猜猜他是誰三年級作文400字（精選27篇）

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰三年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰三年級作文400字 1

五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄乾眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一隻大熊貓。

他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎麼寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫。”老師又問：“我們班誰的特點最鮮明呢？”同學們不約而同地喊：“小劉！”老師又問：“小劉的什麼特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。

他說：“小劉的身子黑黑的。”大家鬨堂大笑，他卻一臉茫然地看着我們，不知道我們到底在笑什麼。

老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“小劉的身體黑黑的。”終於有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的`，臉蛋黑黑的。”他瞪着葡萄乾般小的眼睛，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。

他就是我們的開心果：“王大跑”。

猜猜他是誰三年級作文400字 2

她呀！頭髮長長的，每天扎着一束“馬尾巴”，走起路來，頭髮後面的“馬尾巴″就像一頭馬在盡情快樂地奔跑着。臉蛋呢？長長的，下巴很豐滿，看起來平易近人。鼻子高高的，嘴巴翹翹的，笑起來顯得非常和藹可親。她穿的衣服很樸素，非常喜歡穿大衣，因爲她個子很高，所以顯得大方，有氣質。她還特別喜歡穿一雙白色的運動鞋，穿着很輕巧，走起路來像風一樣的速度。

她的課堂從來不用教鞭敲打課桌，而是很溫柔地說：“同學們，請安靜下來。”如果有同學講小話，她就會立刻停下來，溫柔地提醒他說：“上課要認真聽講，不能講小話。”她上課深入淺出，同學們都聽得很專心，對於我們難理解的知識會很有耐心、一步一步地教我們。對待成績差的同學她也總是和顏悅色，從不發脾氣。在她的悉心教導下，我們班的'數學成績有所提高。

你能猜出她是誰嗎？她呀，就是博學多才的數學老師曾老師。我非常愛她，因此我希望我的數學成績能考到100分，只有這樣才能夠報答她對我的關心，愛護以及耐心的教導。

猜猜他是誰三年級作文400字 3

他有着蓬鬆的頭髮，鬆得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運動褲，顯得格外精神。深藍色的.牛皮衣一套突顯出他的高冷。

但他的心實際上是一顆豆腐心，常常會心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會不依不饒地求着媽媽買，直到達到目的，他纔會撒手離去。

即使下來單，他也會每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學回家都這樣。

“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他爲了這事已經不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。

他一手拿着圖紙，一手尋找着零件，他可以爲了這件愛好忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多麼熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。

他也很愛看書，可以說，他是一個真正的小書迷。他下課是，睡前時，他都愛拿着書看，爲了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受着屬於他的書世界。

在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對這個人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個樂觀的小男孩！動時，猶如快活的小鳥；靜時，猶如安靜的小貓。

猜猜他是誰三年級作文400字 4

看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭髮，是天然的捲毛發，呵呵。兩隻炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻樑，暗紅的嘴脣，甚至有些俊氣，總是帶着調皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。

他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥着，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的'話，嘿嘿……

他很喜歡看書，家裏放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。

上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。

如若犯了什麼錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。

猜猜他是誰三年級作文400字 5

“叮——玲玲”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直着背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣佈“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。

他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的頭髮，像波浪一樣前後起伏，在陽光下閃着金色的光芒。

他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的'隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳。”說着幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。

我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。

猜猜他是誰三年級作文400字 6

大家知道“飛人”劉翔吧，我們班就有一位2號“劉翔”，跑步如風，跳高如兔，是運動隊的主將。

他瘦骨如柴，要我說他身體裏的脂肪數就是零。但是他的精神不錯，整天東跑跑，西躥躥的，鼻樑上總是架着一副眼鏡，有一雙雪亮的眼睛，穿着很簡單，一件黑或白或灰的.運動服，一件黑褲子，彩色的運動鞋。他的身材神態，穿着都富有運動員的氣質。所以他也是一位運動員啦。

