尋訪記三年級作文（精選24篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的尋訪記三年級作文（精選24篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

尋訪記三年級作文 篇1

今天，學校大隊部李老師帶領我們來到科教新城羣星花園，拜訪了一位參加過反法西斯戰爭的老爺爺。

剛走進屋子，只見老爺爺獨自一人坐在陽臺上，瘦小的身影，看着外面。看見我們，他慢慢地站起來向我們走來，仔細一瞧，老爺爺瘦削的臉，黝黑的皮膚，大概80多歲，眼睛卻炯炯有神，微笑着向我們招了招手，示意我們坐下。

我們和老爺爺快樂地交流着。老爺爺告訴我們：他是1951年去朝鮮參加抗美援朝，1956年回到太倉。期間，培訓了兩年，打了三年仗。去之前還要寫血書，以表決心。在朝鮮的時候，他當過炮兵，擡過傷員；吃的是窩窩頭和豆渣，有時甚至什麼也吃不到，餓着肚子參與戰鬥；住的是山洞，以地爲牀，以天爲被，過着非常艱苦的戰爭生活。最後我們一起演唱了歌曲《龍的傳人》。

正是他們的艱苦戰鬥才造就了我們現在幸福美好的生活，我們要好好感謝他們，更要懂得感恩，珍惜現在美好的生活，努力學習，創造更美好的未來。

尋訪記三年級作文 篇2

去年，我和夥伴們走進了雨花臺烈士陵園，參觀紀念館、瞭解革命故事，尋訪那段刻骨銘心的紅色記憶，學習雨花英烈的崇高精神。

來到雨花臺，映入眼簾的是一座高聳的烈士羣雕，他們面貌堅定，有帶着鐐銬、藐視敵人的工人，有橫眉冷對的知識分子，有怒目圓睜的農民，有咬緊牙抿着嘴的小報童，有雖身陷囹圄卻充滿勝利希望的女學生……烈士羣雕栩栩如生地表現了革命先烈大義凌然的浩然正氣。

參觀中，烈士史硯芬在獄中咬緊牙關抵死反抗敵人的悲痛畫面彷彿就浮現在眼前。“我的死是爲着社會、國家和人類，是光榮的，是必要的。我死後，有我千萬同志，他們能踏着我的血跡奮鬥前進，我們的革命事業必底於成，故我雖死猶存……”這封信是史硯芬對她的弟妹們的囑託，也是對新時代少先隊員的囑託。

這次參觀，雨花英烈的英雄事蹟深深觸動了我。“少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富”，我們新時代的少年和祖國一起成長，一起共創美好的未來！

尋訪記三年級作文 篇3

“松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。”，現在，我終於明白著名詩人賈島爲什麼要寫下這首詩了。

臨近中秋，我接到了一項“艱鉅”的任務――給姨媽送月餅。當我接到任務時，立馬拉上老爸一起前去未能成任務。經過15分鐘的自行車拉練，我們終於熬達了姨媽家的大鐵門下。可是，我滿懷信心地按響了門鈴，那邊卻是一片寂靜。老爸連忙掏出手機給姨媽打電話，可是電話那邊卻是一陣寂靜。

我坐在月餅盒上使勁猜測，姨媽一家或許是去吃早餐了吧，一會兒就會回來了吧。可是，姨媽又讓我失望了，5分鐘過去了，10分鐘過去了，姨媽還是沒有回來。忽然，我的腦袋靈光了，熱愛運動的姨媽一家不會是去運動了吧？那一時半會可是回不來的啊。我希望事實不是這樣子的。可是，時間好像證明了我的猜測，姨媽一家好像真的去運動了，姨媽一家還是沒有回來了。

最終，我只好無功而返。

尋訪記三年級作文 篇4

我的家鄉在浙江湖州，母親河就像一位慈愛的母親，我們就好像是依偎在在她懷裏的孩子。我每天聽到她的心跳、脈搏的跳動，可是時間一天一天地過去。爲什麼脈搏這麼虛弱呢？她的容貌怎麼樣呢？

我就在一個星期天的早上去尋訪母親河。我們來到了駱駝橋，靠着欄杆，只看見河兩岸有一些飯盒、塑料袋、瓜果殼，還有許許多多的垃圾，到處都可以看見垃圾。沿着河岸向前走，只見水面上，淺淺的河水烏烏黑的，河面上漂浮着一些包裝袋、飲料瓶子……這時候，一隻小船慢慢的行駛過來，原來是清潔工人拿着網兜，來撈垃圾呢！才過了一會兒，船上就已經快要裝滿垃圾了。

