續寫白蝴蝶三年級作文（精選11篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的續寫白蝴蝶三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

續寫白蝴蝶三年級作文 篇1

紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過來了高山，飛過了森林，飛過來了河流，終於在一個有山有水的地方停了下來。

紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點給我滾！”此時的紅氣球多麼希望自己的氣話能趕走白蝴蝶啊！白蝴蝶聽了一點也不生氣，細聲細氣地說：“氣球哥哥，不管發生什麼事情，今生今世我都要跟着你！”紅氣球無可奈何地說：“小傻瓜，我都不知道自己將會去向哪裏呢？你是跟不住我的，你還是快點回家吧！”話音剛落，一陣大風吹來，紅氣球就被吹得無影無蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時，她看見一隻小鳥飛過，連忙問：“小鳥，你有沒有看見我的朋友紅氣球呀？”小鳥說：“她往森林裏飛去了。”白蝴蝶飛到了森林裏，她找啊找，終於，在一棵大樹上找到了紅氣球。可此時的氣球已經完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地搖晃着紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過地癱倒在地上。

從此以後，白蝴蝶每天圍着紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說着最近發生的一些新鮮事，她堅信紅氣球總有一天會醒過來的。

續寫白蝴蝶三年級作文 篇2

紅氣球在天空中漫無目的地飄了很久，白蝴蝶一路追隨着紅氣球不放。

紅氣球飄得越來越高了，白蝴蝶也越飛越高。眼看白蝴蝶要靠近紅氣球了，可是被風一吹，她們又分離開了。白蝴蝶是多麼希望想把紅氣球帶回家呀！可是她一次次的努力，換來的是一次次的失敗，她已經筋疲力盡了。紅氣球看在眼裏，急在心裏，淚流滿面地說：“朋友，求求你放棄吧，我也不知道到何時能停下來？你再這樣追下去，你也會出事情的。”白蝴蝶無限深情地說：“我是你的朋友，不管發生什麼事情我都要和你在一起，那怕是飛到天涯海角我都要帶你回家。”白蝴蝶再次深呼吸，扇動着翅膀，使勁向紅氣球飛去，她終於用那細小的嘴巴叼着了栓紅氣球的那根線了。她一步一步地往下拉， 終於把紅氣球拉回來了老爺爺那兒。

老爺爺看到了紅氣球，就把它拉住，綁在了一根木棍上。白蝴蝶和紅氣球又幸福地生活在一起了。

續寫白蝴蝶三年級作文 篇3

從前有一隻花蝴蝶，她的羽翼是七彩的，在陽光的照射下，顯得十分耀眼。還有一隻白蝴蝶，他全身都是白色的，像個紳士。他們是一對好朋友，每天形影不離。

但是是有一天一個消息打破了這平靜的生活，花蝴蝶被人類折斷了翅膀，飛不了了。對於蝴蝶來說，這是多麼殘忍啊，翅膀等於他們的一切。花蝴蝶說，好痛。好痛！白蝴蝶說，從現在開始，我們不離不棄！

接下來的三個月裏，白蝴蝶照顧着花蝴蝶，一絲不苟。白蝴蝶怕花蝴蝶一個人在家餓了，吃不到東西，於是就熬夜替花蝴蝶做了一個小巧的輪椅。這可把他累壞了，但是是他不怕，還傻傻的笑了。爲了讓花蝴蝶不被傢俱的尖角刺傷，白蝴蝶特意把所有傢俱換成了圓形的。花蝴蝶的大眼睛眨了眨，眼淚“漱漱”的流了下來。

三個月後的一天。花蝴蝶的翅膀居然奇蹟般的好了，連一向冷靜的蝴蝶醫生都說這是個奇蹟！一旁的白蝴蝶會心的笑了。他太累了，不過總算有了回報。他知道，這三個月，是他無微不至的照顧使花蝴蝶的翅膀好起來的。白蝴蝶暈了過去，他實在太累了。等他醒來時，已經不記得花蝴蝶了，不記得他們的美好回憶了，他累傻了。

花蝴蝶哭了，帶着哭腔，握住白蝴蝶的手：從現在開始，我們不離不棄！

續寫白蝴蝶三年級作文 篇4

一年一度的選美比賽開始了，各種各樣的花蝴蝶聚在了花叢間。

一隻白蝴蝶穿着雪白的衣裳慢慢飛過來。白蝴蝶說：“噢！是枯葉蝶，你看看你多醜呀，還敢來參加比賽，我肯定是這次比賽的贏家。”說完後，她得意地飛走了。

枯葉碟非常傷心，她想：“白蝴蝶那麼高貴，有氣質，而我像一片枯葉一樣醜。唉！比賽肯定贏不了。”

就在枯葉蝶準備離去的時候，主持人公佈了此次比賽的評選原則：“這次比賽不僅要比外表美，更注重心靈美，比的是實力，大家都聽明白了嗎？”這番話激起了枯葉蝶的信心。

比賽的第一天，烏雲滾滾。一隻小蜜蜂躲在一片葉子底下，雨點滴落在蜜蜂的翅膀上使其無法動彈。白蝴蝶看見了，她想去救蜜蜂，但又擔心弄髒了自己美麗的白衣裳，始終沒有展開翅膀！