他的跑步技術十分不錯，一次運動會，他參加男子100米賽跑。只見他壓了壓腿，腳一前一後做出半蹲的動作，手搭在前膝蓋上，不一會兒，哨聲一響，那聲音劃破了天際。被劈成一半的天空似乎在告訴運動員們比賽開始了，在站場上他正像離弦的劍一般衝了出去，手配合着腳一前一後的擺動着，腳再邁着輕快的步伐。漸漸的，近了，在近了，他超過了第二名，在過了一會兒，他與第二名拉開了很大的距離。啦啦隊頓時歡呼起來，只見啪的一聲終點繩被扯破，他得了第一名。

也許在茫茫人海中他顯得平平無奇。但在我們班人的心中就是因爲2號“劉翔”，那請你猜猜他是誰。

猜猜他是誰三年級作文400字 7

他呀，在我們班上那是高個子、大個子，編座位、站隊，他只有在後面的份。

他頭髮粗粗的，直直的，像刺蝟身上的一根根長刺。他的頭又大又長，一副鴨蛋形的臉，一對柳葉兒似的眼睛，嘴巴比較寬，嘴脣比較厚。他的'皮膚不算白，手和腳都又粗又長。

他愛學習，上課很認真，很少跟同學說話，總是專心聽老師講課，積極舉手發言，每次作業都不折不扣地完成，經常得“優”，書寫也不錯，看上去比較端正、整潔。他的語文、數學成績都挺好，考試一般在90分以上。

他愛勞動，每天一來到學校就拿着勞動工具下樓去打掃環衛區，帶着同學耐心地掃除每一片垃圾，每次都最後一個收工。

他友愛同學，從不以大欺小，不跟同學爭吵打鬧，跟同學發生矛盾懂得退讓，能原諒的事儘量原諒別人，看到別人有困難總是樂於助人。

雖然他也愛玩，但他會在完成作業後再玩，而且懂得控制自己，不會一直瘋玩，聽到大人的提醒，他會停止玩鬧，去看看書或做點別的更有意思的事。

說了這麼多，你猜出他是誰了吧?

猜猜他是誰三年級作文400字 8

她的個子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個淡淡的月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃着迷人的光芒。

她很愛看書。無論什麼時候，你看見她，她手中一定會拿着一本書。下課了，大家都出去玩了，只有她還在那裏看書。每次老師要我們下課休息一下，她也不願意去。假如下一節課在離我們教室很遠的`地方，她也要看書看到打了上課鈴才走。

她也很愛學習。老師佈置下來的作業，不是提前做完，就是立馬做完。所以經常受到老師的表揚，成績也很好。

她什麼都好，成績、表現、紀律……什麼都是全班第一，可是就有點點愛發脾氣。就說說這件事吧：上次期中考試完時，老師讓我們把窗戶關着，趙冰怡和她一起關窗戶，趙冰儀把窗戶關反了，但老師不知道，說她把窗戶關反了，不對。他就開始發脾氣了，又是頂撞老師，又是解釋，不聽老師說話。這本來是件小事，可以到她這裏，就變成“滔天大罪”了。

她就是這樣一個愛看書、愛學習、脾氣有點兒不好的同學，你知道她是誰嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 9

我們班有這樣一個小夥子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。

一張瓜子臉，細長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺蝟的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭髮，你把手伸過去一抹，準會扎得你疼。

他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語，講故事，還會玩一些安全的遊戲。他就像我們的大哥哥一樣。

他是體育健將，擅長長跑，跳遠。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因爲這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的壓力。我在心裏默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什麼來什麼。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應過來，他就像一陣風一樣刮過跑道，很快把我甩到了身後。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的`同學不禁發出了驚歎聲。結果可想而知，他又一次成爲了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候，他像一隻蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。

同學們，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 10

她，有一頭齊腰的長髮，一張鵝蛋臉上像着一張櫻桃小嘴，兩道柳葉眉上刻了一雙會說話的丹鳳眼。如果有某個同學幹了不該乾的事，她會用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學的心靈之中，就連和他玩的最好的我也有一些不寒而慄。