啊！母親河的容貌已經變得非常醜陋了。我失望了，人們太不講究衛生了。望着她那蒼老的身軀，我情不自禁地說：“母親河啊，我一定要還你青春，恢復你的容貌。”

我要對人們說：“我們應該從小做起，從身邊做起，做一個環保小衛士。”

尋訪記三年級作文 篇5

盼呀盼，終於盼到了4月8日，盼到了春遊，盼到了去白馬澗。上高架我最怕了，但是乘在公車上我的煩惱就煙消雲散了。經過1小時的車程，我們終於到了白馬澗。那裏綠樹環繞、花草成蔭、鳥語花香、山巒重疊、小橋流水，可以稱得上是山清水秀、風景如畫了！

我們兩隊跟着高老師，可以一會的功夫好多人都不見了，就剩下我們幾個女生和黃皓弈了。我們去了好多地方玩。高老師帶我們去亭子裏吃午餐。轉眼間11:50就到了，我們排着整齊的隊伍坐上大巴向我們的下一個目的地“楓橋夜泊”出發了。

我們做了茶壺，有的人買了盒子將自己做的茶壺放在了盒子中去，可是我覺得我做的太難看了，所以就把茶壺放在哪了，我們還坐小船簡略的瀏覽了一下“楓橋夜泊”的水上風光。我們還買了那裏德東西我可謂是滿載而歸！夕陽西下，我們得回去了但是我仍依依不捨。

我永遠不會忘記這一天的！

尋訪記三年級作文 篇6

在過去的幾些年裏，陸陸續續有人在天空中看到許多不明光影，有些科學家猜測，那些不明光體，是從宇宙來的外星人所駕駛的飛碟。

人類，早在幾百萬年前，就出現在地球上了，而人類的出現也造成了地球極大的改變，許多人也猜測，外星人是因爲人類對地球的破壞，纔出現的，在地球的情況還沒惡化之前，她們可能會將人類毀滅。

現代科技發達，科學家利用這樣的優勢，發射衛星去探索各個星球，尋找外星人留下的足跡，以滿足人們對外星人是否存在的好奇心，但目前爲止，一點進展都沒有。

外星生物的存在，至今還是謎，各世界對外星人的猜測、疑慮，越來越多。那些出現在天空中的神?光影、不明生物的遺體等，到底是些什麼？又來自何方？該如何解釋？目前還未有個明確的答案，期盼不久將來，拜技先進的我們，能在科首家的帶領下，解開這神祕之謎。

尋訪記三年級作文 篇7

第二天一大早，太陽公公剛爬上樹梢，貝貝就迫不及待地拿着瓶子，和小豬粉粉一起往大象村長家趕去。

只聽到幾聲“咚咚咚”，門便開了。大象村長眯着眼，一副才睡醒的樣子，懶洋洋地問：“貝貝，你們這麼早來……”

還沒等村長說完，貝貝連忙把手上的小瓶子遞給村長看，說：“村長，您上次給我的一袋玉米種子，結出了五彩的玉米粒，您知道這是爲什麼嗎？”

村長接過瓶子，戴上了老花鏡，左看右看，無可奈何地說：“這袋種子是我年輕時一個朋友送給我的。對了，這裏還有一張圖紙！”

大象急忙從櫃子中翻找出一張地圖，上面寫着“五彩族”三個字。貝貝決定出發尋訪五彩族。於是，貝貝和粉粉，還叫上村裏最熟悉地形的小浣熊彩彩，一起出發了。

尋訪記三年級作文 篇8

原來，大象村長在給他們一行人講“五彩族”時，小松鼠就躲在窗邊偷看到了地圖。他憑着記憶，設計自己迷路的假象……

第二天清晨，陽光帶着微笑灑在了人們的身上。彩彩摸了摸牀邊，猛地跳起來對粉粉和貝貝道：“快醒醒，地圖不見了！”

“什麼，不可能吧，誰會拿走呢？”

“咦，小松鼠呢？”

“你們快看，地上有腳印。”此時，貝貝撓着頭，“不好，一定是小松鼠拿走了地圖，快追，不然我們就去不了五彩族了！”

