，它會照亮你前方的'路，讓你到達成功的對岸。
小時候，我從來沒有想過自己的一項是什麼，隨着一天天長大，媽媽也告訴我，人生要有一個目標，朝自己的目標前進，纔會成功，所以，我也開始顧忌我的理想，思來想去，我決定當一位歷史學家。
想成爲歷史學家是因爲經常讀一些關於歷史的書籍，也看一些關於這方面的紀錄片，小時候，我總向媽媽問許多關於歷史的問題，有的問題連媽媽都回答不上來，所以，我下定決心，一定要找出問題答案，努力曏者一方面發展。
一個小孩相當歷史學家，這也太天真了吧！不錯，聽起來的確很天真，但我相信“只要功夫深鐵杵磨成針。”我當然知道，當一個歷史學家不容易，但我一定會堅持不懈的努力。學習上要認真聽講，積極發言，這樣才能實現理想。我希望，通過自己不斷地進步會使我的理想與現實不斷縮短距離。
不管前方的路有多坎坷，有多麼艱難，我都要向自己的目標勇往直前，永不放棄。
我的理想三年級作文 篇27
我的理想有很多，像那海邊的風殼，閃閃發光，五彩繽紛，其中有四個貝亮是我長大最想的四個理想，你們猜到了我這四個理想是什麼嗎？沒錯，就是看遍世界美景，嚐遍世間美食，讀遍古今書籍，當個魔法師。
我先來說說看遍世界美景吧！如果我能看遍世界美景，我得到宇宙去看一下，看一看我們的地球，一塊綠一塊藍，宇宙多美啊；我要到北京天安門去看美麗的花花國旗，太美了……
我要嚐遍世間美食，我要去吃肯德雞，面堡包，應該很好吃，美國的薯條，加一點兒番茄醬，簡直回味無窮，吃了就會身臨其境。
我要讀遍古今書籍，我要看《山海經》裏面奇怪的動物人物，奇形怪狀的西王母；要看《心靈雞湯》，讓人心靈舒暢；要看世界名著《三國演義》裏的桃園豪傑三結義的三大豪傑關羽、張飛、劉備；《白蛇傳》的`白蛇和許仙。
假如我有魔法，上學就不用這麼累，我會變一架飛機，讓我坐上它，把我送到學校：假如我看有魔法，我要回到圓明園，看那些奇珍異寶；假如我有魔法，我會變很多的錢，把世間，我想要的全買下來。
這就是我的四個理想，四個閃閃發光的五彩繽紛的美麗貝殼。
我的理想三年級作文 篇28
理想就像一盞燈，照耀着人們前進的道路；理想就像一艘帆船，揚起生活的風帆；理想就像指南針，指出沙漠中迷失的方向；理想就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔……
我的理想是當一名沙畫家。“咚咚”隨着鋼琴的音符，輕聲的步伐，讓我迎來了我的理想。
這是我第一次跟上媽媽來接皓皓補鋼琴，鋼琴的對面是一家沙畫，而我好奇地問着媽媽：“媽媽沙畫是什麼呀？爲什麼叫沙畫呀……？”“沙畫也就是用沙子畫畫，”媽媽語重心長地說：“你去了就知道了。”
我帶着好奇的心迎來了第一節課，媽媽讓我體驗一節課，一進教室我看到了年輕又漂亮的劉老師，哇！她穿着一個白色的裙子，上身穿深藍色的牛仔上衣，“小朋友，你叫什麼名字？”老師向我走來對我說。“王穎。”我羞怯地說。“好好聽的名字呀！”接着她就問我之前學過沙畫沒？“沒有，”於是老師邊說邊教我鋪沙，然後教了我畫一隻可愛的小白兔，就這樣我喜歡上了沙畫，慢慢地掌握了許多知識，並且迷上了沙畫，日復一日，今年就六級了。
我多麼渴望我的`理想能夠實現，但是我只有堅持不懈，才能成功。所以我下定決心現在從開始紮紮實實地學好知識，以積極向上的態度來迎接每一次挑戰，爲了我的理想，加油！
要想實現理想，只有行動，才能成功，實現理想就像一場艱辛的馬拉松賽，相信只要我努力，腳踏實地，堅持不懈，我的理想一定能實現！理想，讓我有了人生目標，給了我信仰和力量，通過努力，我的理想總會實現。理想讓生活更加美好！更加精彩！
我的理想三年級作文 篇29
我的理想是當一名歌唱家。還是小姑娘的時候，我就喜歡唱歌跳舞。我想我可以用歌聲給人們帶去歡樂。我相信，刻苦的學習、得當的方法和堅強的.意志一定能使我的理想變爲現實。
My ideal is to be a singer。 I have been keen on singing and dancing since I was a little girl。 I think I can bring happiness to other people as well as to myself by singing lot。 I believe that I can make it through hard work，good method and strong will。