她也愛嘮叨，一嘮叨就像和尚唸經似的念個不停，“誒，我告訴你哦，你知道彩虹是怎麼來的嗎？我告訴你哦……”你聽，她又在嘮叨了，我有一個這樣的`朋友，真是倒了“大黴”。

她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風生，轉眼卻大哭不止，可真拿她沒辦法呀！

她很愛面子。有一次，我和一羣男生踢毽子，一不小心“啪”的一聲，接着傳來一陣尖叫，原來毽子落在了他的頭上。她準備哭的時候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地對我瞪了一眼，我猜透他的心思，連忙使了個“對不起”的眼色給他，她也沒說什麼，等我回到教室時，只見她一個人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！

這就是我朋友的故事，關於他的故事講也講不完，聰明的朋友，你猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 11

他7歲了，在石化小學上學。

他個子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭髮直直地豎立着，像一個小刺蝟。一對彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚的嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，彷彿撿到寶物似的。

他是一個搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的.時候，他提出了一個搞笑的問題：“老師，你爲什麼叫着牛頓啊，牛頓不是一個發明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑着說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實粉絲。”說完，老師故意做了一個鬼臉。我們聽了，便全班鬨堂大笑起來。

他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎嚥，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經圓滾滾的，像個小肉球。你以爲他這就飽了嗎？不，你錯了。當服務員送上點心時，他又起了勁，一手拿着甜筒，一手拿着包子，大口大口的吃着。臉上沾滿了奶油、肉屑。

這就是他，一個搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 12

告訴你們，我有一個非常要好的朋友！你們肯定不知道他是誰，現在我來揭祕吧！

他有圓圓的臉蛋，像月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻樑下有一張能說會道的.嘴巴，說起話來滔滔不絕；不大不小的耳朵能聽到千里外的聲音，所謂千里耳。

他是羽毛球隊的一員，不論遇到什麼困難，他也會勇敢的去面對。有一次比賽，他勇敢地站起來，準備做好應對對手的準備，他心裏默默地想：“我可不能辜負大家的期望”。當哨聲一響，他立刻拿起球拍踏上球場，表情嚴肅，迎接挑戰。見對方隊員上場後，他對對手說：“我一定會打敗你的”。雙方交戰非常激烈，一開始敵方一連來了幾個扣球，只見他不慌不忙地拿起球拍，往前弓着身，瞄準球用力一揮，對方的幾個扣球都被他穩穩地接住了，就在這時，我們場外的隊員喊起了加油聲，他一鼓作氣，立刻來了一個高難度的壓球，打敗了對方。最後，他一連打敗了對方的許多選手，我們贏得了勝利，雷鳴似的掌聲響了起來。

現在你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 13

他是我的同班同學，我們對他熟悉得不能再熟悉了。

他胖乎乎的，中等個子。臉圓嘟嘟的，眼睛小小的，笑的時候眼睛眯成了一條線，像彌勒佛一樣。他的肚子挺挺的`，像個籃球。進教室的時候，常常沒看到臉，倒先看到肚子了。他呀，跑個十米就氣喘吁吁，大汗淋漓了。

他特能吃。還記得兒童節那天，每個小朋友的桌上都有薯片、魚仔、棒棒糖、旺仔牛奶……別提有多豐富了。他走進教室，眼睛瞬間冒出綠光，一個箭步衝到桌邊，用他那胖乎乎的小手左一把右一把地往嘴裏塞零食。同時，眼睛還不閒着，左瞄瞄，右瞄瞄……

別看他這麼愛吃，這個小胖子可不是小懶蟲哦!相反，他是隻勤勞的小蜜蜂。他特別愛勞動，特別關心老師和同學。同學有困難，他總是第一個伸出雙手;老師需要幫忙，他二話不說跳上前來。上週星期二，值日的同學還要上社團課，他見教室沒有打掃徹底，便一個人默默地把教室收拾得乾乾淨淨。

說了這麼多，大家也猜到他是誰了吧，我等着你的答案喲!