他們沿着腳印一路飛奔，來到了一個山洞前。

夜幕降臨了，七八顆星，映着一輪明月。彩彩掏出火石在洞前生起了火，篝火照亮了山洞。啊，小松鼠此時正虛弱地靠在石頭上……他這次真的迷路了，已經精疲力盡了。這時，貝貝敏捷地從小松鼠手中奪回了地圖……

尋訪記三年級作文 篇9

白衣天使，是一個多麼偉大名字，在醫院裏總能見到護士像是對自己的家人一般，對病人無微不至的照顧和關心。

2014年8月6日，我們來到了南京市第一醫院骨科，採訪“白衣天使”。護士阿姨忙的不可開交，但還是在百忙之中抽出時間接受採訪。

我首先問道：“阿姨請問您在醫院做了多長時間了？”

“大概有6、7年7、8年了吧。”護士阿姨親切地回答。果然不出我所料。

我繼續尋問道：“那您當初爲什麼要選擇護士這個職業呢？”

“那年，因爲H5N1的禽流感，讓我選擇這個職業。再說救死扶傷是我小時候的心願，如今也了了心願了。”

“哦...”我若有所思的點了點頭

“那您有沒有後悔過呢？”範雨欣搶着問。

“怎麼可能會後悔，這是我從小的夢想，我一定會努力的，好好的做好它。”

最後我們送上了親手做的小卡片，以表達我們對“白衣天使”的尊敬與敬佩。

“白衣天使”們——最美江蘇人

尋訪記三年級作文 篇10

今天，雛鷹假日小隊尋訪了青奧會志願者和清潔工阿姨。

開始，朱晨問志願者大哥哥：“您有什麼先進事蹟？是怎樣通過自己的行動實現自己的人生價值呢？”

“我呢，就是在青奧會期間，看看有沒有”黃牛“，在私自販賣門票，如果有，這樣有很多人想看就要花更多的錢去買，所以，就要和警察一起逮捕他，如果售賣的金額很高還要判刑行的。”大哥哥說。

接下來我們和大哥哥一起交流自己的願望，請大哥哥爲我們寫夢想寄語。當我們看到“只有付出，纔有收穫”時，我們纔想到，什麼事都要有付出才能收穫。大哥哥也就是在爲青奧會做出貢獻，青奧會才能成功。

採訪完志願者哥哥，我們又來採訪環衛阿姨。她先向我們說她主要做些什麼實現自己的價值。然後，我們和阿姨互相交流願望，請她寫夢想寄語。

我們要努力學習，長大爲人民服務。

尋訪記三年級作文 篇11

今天上午，劉老師帶我們來到植物園尋訪小螞蟻。

我早有準備，用小瓶子帶了一點蜂蜜作爲送給小螞蟻的“禮物”。一進植物園，我就跑到一棵紫荊樹下，倒了一點蜂蜜在地上，然後在樹下等螞蟻來搬運糧食。不一會兒，從草叢中爬來一隻小小的螞蟻，這是一隻黃色的螞蟻，它有六條細細的腿，還有兩條又細又尖的觸角。奇怪的是，這隻小螞蟻並沒有靠近那些蜂蜜美美地吃起來，只是在蜂蜜旁邊停了停，又爬回草叢裏。我想，它大概是要把這個好消息告訴同伴，和同伴一起分享這頓美餐吧！果然，一大羣螞蟻出現了，一隻小螞蟻最嘴饞，它首先把一大塊蜂蜜叼在嘴裏，急急忙忙跑回草叢裏去了。好幾只螞蟻也趕緊爬過來，想把蜂蜜運回家，不料它們卻被粘粘的蜂蜜粘住了。

今天尋訪小螞蟻，我真高興！因爲我從玩中瞭解到了螞蟻的新知識。

尋訪記三年級作文 篇12

3月1日，神奇小隊在吳山廣場河坊街舉行了“火紅樓道火樣情，中華文明我繼承”的活動。一開始，大家一起聚在一起，注意力都不在尋訪上，而是對着一些玩具出了神。但走在何坊街上，各處商埔林立，到處都有新奇的玩意，走了不一會兒，我們就發現了桂花酥，只見兩個正壯年的男子，一人一錘的在捶打桂花酥，越打越薄，不會兒一塊桂花酥就成了，在我們不停的要求下，他們讓我們也參與捶打桂花酥。我們一個一個輪流，你捶一下，我捶一下，一塊桂花酥就完成了。