我的理想三年級作文 篇30
人人都有理想，有人想當老闆，有人想當商人……而我卻截然不同，
我的理想是當一名老師，一名普普通通的老師。從小我就有了這個理想，我想：我一定能做一名好老師。
從小我就有了教育方案：我要組織城市的孩子去農村裏幹活，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動的愉悅，有時間，我還會帶他們去內蒙古大草原玩，讓他們騎馬、讓他們領略大自然的.美好風光，
我的理想是當一名老師，一名普普通通、無私奉獻的老師。
我的理想三年級作文 篇31
每個人都有理想，我也有個理想，那就是當一名醫生。
醫生是個光榮的職業，所以我要當醫生。人生病的時候是很痛苦的，比如說感冒，人就會發燒、全身無力、頭暈，什麼事都不想做。但是，病好了的.話，就可以開開心心、自由自在了，所以，我要當醫生，它可以讓別人更開心。
如果得了急性腸胃炎，肚子會很痛，痛到你睡不好覺。而且還嘔，只能吃粥，吃其他東西會嘔出來，有時喝水都嘔。不管你是坐着還是躺着，肚子都會痛，睡覺也不可能睡好。但是，如果去看醫生，身體就舒服多了。所以，我要當醫生，他能讓人更舒服。
雖然，想做醫生不是很容易的，要經過專門的學習才能行醫！但是，我還是要當醫生，我要爲人民服務，讓人們開開心心、自由自在、舒舒服服地過日子。
我的理想三年級作文 篇32
我們每個人都有理想，有的想當英姿颯爽的警察，有的想當無私奉獻的老師，有的想當救死扶傷的醫生……我的`理想是當一名偉大的科學家，這個理想在我心裏生根、發芽……
著名科學家錢學森一直是我心目中的偶像，他在空氣動力學、航空工程等技術科學領域爲國家做出了巨大的貢獻，我要向他學習，爭取製造出一架零危險的飛機。
2019年03月10日上午，埃航ET302在飛行過程中，飛機發生故障墜毀了，乘客無一生還，這真是一件悲痛無比的事情。將來我要製造出一種飛機，在飛行中萬一發生故障，就會自動分離故障的機身，然後正常的機身安全地降落在地面，儘可能地減少傷害。
但是天上不會掉餡餅，只有付出，纔會有收穫，守株待兔，守着理想，不去努力，結果就會一場空，什麼都需要自己一步步去實現。對於我的理想，還有很長很長的路要走，現在的我只有努力學習，爭取每天進步一點點，早日實現我的理想。
我的理想三年級作文 篇33
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導我們走向黎明。
每個人都有自己的理想，我的理想就是要當一名書法家。我把這個理想告訴了媽媽，她也很贊同。於是，在媽媽的指導下，我的第一堂書法課就開始了。
“練書法時要心平氣和，要精力集中，不能分心。”媽媽滔滔不絕地講着練習書法的要領。我則將兩隻手放在膝蓋上，挺直了腰板，好奇地睜着兩隻大眼睛，靜靜地聆聽着。媽媽講完要領，就讓我先練習最基本的筆畫。我握着毛筆，一不小心寫歪了。“再來一次，加油！”媽媽在一旁鼓勵我。這一回，我小心翼翼，一絲不苟地在紙上寫起來。終於，我的基本筆畫算是過關了。
一連幾天的'練習，讓我覺得有些煩躁。趁媽媽不注意，我便在紙上亂寫亂畫。這時，媽媽走了進來，看見我寫的字，說：“你這是幹什麼？好好練習，不要想着應付。”我的心裏像被潑了冷水，很不是滋味兒。媽媽看着我，對我說：“書法家寫字爲什麼那麼漂亮，那麼有吸引力，他們的字是天生就寫的好嗎？不是的。他們曾經也是經過很大努力的。世界上沒有一勞永逸的事，果實還要你自己去耕種，學習成果還要你自己積累啊！所以，我希望你也能刻苦練習，一定可以成功的。”聽了媽媽的話，我十分愧疚，並下決心一定要好好練字。
從那以後，我一刻也不敢馬虎，一有課餘時間，就拿出筆來寫幾個字。漸漸地，我養成了每天早晚練字的習慣，媽媽見我這樣認真地練字，臉上露出了甜蜜的笑容。
理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有前進的動力。也許實現書法家的理想還很遙遠和漫長，在路上還會遇到更多的坎坷和困境，但我絕不放棄，我會發奮圖強，勇往直前！