猜猜他是誰三年級作文400字 14

她有着一頭烏黑的短髮個子比較小但是學習能力很強還經常受到了我們肖老師的表揚，而且是語文數學英語而且這三項科目都是比較好的。

她寫字寫得非常好，而且還被選爲寫字比較好的，貼在後面的牆上供我們參觀而且經常還參加作文比賽得到的獎狀都是在第一名和第二名之間。在語文課上，他回答問題都是回答的比較具體而且語文作業寫得又快又對，還被老師念過幾次範文。

數學她平常寫完老師佈置的任務就去寫一些別的或者說基礎訓練在手上的`話，她就會往後做一些到時候到老師佈置的時候可能做的作業就比我們少而且數學作業每一回只要是我們快要寫完的時候，她都會第一個告訴老師說我已經寫完了所以老師也會時常表揚她說嗯，有一個同學已經寫完了。而且還經常提前把數學書後面的有些我們學過的一些知識點，提前做完這樣子，在老師說的時候就可以知道做的是對的還是錯的了。

在英語課上無論英語老師佈置了什麼，她都能夠很快的寫完並且能保證每次都能夠寫得很快，又寫得正確不管英語老師給我們全班佈置了什麼任務？只要是他能夠寫完的，一定會以最快的速度寫並且也是英語朗讀能力比較強的。

你們能夠猜到她是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 15

我有一個好夥伴，請你猜猜他是誰？

他的頭髮黃黃的，短短的，有點像松針。戴着一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學問的'樣子。說話的時候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那麼慢條斯理、胸有成竹的樣子。

有一次，我倆一起在院子裏玩耍。他找來兩塊廢木板，一個薯片盒和幾個釘子，打算做一架小飛機。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機做成了！最後他還很仔細地給小飛機上色，銀灰色的機身，紅色的機翼，多帥氣的小飛機啊！如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機，然後帶上我倆一起去藍天翱翔呢！

還有一次，他送給我弟弟的會唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了，我焦急萬分，那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說：“沒事，改造一下還能用。”他讓我找來一根細線，三下兩下，我還沒看清是怎麼回事，小燈籠又可以玩了。

他就是這麼有創意，會改造，我真佩服他！你猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 16

他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰嗎？

他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上掛着一副眼鏡，一張能說會道的.大嘴巴。他的頭髮密密麻麻的，根根站立，像許多個小刺。

他非常友善，當我第一次來到武漢市育才小學時，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個人坐在走廊的板凳上，不敢和同學說話，不敢和同學們一起玩耍，突然，一個身影向我走來，他笑眯眯地對我說：“你好！我能和你交個朋友嗎？”望着他真誠的眼睛，我頓時心頭一熱，喜出望外地對他說：“當然可以啊！”於是我們便開心地玩着遊戲。之後我們就成了無話不談的好朋友。學習上互相幫助，下課了開心地玩耍。

他也非常的愛學習，有時候下課了，其他同學都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書讀起來。

他就是我的好朋友小羅，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學來找他玩吧！

猜猜他是誰三年級作文400字 17

我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。

“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業裝進書包裏啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的頭埋在書包裏，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業了！慌亂的他找了半天，什麼也沒找着，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的.書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終於成功找到了作業！幸好還挺工整的，大家終於可以安靜地讀書了。

雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被誇獎。

你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 18

首先，他是位男生，他的頭髮不像仙人掌一樣尖尖的，他有雙水汪汪的眼睛，能看到所有教室一切，像個偵查器。他的鼻子非常嗅覺靈敏，能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏，能聽到班裏所有人的聲音，像雷達一樣。