接下來，我們就發現了一個吹糖人的老爺爺，我們看到了一些帶顏色的麥芽糖，在老爺爺的手下聽話地變成了一隻只羊、一隻只雞，以及各式各樣的動物。老爺爺說這是他從他師傅那學來的，要吹成小動物，可不是一件容易的事，吹的氣不能太大，太少了，要均勻的控制。然後他說可以讓我們也試一些簡單的吹法。陳書顥想吹一匹馬，但是因爲難度太大，老爺爺讓他吹成了一個葫蘆，哈哈，他還爲此不高興呢，但這傳統的手藝也不是我們一學就會的呀，吹成一個葫蘆已經不錯啦。

傳統的文化還有很多很多，等待着我們去慢慢發現，並繼承它們，讓這些傳統的東西一代一代傳下去！

尋訪記三年級作文 篇13

週六的下午，秋高氣爽，萬里無雲。爸爸、弟弟和我一起在小區裏尋找秋天。

一路上，秋天好像在跟我們玩躲貓貓似的，要我們自己去找。秋天在哪裏？大樹上的樹葉像是被哪個調皮的小孩子塗過了似的，金黃金黃，真好看！風吹過時，大樹抖了抖手臂，好像在向我們打招呼呢！噢，秋天可以在大樹上。

這時，一陣又一陣的風吹過，好涼快呀！我發現大家以前穿的短褲、短袖都變成了長褲、長袖了。呵，秋天可以在人們的身上。

後來，爸爸、弟弟和我一起進入了水果店裏。突然，一股股香味隨風飄動，真好聞！特別是那誘人的橘子，清香四溢，讓人直流口水。爸爸給我買了又大又紅的蘋果和又酸又甜的橘子，我很開心。啊，原來秋天可以在水果店裏。

走出了水果店，路邊的小草們頭上抹着一點點淡淡的黃，就像一頂頂小黃帽，小草翩翩起舞，好像在歡迎我們呢！哈，秋天可以在草坪上。

秋天可真美啊，爸爸帶着我和弟弟在這秋天的美景裏一起快樂地跑着、跳着，愉快的.笑聲傳到了很遠很遠的地方······

尋訪記三年級作文 篇14

排着整齊的隊伍，走在長滿青苔的石板街上，走過一座座小橋，跨過一道道門檻，欣賞着一盞盞精妙絕倫的燈具……

今天，是個難忘的日子，更是個高興的日子。因爲，我們今天就要去參加紅領巾尋訪活動啦！

早晨八點多鐘，我們就出發了。在漫長的旅途中，我頗感無聊，便開始幻想：在千燈會看見什麼，好不好玩呢？那裏真的會如千燈這個名字一樣有一千盞燈嗎？……各種各樣的問題在我的腦海中浮現出來，我不禁有些期待這次的尋訪了。

目的地到了，一下車，我便被眼前的情景驚呆了：一棟棟歷史悠久的房子，一件件精緻無比的小物件……真是太棒了！

整好隊伍後，我們便開始參觀千燈古鎮了。我們先觀賞了燈具，個個小巧玲瓏、巧奪天工。這些燈有唐朝的，有宋朝的，還有晉代的……數不勝數。其中，有幾個最令我印象深刻的。省油燈：分爲兩層，一層裝水，一層裝油，省油恰到好處，我不禁佩服古人的機智。氣死貓燈：名字好玩極了，我彷彿看到了小貓被氣的那副樣子了。

到了中午，我們吃過飯後，便去參觀植物和花苗。植物的種類有許多。又大又黃的大南瓜，令人垂涎欲滴。美麗的美人蕉，好似一位亭亭玉立的少女。

這次的紅領巾尋訪可真有意思啊！令我終生難忘！

尋訪記三年級作文 篇15

夏季，我們的校園綠樹成蔭，到處充滿生機，隨處可見小動物的蹤影，那麼冬日的校園有沒有小動物呢？

科學課時，老師讓我們去校園尋訪小動物，我們興高采烈的來到花園裏，蹲下來用手拔開枯樹葉，尋找小動物的蹤影，卻沒有找到一種小動物，我們並不灰心，又來到立志路兩旁的草叢裏，用手扒開枯黃的草叢，仔細尋找着小動物。我發現了，我發現了，我大聲地喊着。一個小小的蝸牛呈現在我眼前，當我仔細觀察後發現蝸牛殼裏面並沒有蝸牛，卻住着一位西瓜蟲先生，我小心翼翼的把西瓜蟲捏出來，放在一張白紙上仔細觀察，我發現西瓜蟲是棕黑色的，大約有三毫米長，長圓形的身體，爬起來輕輕的，背上有一條條的紋線，像穿着鋼筋鐵甲，樣子很威武，不仔細看，它頭上那對細細的觸角還真看不出來，一條條細細的小腿真討人喜愛。當我用手輕輕碰碰它時，它竟然捲成了一個小圓球，很像一棵黑色的種子，更像一個圓圓的西瓜，怪不得人們叫它西瓜蟲呢！