我的理想三年級作文 篇34
我的理想是成爲一名出色的歌手。
我六歲的時候，媽媽帶我去參加了一場大型的演唱會。會場里人山人海，一會兒，一個身穿藍紫色服裝的、帥氣的青年走到舞臺上，音樂聲立刻響起。
他開始唱歌了，他那洪亮而又富有激情的歌聲，響徹了整個會場，觀衆席上響起了熱烈的掌聲和清脆的口哨聲。觀衆們大聲歡呼，我也被現場的氣氛感動了，那時，我就立志要成爲一名出色的.歌手。
7歲那年，我終於入選了學校的歌唱賽，這讓我十分的激動。於是，我就天天瘋狂地練習，爲的是在這次比賽中大放光彩。但是在我認爲自己要踏出理想中的第一步時，我得知了一個壞消息，我家裏出了點事兒，必須回到老家去。所以我就和這次比賽失之交臂了，在實現理想的道路上，剛踏步就摔了一跤，讓我非常遺憾！
錯失這次機會，我依然沒有放棄我的理想。於是，我一有時間就對着琴練唱歌，有一次，因爲我對一首歌產生了感悟，我十分興奮，就連我最好的同學的邀約都拒絕了，甚至還通宵練習唱歌。
經過我一直不斷的努力，終於皇天不負有心人，我11歲那年在張老師舉辦的“關愛老人迎新年”的活動中表演了獨唱《隱形的翅膀》這首歌。
當時，因爲我是第一次上場獨自站在舞臺上，我雙腿有些發抖，聲音還出現了卡頓。但是，我一聽到熟悉的音樂響起來，看到臺下老人們那慈祥的面容，瞬間讓我沒有了緊張感，我開始放聲歌唱。唱完了，場上傳來雷雨般的掌聲，那些臉上佈滿皺紋的老人也在用顫抖的雙手賣力地鼓掌，我很感動也很自豪，我爲老人獻了一次愛心！
我第一次登臺表演成功了，我心裏有無限感慨，我覺得所有的付出和汗水都是值得的，同時，它給了我實現理想的信心。
從那以後，我一發不可收拾，爲了實現理想，我一有時間就去看演唱會；一有時間就在家聽歌；一有機會我就大聲歌唱。不管有沒有觀衆，不管有沒有人爲我喝彩。
我相信只要我心中有理想，又不斷地付諸實踐，我的理想之花一定會盛開！
我的理想三年級作文 篇35
上課時，老師問：“你們長大後想當什麼？”教室裏一下子熱鬧起來，大家爭先恐後地說想當科學家，想當警察，想當醫生……我大聲地說：“我想當一名鋼琴演奏家。”
有人說：“練琴那麼累，還是算了吧。 ”可當一名鋼琴演奏家是我最真實的想法。
小時候看到電視上的鋼琴演奏家彈奏出美妙的樂曲，我非常羨慕和崇拜。6歲半時，媽媽送我去學鋼琴。我非常非常喜歡我的鋼琴黃老師，她讓我學到了很多鋼琴的演奏技巧。回到家，媽媽每一天都會耐心的陪我練琴，遇到我不會彈的地方，媽媽也會耐心地給我講解。
一年多的時間，我已經考到了鋼琴五級，參加了很多場鋼琴比賽，獲得了很多獎項。媽媽告訴我：不管天賦如何，既然已經走上了學琴的道路，堅持到底纔能有真正的收穫和價值。
在以後的.日子裏，我也一定會繼續努力，朝着成爲一名出色鋼琴家的路上邁進。我相信它一定能實現，你們相信嗎？
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我的理想三年級作文 篇36
音樂是改變人類的奇蹟，無論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現，只要飄揚在我們耳邊，都會影響着我們的心情。人類因有了音樂而昇華，音樂帶給我們更多的喜怒哀樂，也帶給我更多的理解，音樂的魅力無處不在。我感覺我與音樂有着不解之緣，所以我長大後想當一位鋼琴家。把這美好的音樂帶給大家。
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事莫過於爲了理想而奮鬥。”說得很有道理，爲了完成我的鋼琴夢，我一直在奮鬥，一直在努力，並且一直感覺到快樂。
一次偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場買玩具，途中經過一家琴行，優美的音樂聲從琴行裏面飄出來，把我深深地吸引住了，連自己本來要去買玩具的目的都忘記了。我呆在門口不肯走，於是爸媽就把我帶進了琴行，我看到有幾個姐姐正在老師的'帶領下練琴。於是我對爸媽說：“我也要學習鋼琴，我也要彈出美妙好聽的音樂”。從此開始了我的鋼琴家夢。
剛開始接觸鋼琴時，我認爲它十分簡單，只要手指會動就可以了，後來我才發現我錯了。彈鋼琴並不是一件很容易的事，它是毅力和專注力集中的體現。