他喜歡打籃球，打羽毛球，每次體育課解散時都能看到他在寬廣的體育管裏右手持球，一個假動作快速變向，加速衝到籃筐下，一個漂亮的縱身一躍，將手心的籃球投入籃筐。還有一次，他打羽毛球時勁道十足，打得球時而像出膛的.炮，時而像離弦的箭，時而像天外的流心，打的對方變得措手不及。

他的性格突變，唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個幽默的笑話，分別是有一次，他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字，說是純天然無含有任何添加劑。咋滴？還怕老鼠吃完不健康不成！說完後我還真的哈哈大笑了起來。另外他就很熱情了，因爲他會用熱情的心去關愛世界，用一雙勤勞的手去創造世界。

最後他還是一位樂於助人，活潑可愛，關心同學的人，我們也要向他學習。那現在你能猜猜他是誰嗎？要多想想哦。

猜猜他是誰三年級作文400字 19

他的臉是瓜子臉，像一顆瓜子，看了就想吃一口！他那烏黑髮亮的眼睛圓圓的，紅撲撲的臉蛋圓圓的，他的頭長的圓圓的，於是，他就獲得了“圓冬瓜”這樣的`稱號。

他喜歡穿外套不扣釦子，覺得那樣很威風。他有個特點非常好動。有一次，數學老師正在講課，只見他東張西望，還不時彎下腰陶書包，老師走到他的身邊，嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多啦！”他聽了以後馬上坐好，過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，小動作又被老師發現了，老師耐心地跟他談心，他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤，他是誰，你們是不是已經猜到了一點點呢？那讓我再講講他的事情吧，讓你們猜的更準確一些吧。

雖然他很好動，但是他還有一個很好的優點樂於助人，有一次，班上一個女同學在下午課間的時候不小心摔倒了，他看見後就立馬跑過去把這位女同學扶了起來，除了這件事情，他還會幫助老師和同學們貼畫報、貼書法作品等等。

他是我最好的朋友，在學校我最喜歡和他一起玩，你們是不是已經猜到了他是誰呢？

猜猜他是誰三年級作文400字 20

在我們班上有這麼一個人，一張小圓臉，一雙明亮的的眼睛下長着一個小鼻子，還有能說會道的嘴巴，頭後扎着一條馬尾辮。在她的身上有許多的故事呢！

她喜歡畫畫、唱歌、彈鋼琴，還有愛玩。一次，姨爹帶着她去游泳，一進游泳池，她便開始遊，早忘了她不會游泳，結果不但被水嗆了，還喝了好幾口游泳池裏的水。真是“旱鴨子進水池—英雄無用武之地”。

她還喜歡跑步。一次上體育課，她對同學說真希望能繞教學樓跑兩圈。老師來了，說：“繞操場跑兩圈”。好多同學都愁眉苦臉，就他高興得跳起來。開始跑步了，她首先慢慢地跑，到了後面，大部分人都氣喘呼呼，這時她突然加速了。她跑起來簡直像離弦之箭一樣飛奔，把後面的同學甩得遠遠的`，還在學校運動會上獲得200米第一名，同學們都很佩服她。

她在學習上很粗心，常常就差那麼一點就考滿分了，要麼多一筆，少一筆。要麼加減符號給看反了。一次考試她把8看成0，結果滿分又得不了了。

講起她的故事說得娓娓動聽，同學們聽得津津有味。你猜猜她是誰？讓我來告訴你。哈哈！她就是我。

猜猜他是誰三年級作文400字 21

我有一個好朋友，他是一個助人爲樂的人。他的頭髮尖尖的像刺蝟一樣，一對黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個大問號。

我喜歡和她玩，她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了，當時我真的'很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心裏更加的着急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“你沒事吧！”“沒事，只是有位同學撞倒了我而已。”

“不行，你的腳受傷了，必須去醫務室，我陪你去吧。”我說：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑着對我說：“既然我們是朋友，說什麼謝謝啊。”聽完他說的這些話，我心裏一陣暖流流過，讓我頓時感覺到能夠在學校裏遇到這樣一個好朋友，真的太幸福啦！