冬天的校園裏真的有小動物，西瓜蟲那可愛的樣子真有趣，我以後要繼續尋訪小動物。

尋訪記三年級作文 篇16

上學期末，我跟着爸爸媽媽到雨花臺緬懷革命先烈。

雨花臺烈士紀念碑像一個巨人佇立着，碑前立着一尊名爲“寧死不屈”的烈士銅像。我們自覺地跟着人流爲革命先烈獻花，我先小心翼翼地從袋子裏拿出事先跟媽媽一起做的小白花，輕輕地放在紀念碑前，然後向紀念碑深深鞠了一躬。

離開了紀念碑，我們又來到了雨花臺烈士紀念館。館內陳列着烈士生前的照片以及他們的事蹟史料。解說員阿姨正講述着：在上世紀二十年代，丁香被組織派去北平，但被叛徒出賣，她在北平被捕。後來，年僅22歲的丁香在雨花臺壯烈犧牲，當時她還懷着3個月的孩子。犧牲前，她大喊：“中國共產黨萬歲，打倒反動政府！”聽到這裏，我熱淚盈眶，請求爸爸帶我去丁香路走一走。

在紀念碑東側，我們找到了那條幽靜的丁香路。漫步在丁香路上，我若有所悟，心裏默默地想着：紅領巾是紅旗的一角，是無數先烈用鮮血染成的，今後我一定要加倍愛惜它，努力學習，助人爲樂，讓脖子上的紅領巾更加鮮豔。

尋訪記三年級作文 篇17

又一個清明節，又一個緬懷先烈的日子。今天，我們去了烈士陵園，尋訪紅色足跡，祭奠長眠在這裏的先烈的英靈。

我們邁着沉重的步伐，來到“漯河市革命烈士紀念館”前，舉行以清明“祭英烈、誦經典”爲主題的紀念活動。我們一進入展廳，就看到了許許多多爲祖國獻出自己寶貴生命的烈士遺像，他們是黃繼光、董存瑞、劉胡蘭……讀着他們的英雄事蹟，我彷彿真的進入了那硝煙滾滾的炮火連天的歲月。我又想到了永遠躺在國土之下的英雄們，是他們用血肉之軀換來了我們現在幸福美好的生活。

站在烈士墓碑前，同學們向烈士致敬……我心潮起伏，思緒萬千。革命先烈們有的爲了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命；有的爲了徹底埋葬舊世界，建立社會主義新中國而前赴後繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血……

面對你們，我們怎能不肅然起敬！你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無私奉獻的英雄！我們要向英雄學習，學習他們那種熱愛祖國的精神，並化爲一種力量和行動，努力學習，學好本領，將來建設偉大的祖國！

尋訪記三年級作文 篇18

今天，我和媽媽到農村去採訪非物質文化遺產腳糕。

踏板蛋糕是用你的腳做的嗎？你肯定會說，“當然不是。你踩到的東西又臭又髒。誰來吃？”我會告訴你，“你錯了！”現在讓我給大家介紹一下踏板蛋糕的製作過程！

做腳餅有一個重要的過程。首先選用95%的糯米和5%的粳米，按照95：5的比例製作蛋糕，味道鮮美。然後將糯米、粳米用水浸泡2～3小時，即可“出鍋”；再將浸泡好的大米攪拌均勻，在機器中碾成粉；再將磨碎的麪粉放入蒸籠中蒸制，但首先要選一個小的，最重要的一步是把蒸好的蛋糕放在一個固定的籃子裏，蓋上一層布，然後鋪上n層塑料布，用腳踩上去；最後切下來，但不是用刀切的，而是用棉線切的，最後新鮮的腳餅就出爐了！