在我第一次鋼琴等級考試時，原本以爲是信手拈來的，沒想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學習熱情受到了很大的打擊，我差點放棄了我的鋼琴家夢想。這時，鋼琴老師跟我說起了貝多芬的故事：著名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多麼痛苦的事情啊！聽不到優美的琴聲，辨別不出聲音的好壞。可是，貝多芬沒有泄氣，憑着他的堅持和努力，終於在失聰的情況下創作出其九十部交響曲中的後七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰的情況下完成的不朽之作。
貝多芬的事蹟給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰的情況下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多麼了不起啊，我只是一個小小的等級考試沒通過而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什麼呢，想到這，我慚愧萬分，於是我又開始努力地練習，並投入了更多的努力和更高的專注力。
現在，在我的堅持和努力下，我已經通過了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過放棄，但貝多芬的事蹟一直激勵着我，它是我前進的燈塔。
雖然我現在還沒有達到成爲鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來，我相信我會實現我心中的那個鋼琴家夢想。
我的理想三年級作文 篇37
如果你要問我的理想是什麼，我會毫不猶豫的告訴你的我的理想是當一名老師。
我的.理想是當一名老師，這是爲什麼呢？因爲當老師可以教小朋友們寫字、讀書、還可以教他們懂禮貌、怎樣做人。可以使他們變得很聰明，長大了可以成爲一名對國家對社會有用的人。
爲可能實現我的理想，爲了以後能夠當一名老師，所以現在我要好好學習。
我的理想三年級作文 篇38
理想啊，就像是一顆充滿生機的種子，深深地埋在了人們的心裏。倘若你用心去照料它，用等待去呵護它，用時間去養育它，用耐心去澆灌它，慢慢地，慢慢地，你就會驚喜的發現，原來，這顆種子已經悄然無聲的生根，發芽，開花，結果了。樹上的種子啊，就叫未來。
在我的心中，有一顆普通卻又不凡的種子，這粒種子的名字——就叫麪點師。
還記得有一檔熱播的節目叫做《舌尖上的中國》，有一期節目我記得特別深刻，其中就講述了一名麪點師的故事。當時我的內心便不由自主的升騰起一股民族自豪感——這是我們中國的純粹！
在我的心目中，麪點師是一種偉大而又精深的職業。它具有面粉的勁道，蘇打的潛力，水的純潔，雞蛋的堅韌和火力的炙熱所混合而成的濃郁的撲鼻的香氣。這真是迷人極了！
麪點師和甜點師是兩種截然不同的職業。一個是東方的，一個是西方的；一個是舒緩的，一個是急促的；一個是慢功夫，一個是速成的；一個是經過幾千年的文化所沉澱下來的，一個是短短几十年就鑽研完成的'；這兩種職業，就像是白魔法和黑魔法一樣，是對立的，正如有正面就有負面，有陽光就有影子一樣。在時間的雕刻和時間的沖洗之間，我會選擇經歷過時間的雕刻所形成的細緻的，美好的麪點師。
我們不僅是炎黃子孫更是龍的傳人，血脈相傳，爲發揚國粹而奉獻自己的力量已經深深地刻在了我們的骨子裏，我們身上每一滴血液都在向我們宣告——中華的文化最偉大！而麪點師正好是時間之中壓榨出來的精華，我們應該去傳承，去發揚，去奉獻，去努力加油！中國人！
我的理想三年級作文 篇39
每個人都有童年裏美好的理想和願望，有人的理想是當老闆，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成爲一位航天員，有的人的理想是成爲一位工程師，還有的是當一位解放軍……而我的理想是當一位老師。
我當老師有兩個原因：一是可能受家庭影響，因爲我的外公、舅舅、爸爸和媽媽，都是老師；選擇這個職業，也因爲我對老師有很多的佩服與喜愛之處。