到了醫務室，醫生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事後，他跟我講：“你就按照這個便條紙上的做法來做。”我當時覺得它不僅愛幫助別人，還是一個非常貼心的小男孩。

和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，你們應該猜得出他是誰了吧？

猜猜他是誰三年級作文400字 22

我有一個好朋友。他有一雙明亮的大眼睛，愛笑的嘴巴時刻在說着有趣的俏皮話。他小巧的身體非常靈活。他最有特點的就是髮型，就像在頭上頂了一個“蘑菇”，非常可愛，就連老師也非常喜歡呢！

他這個人非常大方，從不和人斤斤計較。我們就算吵架了，用不了多久就能和好，我們的性格很像，所以我們成爲了好朋友。

雖然他很好說話，但他卻是個公私分明的人。作爲我們班的班長，就算是我這個好朋友犯了錯誤，他也會“鐵面無私”地報告老師。但實際上他很善解人意，同學們都很喜歡他。

要說他的.愛好，那可就太廣泛了。他喜歡踢足球、看書、下棋……最近他最“癡迷”的當屬飛行棋了，下課的時候經常看見他在興致勃勃地“大殺四方”。他運氣特別好，經常擲到6點，簡直是一個幸運兒。不過他最厲害的是“反殺”，對手快要到終點的時候，他突然連續擲出6點，把對手氣的上躥下跳，卻又無可奈何。因此，他又多了一個外號——飛行棋將軍。

親愛的同學們，你們知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 23

一頭清爽的短髮，穿着一身黑，笑起來牙齒雪白。平常的他，無比自戀，上課和老師互懟是他的日常。寫起數學題目彷彿與平常的模樣不太符合。有着嚴謹的解題思路，那副黑框眼鏡，反射出的是我懵懂的模樣。他的眼中彷彿有着自信的`光。

記得我開始坐在他旁邊時，是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實在欠收拾。因爲和他很不熟，而且他的性格不是我所接受的，我便沒有與他講過幾句話。誰能料到最後分離時我竟如此不捨。

一開始和他做時覺得他長得很嚇人，畢竟那一臉的痘不是誰都能接受的了。可是相處久了便發現。在他眼鏡下的眼睛是如此的奪目，如此的奪人心魂。他的腦瓜子十分聰明，一些十分難的數學題，他便分分鐘能夠解出來，而且還與老師的方法不同，並且更簡單。所以每當這時，他就會很自信地吼我一句，老師我有新方法，比你的簡單多了。

一開始我覺得他的性格很差，到後面我發現他是真的有自信的資本，以及爲人處事有一個度。那是一種很招人喜歡的感覺。

猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰三年級作文400字 24

他的頭髮是豎着的，眼睛大大的，像兩顆着光的黑寶石。眉毛黑黑的，他的小嘴巴能說會道，還有兩個小耳朵，不管是跑步還是走路都像火第一般快。

他的膽子很大，很自信，老師提問別的同學，他就會大叫：“老師，我!我!我!”每次上課他都高高地舉起小手，什麼都不怕，有一次，老師問了一道很難的`題目，同學們都默默地紙着頭，都怕會被老師叫到自己，只見他毫不猶豫地舉起了手，那麼勇敢，那麼自信，下課的時候我問他：“你就不怕說錯嗎？”可是他說：“說錯了也沒關係，老師不是告訴我們要積極發言嗎？”有時真佩服他的自信和勇敢。

他很喜歡畫畫。每次上美術課的時候，他畫的是最快的，還畫的是最好的。他的學習績還算可以，只不過他牌不好，每次提醒他都是說三次“幹嘛”。再提醒，他就會擺一副生氣的樣子給你看。可是我想，他心裏應該懂我的意思吧？