站在一邊，我情不自禁。工人遞給我一塊熱腳蛋糕。我把它拿在手裏，仔細地看了看。粉嫩的外表真讓人喜歡！咬一口，不斷咀嚼。真是又粘又香。吃了以後真好吃！我一邊品嚐，一邊吃了第二塊。媽媽笑我：“你真是在吃碗，看着鍋裏的呢！”

你知道爲什麼每年農曆新年前都要做腳糕嗎？其實，腳糕也叫年糕。年糕年年漲。我們抱着良好的道德觀，希望明年有個好的開始。所以，孩子們，我們一定要吃年糕！

尋訪記三年級作文 篇19

今天，我和宋琦小隊一起去尋訪名人古蹟。

我們首先來到蔡元培故居。進了大門，我們先來到了一間屋子裏，裏面有一些關於蔡元培的介紹，有圖片，還有文字說明。我們一一瀏覽，瞭解了很多蔡元培的事蹟。出了這個屋子，我們來到了正前方的房間，裏面有一座蔡元培的半身雕像。他目光睿智和藹，一派長者風範。

接着我們來到了靠南建的花園，面積不大，但佈置精巧得當，裏面種滿了各種花草樹木，給故居平添了許多生氣。然後我們參觀了他的臥室，發現他的房間很灰暗，沒有陽光，十分簡樸，也十分空曠。

參觀完了蔡元培故居，我們又去了周恩來紀念館。

紀念館很，有兩層樓，佔地面積1000餘平方米，由序廳和陳列廳組成。陳列廳主要陳列着“周恩來的光輝一生”圖片展和“周恩來遺物展”。通過遺物的照片，我們看到了一個爲祖國的振興和富強，爲人民的幸福與安定，奉獻了自己畢生精力的偉人。

參觀完了名人故居，我心裏感慨萬千，偉人是偉大的，也是很不容易的。

尋訪記三年級作文 篇20

新時期的江蘇精神是“三創三先”而具體指“創業、創新、創優，爭先、領先、率先”。

“創業、創新、創優，爭先、領先、率先”是對新時期江蘇精神的高度概括，體現出我們江蘇人民站在歷史起點上來建設我們的新江蘇。

我們江蘇作爲全國先進省份，在經濟、文化、教育等方面均好於國內其他省份，就拿教育來說吧，我們江蘇整體的教育水平可以說是一直全國領先，出現一大批蜚聲海內外的專家學者，如錢偉長、陳景潤等，他們是江蘇人的傑出代表，是我們江蘇人的驕傲，他們爲江蘇的教育作出了巨大貢獻，是我們學習的榜樣。

長久以來，我們江蘇歷來重視教育的發展，從我瞭解到的，江蘇同學考上全國重點高校的比例是比較高的。再拿我們小朋友來說吧，我們江蘇的小朋友從都有學上，而在電視上看到其他一些省份的小朋友沒有學生，相比之下，我們是多麼的幸福啊！因此，我們應當倍加珍惜現在的優越條件，好好學習，讓“爭先、領先、率先”在我們這些小學生身上也能體現出來。

新時期的江蘇精神是對我們每個江蘇人的要求；是一種時代精神；是一種強大的精神動力和精神導向。

尋訪記三年級作文 篇21

今年的暑假，我來到了擁有“十里驚天河，千年古村落”美譽的沂蒙人家，去找尋革命前輩的熟悉足跡，感悟今天的幸福生活。

在沂蒙人家我看見了蒙山縣縣委的舊址和肖華故居等。我在蒙山縣縣委的舊址看到了革命先輩們奮鬥的地方——幾間矮小的草房子又暗又潮，下午根本看不清屋子裏什麼樣。

肖華爺爺的故居非常簡陋。一張牀，一張書桌，一盞煤油燈就是這間小屋的全部家當。那張小牀還不到一米五十釐米。可以想象肖華爺爺在多少個夜晚，在書桌上奮筆疾書，爲我們的生活操勞。

在蒙山縣縣委外有一個學堂，也不能說是學堂，它由三根石柱組成，兩短一長，一共四十多個吧。那是他們上學、開會的地方。共產黨領導人就在這麼艱苦的環境下工作。

我們今天的幸福生活是無數革命前輩用鮮血換來的，在看《開學第一課》的時候我就想到了革命前輩們在戰場上，在後方同仇敵愾的場景。我決定爲了中華民族的屈辱歷史好好學習爭取，做好祖國的接班人，長大後加入共產黨，報效祖國。使祖國不再受欺凌!