從小我就喜歡和小夥伴在一起完“當老師”的遊戲，每次都是我當老師，手裏拿一枝粉筆和一本教科書，不停地在黑板上寫字，嘴裏還說着課文。我之所以每次都會選擇扮老師，是因爲我覺得老師很偉大，在講臺上很威風。不過，這只是我小時候對老師的看法。
現在，我想當老師，而是因爲老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”的精神，那種默默無聞、無私奉獻的精神深深地打動了我，讓我去學習。
我常常看到老師因爲學生，在不停地忙碌着：上課時認真講課，下課了，還要輔導學習成績偏低的學生；有的.老師常常帶病上課；有的老師每天加班批改作業……我夢想着有一天，我會成爲一位老師，讓我這朵花瓣的知識，能傳授給更多的同樣帶有理想的小蜜蜂，讓他們也成爲祖國的棟樑之才！
我是光榮的少先隊員，我做到了從小就養成良好的習慣，良好的理想。上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成更好、更快的新的起點吧！美好的未來理想正向我們招手呢！
我的理想三年級作文 篇40
每個人都要走一段路，它的名字叫人生；每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。我的兩個理想像正在充氣的氣球，一個炸了，另一個將佔領新的空間。
我本想當科學家，但卻抵不住美食的誘惑，總想吃一點，再吃一點。於是，美食家也成爲我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說起話像一把刀子，使一隻本就在泄氣的氣球被她鋒利的話語捅破。
“美食家？你這個小鬼頭，還美食家呢！”姐姐接着調侃，“美食家可是有標準的——不偏食，有眼力，評價美食全靠高標準，我看——你能行嗎？還是算了吧！”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。
姐姐像狼一般的帥氣三連問瞬間懟得我啞口無言，那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。
當透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上，隱隱約約地閃着亮光，套上一層脆香的甜蛋筒，聖代冰激凌在甜品師手下誕生了。於是我當甜品師的意志力更堅定，比城牆都要堅固。一種強烈的慾望在我心底萌生出新芽，頂飛了心田裏早已根深蒂固的科學家的理想，我將努力地去追逐我的理想——甜品師。
家中存放着的冰激凌機是我實驗的平臺。我倒入從超市採購的冰激凌漿，一道紫色的瀑布華麗落下，接踵而至的.是銀白色飄着奶香的涓涓細流。合上機器的頂蓋時，我的手指被扎破，鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了，譜成了一曲血與歡笑的歌。
我當時並不能熟練地操縱出冰的儀式，一拉鐵棒，冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時，有一丁點已經浪費。趕忙跟上出冰的節奏，繼續操作，這時，紫加白的冰激凌卷直直地落下着，一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。
心裏真是有說不完的激動。
所有的理想都是要用後天的努力而實現的，難道不是嗎？
我的理想三年級作文 篇41
理想是一個逗號，不會終結，充滿希望；理想是一個冒號，給人啓迪，引人思考；理想是一個省略號，容納世界；理想是一個句號，學會珍惜一切。我的理想是當一名培養祖國優秀人才的人民教師。
當一個教師是不容易的，要當一個優秀的好教師，就更不容易了。當教師必須有相當好的耐心。如果一個學生有不懂的`問題請教你，你必須心平氣和的向他講解，不要動不動就覺得煩，甚至冒火。現在的父母都把孩子當做心肝寶貝，如果你動不動就冒火，那麼家長哪個還敢把孩子送到你班上來？所以我以後當老師了，我一定要養成有耐心的人。
當一個教師不容易，還要講普通話。我們這些小山村，無論家裏，還是出門，無論上街，還是走親訪友，都是說四川話，光是上課講普通話還真彆扭。即使你上課講普通話，下來同學們會使勁的取笑你。