我覺的他的名字很奇特，班上有三個同學的名字一樣，其中有一個有他的名字。

你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 25

我有一個好朋友，他皮膚黝黑，黑黑的頭髮像被黑墨水染過一樣，泛着光，彎彎的眉毛像夏天的柳葉，大大的眼睛忽閃忽閃的，笑起來就露出一口整齊的`牙齒。

他很喜歡踢足球。他從小就愛抱着足球去空地上踢，後來又報了一個專門的足球訓練班。不管寒冬酷暑，也不管颳風下雨，他都堅持訓練。他每次在學校上體育課的時候都要和同學們組隊踢足球。每次放學回到家，急急忙忙把書包往牀上一扔，就跑出去和同學們踢足球，時常連吃飯，寫作業都忘了。有一次放學，他約上我去踢足球。正當我們踢得開心時，他媽媽來叫他吃飯。可是我們還沒踢夠，所以他不想回家吃飯，於是就當沒聽見，繼續踢着球。媽媽叫了好長時間，氣得快步走到我們面前，一把揪住他的耳朵，生氣地說：“叫你吃飯你有沒有聽見？”疼得他不住地喊：“聽見了！聽見了！”哎！沒辦法，只好乖乖地和媽媽回家吃飯了。

正是因爲他的熱愛和堅持不懈，他和隊友去深圳打比賽，取得了第三名的好成績，他還得了一個金光閃閃的獎牌，可開心了。

這個愛踢足球的男孩，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文400字 26

他站在鏡子前，鏡子裏立刻映出這樣一個形象：一米四出頭的個子，裝出一副彬彬有禮的樣子，一雙炯炯有神的眼睛平視前方，臉上綻開了笑容，露出潔白的牙齒。

他在學習上非常粗心。記得有一次，媽媽叫他檢查錯題，他逐字逐句地檢查了十遍，也沒找出來。最後還是在別人的提醒下找着了。還有一次，老師佈置抄題做，他只記得算出對錯，忘了檢查抄題，結果錯了一題，被罰了兩百道。然而，他在學習上很守時三年級讀下來，從未遲到。

別以爲他只知道學習，他還很喜歡看書呢！書，可以擴大知識面，也可以讓人放鬆。當他不高興時，就會拿上漫畫書，書中的內容常把他逗地哈哈大笑。他有一個不好也不壞的習慣：一本書不管有多厚，也要一次看完，不然老沉浸在書的情節中。一次，他剛看《聊齋》看到一半，媽媽就叫他吃飯了。到飯廳的'路上，他一會兒把大立櫃當鬼，一會兒把福娃當女妖……

不要覺得他只能文，不能武。有一次跑步檢測，他以驚人的速度贏得了比賽，讓體育老師和同學刮目相看。

大家知道“他”是誰嗎？他就是我，一個快樂的男孩――小冉。

猜猜他是誰三年級作文400字 27

我有一個朋友，他有一個高高的個子，還有一雙柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一個紅紅的小嘴，他一笑，臉上就出來一個小酒窩。

他的特點是馬虎，有一次，他正在寫作業，寫着寫着，他突然說“：哎？我的文具盒呢”？我說“：你的文具盒不是在你的手裏呢”。他一看說“：嘿嘿，謝謝了”。還有一次，他寫完作業了，就來我家玩，他來到我的家，先按門鈴，我就說“：是誰啊”？他說“：是我，你的朋友”！我看了一個貓眼兒，我看我一看還真是我的朋友啊！，於是我就開門了，他一進來先問我的`哥哥，我就說“：他出去了”。他又問“：那你寫完作業了嗎”？我說“：還沒呢”。我又說“：那你看電視吧”。他說“：好的”。於是我把搖控器給他讓他自己弄，他看了一會就說“：哎？搖控器呢”？剛好那是我寫完作業的時候。我出來一看就哈哈大笑說“：這不是在你的手裏嗎”。他一看低下了頭，臉又紅了。他的愛好是球類運動，乒乓球、籃球根本不在話下，在一次乒乓球大賽得了第二名。

你們能猜出他是誰嗎？