尋訪記三年級作文 篇22

最近，我校少先隊員舉行了一次“尋訪魯迅公公足跡”的活動，同學們興致勃勃地來到魯迅外婆家“朝北臺門”。

當跨進朝北臺門時，同學們就感到濃濃的書香味，大家爭先恐後地來到陳列室，翻閱着魯迅的作品和魯迅小時候在外婆家的趣事，離開廂房我們來到了堂屋，大家在魯迅公公像前宣了誓，決心向他學習。大家來到像“百草園”的大院子裏，圍坐在牆邊的芭蕉樹下，聽七斤的後代講當年魯迅公公和農家小夥伴一起在這裏捉蟋蟀、做遊戲的情景。聽完介紹，同學們情不自禁地活動起來，有的在亂石塊中捉蟋蟀，有的模仿鬥蟋蟀，有的追追逃逃，玩得可高興了。

走出朝北臺門，大家來到平橋的河岸，拿着釣魚竿專心致志地學着魯迅公公小時候釣蝦的動作，雖然現在再也釣不到蝦了，但同學們的興致還是特別高漲，嘴裏還是不停地喊着小魯迅釣蝦時的順口溜：蝦佬喂，蝦佬喂，要死躺起來，要活快出來，摸一摸，嘗一嘗，吃得着，穿紅袍；吃不着，坐牢監。同學們彷彿就回到了那個時代。

通過走訪活動，我們深刻地體會到了當年的小魯迅是多麼熱愛農村生活，從魯迅成長的過程中想到了自己的人生道路，表示要像魯迅公公那樣生活和學習，長大當一個像魯迅那樣有作爲的人！

尋訪記三年級作文 篇23

今天，我們上了一節有趣的科學課。

一上課，老師就給我們佈置了任務：尋訪小動物。在下去之前，老師滔滔不絕地說了起來：“下去後不能傷害小動物，不能破壞它們的生存環境，不能用手去碰……”我們都被那麼多的“不能”弄得暈頭轉向了，何況我們此時都想着下去，根本心不在焉啊。

終於可以下去找小動物了。全班被分成四組分頭尋找。我們組在食堂附近找，可是大家把這個地方都翻過來了還是隻找到了兩種昆蟲。我們失望地向老師報告，老師說去操場找，我們歡蹦亂跳地向操場奔去。操場的草坪裏果然是昆蟲的大本營，我們找到了好多昆蟲，有蛾子、蚱蜢、蚜蟲、螞蟻……這時，有個同學又發現了一種動物，他高聲向老師報告：“老師，我在校門外發現了一條狗。”頓時，大家鬨堂大笑，笑聲淹沒了操場，老師也笑了，用又愛又惱的目光看着那位同學，心裏不知如何是好。

在歡笑聲中，一節課很快過去了。我們組一共找到了九種小動物，大家把科學作業本記錄的滿滿的，這才心滿意足地回教室了。

尋訪記三年級作文 篇24

我們雛鷹假日小隊開展了最後一次活功------尋訪英模張老師，我們聽了許多她小時侯的事。

以前，張老師家住的是平房，地面十分不平整，用鐵鍬敲還是不平，而且以前的主食也不好吃，曬乾的白薯幹，還是快發了黴的，吃到嘴巴里又乾又硬，一點兒也不好吃。可是沒辦法，你不吃就只好餓一頓。於是大人們就每天早上把牀擡出去，然後把發了黴的白薯幹鋪在牀上曬，直到上面的綠斑沒有了再收回來。

那時，買菜需要憑票才能購買到。票上面還寫明瞭幾號到幾號這票有效，可以買幾斤，而且還得早上五，六點鐘去排隊買。儘管這樣，指定買菜的地方還是有許多的人買菜都是像我們這麼大的孩子。

在夏天的時侯更加苦不諶言，蚊子一羣一羣地飛過來。叮咬在你的耳朵上，就成爲了一個凹凸不平的小山了。晚上家家戶戶都會把牀擡出來，睡在上面納涼。頭頂上會點燃一種草，這種草點燃後散發出來的煙可以驅趕蚊子。可是蚊子走了，人也快被薰暈了。

張老師還告訴我們，以前經常幾個小孩子聚在一起玩遊戲，如跳房子，牛皮筋，長繩等。

張老師身上還有許多的優點值得我們學習。