當一個老師很累，課前要認真備課，上課要認真講課，課後要認真修改作業，對於不懂的，還要給他們輔導。遇到不聽話的學生，即要耐心給他們講道理，還要積極以身作責。
當一個老師還要不怕吃苦。如果因爲怕累，而上課很晚來，放學又很早的話，同學們會討厭你。如果你閒學生們的作業多或做得差而不批改，同學們會恨你的。
其實當老師的還要知識豐富，這樣纔有資格教育學生們。而且自己必須做學生們的榜樣，在生活上也要以身作責。
理想是一盞明燈，爲了我的理想，我一定要努力。
我的理想三年級作文 篇42
什麼是理想？是一個人的追求，是一個人的目標，是一個人前進的動力。就像鳥兒爲什麼要飛向天空，駿馬爲什麼要在草原上奔馳。而我的理想是一位作家。就像老舍先生那樣，用文章來表達自己的情感，用文章來吐露自己的心聲，用文章來記錄自己生活的點點滴滴。我可以聲勢浩大，也可以默默無聞，但我只需要人們記得有一位作家叫張宇衡。
我小時候就喜歡呆呆的望着，哪怕一花一草一隻小鳥。我喜歡觀察，喜歡錶達，喜歡寫字，我覺得我就是寫作的料，天生我材必有用。
小時候看着爸爸在臺上激情的演講，我聽得起了雞皮疙瘩，這需要多麼大的勇氣啊！父親的演講抑揚頓挫，人人都聽得都入迷，可我沒有那麼多勇氣該怎麼辦呢？文字！文字能表達我此時此刻的情感，可我如何能讓其他人看得入迷呢？作家！於是我第一次接觸到了老舍先生的《草原》讀到蒙古族人民的時候，我的眼前彷彿出現了那條“彩虹”於是，作家的種子在我心中萌芽了。
魯迅先生曾說：“天才是99%的努力加1%的天賦。”我的.天賦不一定有吧，但我的努力會一定會是100%，我要從昨天，今天，明天，開始努力認真寫作文，寫出真情實感。
書破萬卷，下筆如有神，這是形容現在的作家們的，也是形容未來的我的，加油吧，飛向那片屬於你的天空！
我的理想三年級作文 篇43
大家好，我叫堯禹辰。每個人的童年都是幼稚的，但在慢慢成長中就有了夢想，我的理想是當一們偉大的發明家，因爲發明家可以讓人們生活更便捷舒適，工作更輕鬆愉快。你不要覺得我太天真，可我的理想就是當發明家。
發明家是一個不平凡的職業，最讓我崇拜的.是發明留聲機的愛迪生，發明蒸氣機的瓦特，發明地動儀的張衡，發明活字印刷術的畢昇，這些偉大的發明家讓我好崇拜他們啊！他們從小都很好奇，總喜歡把問題弄懂，不斷的重複小實驗。一個人如果有了理想，就要從小堅持，努力不懈去實現，失敗了繼續堅持，那麼理想纔會實現。
在幼兒園的時候，我記得老師叫我們每個人都製造一件小發明，回到家裏，我和爸爸決定製造一輛灑水車。第一步，我們先找了一個廢棄的方形洗潔精瓶，把它剪成一個灑水車的開頭一個車身就做好了，第二步，我和爸爸去買回四個軸承，還有螺絲母，幾個螺栓，一些膠袋。回到家，我們拿鑽子鑽四個大洞，然後，把螺栓放了進去，再拿螺母固定，裝上軸承當輪子。灑水車前期工作算完成了，之後，我們不斷地調適，經過一上午的調適。才解決了灑水車漏水的問題。現在只要按一下灑水車的開關，它就會馬上噴出水來。真正的灑水車算是完成了。
我現在已經四年級的學生了，我要認真上課，好好學習，一天向下。下課馬上寫作業，而且準確無誤的完成作業，這樣纔有更多時間來看課外書，來做小發明、小實驗。我以後要把海水變成可燃氫氣，讓大家不用擔心沒有天然氣用，讓大家過上幸福的日子。
我的理想三年級作文 篇44
“趕明兒勝利了，咱們呀能用上電了，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，該有多好的！”《燈光》中的郝副營長正是靠着這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。
理想是人生導航的燈塔，我們每一個人都應該有自己的理想，我的理想會是什麼呢？世界上的理想有許許多多中，但是大多數的理想都不能屬於某一個人，比如：宇航員對我來是說這個理想是那麼的.咬牙，因爲對於一個連飛機長的什麼樣子都不知道的人，怎麼可能那麼快就有的坐火箭呢？還有：科學家，科學家每天做在自己的研究室裏研究一些東西，雖然很好但是有太多的人想當科學家了，有太多的人想研究出新的東西了，競爭力太強了。我是奪不過來的。
其實，我已經有想法了，我的理想是做一名小提琴演奏者，有機會站在舞臺是上爲大家演奏，每天跟音樂在一起，我覺的是那樣有抒情。雖然在音樂方面我不是很有天分，但是經過我的努力，應該會成功的。
小提琴對我來說不不陌生，因爲現在我就在學習小提琴，每次當我看到電視裏有小提琴演奏者的時候，我覺得那個人是那樣的幸福，如果那個人是我那該有多好啊，沒一名觀衆的眼光多聚集在我的身上。
有理想就會有成功，理想是一盞明燈點亮了我希望的路程。
我的理想三年級作文 篇45
夢想是帆，裁着我們駛往勝利的此岸；夢想是光，照亮暗淡的晚上；人生由於有夢想而璀璨，由於有夢想而有意旨，生活由於有夢想而充實多彩。
我的夢想一成爲一個名譽的公共教員。
教員是一個聖潔的行狀，他們就好像春季的雨，滋養我們的心坎；他們就好像夏季的樹；給我們乘陰；他們就好像秋季的風，給我們帶來涼快；他們就好像冬季的太陽，給我們帶來暖和，記得在三年級時，這個夢想己經埋下了種子。
三年級時，一節語文課上。這一節課老師在給我們講授一首古詩，徐老師左手拿着書籍，右手用手指指着書邃古詩的插圖，向我們全神貫注的講授着，底下的我們聽的入了迷，就在那一功夫，我就想着，長大往後我要成爲一個公共教員，不知是怎麼回事，我的腦子裏竟浮現了一副形象的畫面：二十年往後，我成了一名士民教員，我站在講臺上，學着徐老師的樣子，把周身心都進來授課中去，我站在上頭講得那叫一個“。全神貫注”底下的“小傢伙”們聽的入了迷，……所以我的夢想即是成爲一個名譽的公共教員。
爲了這個夢想，徐老師將我按排成周五早晨領讀的小老師，一得回這個動態，我幾乎是載歌載舞，喜悅的被捧上了天，回抵家，寫完了老師們規劃的語，數，英功課以後，我又拿出了語佈告，找出來日辦法讀的工作，我又一遍一遍的練，試着何如把它給讀好。
第二天早晨，一大早，我慌亂的吃完早餐，飛趕到了課堂，放好書包，修睦功課，然後拿着語佈告，學着徐老師的樣子，把語佈告大夾在胳膊下“聚焦”“趕快”“聆聽”“刻意”“周永博別談話”“整規律”請大家翻到49頁，《積少成多》“翻好了沒有”（請大家翻開書），“積少成多”（我）“積少成多”大家都看了起來，就在這一刻，我感化到！此刻我即是老師，他們有些跟着我的聲音來讀，有些在底下說小話。這也使我會心到了當老師的不容易。回抵家，我又在細細的.逐麼何如才能使所有同學都非常認真朗誦，畢競我要負這個肩負。
五，六年級時，有了“小組”這個稱呼，每一個小組都有一個“小老師”而我即是這其中的一員，這使我的夢想又邁出了一小步。
當屢屢在小組羣學時，我老是站在小組的最高處，我率領着大家完成老師規劃的工作。請大家翻到第二十三頁，看見第一個題，誰先來講一說，“那我先說吧！我找的語句是文中的”“母雞，我跟你說……”我的話還沒說完，熊冠傑岔路，“熊冠傑，別談話”“唉”“好請大家接續看見”“母雞……”熊冠傑又一次打斷我的話，我的眼眶有些潮溼了。
在這夢想生長的途中，我幾經想捨棄，不過我堅持下來了，由於“不經瀝屢次風雨，怎能發現最美的彩虹”。
我要爲我的夢想勤奮的去努力。
我的理想三年級作文 篇46
在我美好的童年裏，有許許多多有趣而又快樂的事，其中有一件事至今令我難忘，就是放我的“航船”，同時也放飛了我的理想。
小時候，我和我的小夥伴們經常用紙折一些漂亮而又可愛的小紙船，折完以後，我和小夥伴們把小船放到河裏，讓它隨風飄遠。
我們放的那些小紙船，不知飄到哪裏去了……但與此同時，也把我的理想放飛了。
小的時候，我們只知道放飛把航船當做一種遊戲，誰的船飄得最遠，誰就獲勝。但在今天，我把放飛“航船”卻看做絕不是遊戲那麼簡單的事，如果航船已被放飛，讓夢想早日成爲現實。
我想，長大以後一定要成爲對國家有用的人才。我要當一名警察，爲祖國抓一些不法之徒，報效祖國。因爲警察就是幫助人民，幫助老百姓，幫助我們大家，共同建造和諧美好家園的.人。
當警察是我的夢想，當警察的與願望不久將會實現。從現在開始，我要爲我的理想做好一切的準備我要好好學習。
放飛理想的航船，是每一個人都憧憬的，有了理想，纔有動力，有了理想，纔有超越，“有志不在年高，無志空長百歲”。每一個人應該爲我們的理想而準備着，奮鬥着，讓我們的明天更加美好。
加油吧，時刻準備着，時刻爲自己的目標進發，爲自己的目標加油。
對，放飛理想的航船，讓我們每一個人都能有一個美好的理想，準備着，並且在不久的將來，實現理想！
我的理想三年級作文 篇47
我從小就對科學感興趣。每當人們問我長大以後想要做什麼，我都會驕傲地告訴他們：我長大要當一名科學家！
媽媽曾經給我講過一個機器人“託尼”的故事。故事裏的託尼長得帥氣迷人，會幫主人做家務，還會和她跳舞。更神奇的是，託尼的身上竟然和人一樣有溫度。我聽後簡直着了迷，也在心裏暗暗下定決心：我要做一名專門設計機器人的科學家！
爲了這個理想，我在業餘時間裏，如飢似渴地讀了許多科學方面的書籍，也畫了很多機器人的草圖。我爲忙碌的媽媽設計了一款“家務機器人”。它長着兩隻靈巧的`機器手，每天能按時做家務，邊做邊會自動播放歡快的歌曲，讓人感到其實做家務也是一種樂趣。還有一種“寵物機器人”。他們會撒嬌，會唱歌，還會打着呼嚕睡覺。如果主人突發意外，他們會自動發出報警聲。有了這些機器人，那些留守兒童和空巢老人將會更加安全，也再也不會寂寞了。我最得意的是一款樹葉形狀的“淨化空氣機器人”。他們就像一片片碧綠的葉子，安在千家萬戶的窗戶上，讓每個人都能呼吸到新鮮的空氣。在霧霾天氣，我們只需把它戴到頭頂上，看起來就像一枚小小的髮卡，但是卻能使被污染的空氣重新變得新鮮，再也不用戴厚厚的口罩了。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我會像一條小魚，一隻小鳥，向着未來的方向奮力拼搏，等待理想之花爲我綻放！
我的理想三年級作文 篇48
理想——就是奮鬥的目標。
小時候，我的理想是當科學家，因爲科學家能發明各種機器，還有許多人追捧，而且工資還高。所以有很長一段時間，我的理想都是當科學家，可是，在我長大一點後，我知道了當科學家的艱苦。於是在一段時間裏，我都沒有理想可奮鬥。
在三年級的時候，我遇到了一位好老師——白老師，在後面的一年裏，我都爲當老師而奮鬥，而在四年級的時候。我扁桃體發炎，在品嚐到扁桃體發炎的“酸爽”滋味後，又想到老師聲音發啞，有很大可能性得扁桃體發炎或重病，我對當老師的想法越來越淡。
在五年級的時候，我想當一名足球運動員，於是，我開始拼命訓練。每次我訓練完，腳和腰就痛。這讓我成爲足球運動員的心開始動搖，後來，原本只是下午訓練的足球，變成了早、中、下午都要訓練，我不但要早起，還沒有玩的時間。於是，我的第三個夢想破滅了。
如今，我已經是小學六年級了，即將步入中學的'殿堂，我已經有自己新的想法，那就是做一個對社會有用的人。不管是工人、掃地的、開店的，只要是對社會有貢獻，都是可以的。我相信，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我一定會成爲一個對社會有用的人。
我的理想三年級作文 篇49
只有目標才讓人砥礪前行。
——題記
花有重開日，歲月不重回，不知不覺間時間的書也在悄然向前翻去，而在這之中我們經歷過許多事情，有的只是人生中的匆忙過客，而有一些卻可以永駐我心……
終於把這節英語課熬過去了，我放下手中的筆伸了伸懶腰，緩解了一下我疲憊的精神，可以想到下節課是體育課可以好好放鬆一下時，語文老師是悄然的步入教室，我一看心裏就瞬間涼了半截，語文老師不會要佔課吧，果不其然，與他接下來說道，因爲臨近期末考試了，雖然大家一節體育課沒意見吧，當然沒有班上響起幾聲七零八落的迴應聲，可誰又想體育課被佔呢？老師接下來說別這麼沮喪嗎？本節課我們不講課文我們來談理想。
當老師的話語落下時，全班就已經炸開了鍋，大家都在爲自己的理想暢所欲言，安靜，要說舉手說，老師說到，老師我想當軍人，我想當科學家，……已經有不少同學開始發言，而我卻還在想我的理想是什麼呢？
我人生在世已有十四載，沒什麼特別明顯的'成就，只想當一個普通人，將此生過完。但老師是一說我就發現我的人生還沒有一個明確的理想，這時我突然靈光一現舉手道老師，我想當年級前十。此話一說，班上立刻安靜下來，同學們都會認爲這算哪門子的理想，老師聽了之後明白我的意思，笑着讓我坐下。說同學們針對剛纔王同學的理想很不容易認同吧，班上有個同學點點頭，老師繼續說，其實老師認爲他的理想是最易實現的，但也是對他的今後有巨大影響的，萬丈高樓平地起，沒有現在的勤奮努力，哪來以後的錦繡前程呢？班上一陣哦聲傳遍。
我的理想非常簡單，但他卻對我有深遠的意義。