枯葉蝶看見身處危險中的蜜蜂，不顧雨點的危險，用她那龐大的雙翅包住小蜜蜂。到了第三天，雨慢慢停了，一隻小花蝴蝶看見了奄奄一息的枯葉蝶和小蜜蜂，急忙把她們送往森林醫院。在醫生的搶救下，她們才脫離生命危險。

小蜜蜂把這感人的事情傳播出去，越傳越遠。投票那一天，森林裏的動物們把選票都投向了枯葉蝶。這隻像樹葉一樣的'蝴蝶成爲這一年森林裏最美的蝴蝶了！

續寫白蝴蝶三年級作文 篇5

在蔚藍的天空中，白蝴蝶和紅氣球飄呀飄呀，不知不覺飄到了雲層上，她們在柔軟的雲朵上盡情地玩耍，累了就躺在雲朵上休息。忽然，一陣大風颳來，像一隻無形的大手，把她們倆推下了雲層，紅氣球猶如一個失控的無人機，垂直往下掉，眼看就要撞到鋒利無比的樹枝了，她情不自禁地閉上了雙眼，嘴裏發出“啊啊啊”的救命聲，說時遲那時快，白蝴蝶快速俯衝下來，用自己的嘴巴硬生生的把危在旦夕的紅氣球銜住了，紅氣球沒有感覺到疼痛，慢慢睜開雙眼，發現自己竟安然無恙，原來是白蝴蝶在最後關頭救了自己，看到自己化險爲夷她才如釋重負！

可是，還沒等她倆鬆一口氣，一場更驚心動魄的災難就來臨了，天空中下起了傾盆大雨，豆大的雨點砸在樹枝上，發出“霹靂吧啦”的響聲，像一首雜亂無章的“噪音曲”，令人心煩。白蝴蝶也因爲翅膀承受了過多的雨滴，而變的搖搖晃晃起來，紅氣球見了，連忙衝過去，背起白蝴蝶，載着她慢慢降落……

地面上，白蝴蝶和紅氣球正躲在大樹下看雨滴呢！

續寫白蝴蝶三年級作文 篇6

秋天，對我們來說，只是一個季節，秋天過去了，明年還會再來。我們的一生有許許多多個秋天。

然而，對一隻來說，這是她一生中唯一的秋天。

秋風漸漸涼了，一場秋雨過後，似乎冬天就要到來。

在一個晴朗的日子裏，陽光把世界照的閃閃發亮。那一天，花兒用它最後的色彩向秋天告別，樹葉也換上了深紅的衣服，從枝頭飄落。

一隻白蝴蝶飛來。今天她的翅膀，白的像一片天鵝的羽毛，像一片永不融化的雪花。她扇動着雪白的翅膀，向那些花朵和葉子告別。

她看見不遠處，流淌着一條小河，河上漂着一片白帆。秋風裏，白帆漸漸遠去。在秋天的陽光下，它越漂越遠，白的越是耀眼。

它多麼像一隻順着小河遠去的白蝴蝶呀！蝴蝶這樣想。

她飛向小河，看見河面上漂浮着一片紅葉，她落在葉子上，漸漸漂向遠方。

在秋天的陽光下，在小河上，她變成一隻雪白的帆影。

續寫白蝴蝶三年級作文 篇7

《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以後十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人爲樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。

上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家裏。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到後，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。

《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂於助人的人，做一個思想高尚的人。

續寫白蝴蝶三年級作文 篇8

這世上有很多昆蟲，兇猛的螳螂、勇敢的七星瓢蟲、聰明的蜜蜂、小提琴家蟋蟀、細心的卷葉象鼻蟲……而我心中的昆蟲之王，是美麗的蝴蝶。

蝴蝶的種類很多，有白的、黃的、紅的、藍的……令我最難忘的是白色的一隻蝴蝶。

大家都知道，白色代表純淨，可這純淨卻來之不易。

一次，我在路上看見一隻毛毛蟲，“啊”一聲尖叫，震到了媽媽。她急忙跑過來問：“怎麼啦？出什麼大事了？”我瑟瑟發抖，指了指地上。媽媽馬上知道了什麼事，一腳踩過去。“等一下！”我制止了媽媽，“我們科學老師說毛毛蟲長大後就是蝴蝶，我不信。要不帶回去養着它吧！”媽媽想了兩分鐘，答應了。

回到家，我的對這隻毛毛蟲非常感興趣，仔細地打量這位客人。它有很多剛毛，短的短，長的長。我每天餵它菜葉、嫩樹葉，悉心照料它。它要變成蛹了，我就挑了一根樹葉較密的樹枝給它。過了兩個多星期，它已經有了白色的翅膀。媽媽說它的翅膀還沒幹，這是它最危險的時候，要保護好它。聽了媽媽的話，我更加小心地把手放在葉子下面，生怕等會兒蝴蝶就一命嗚呼了。

蝴蝶的翅膀快乾了，我想給它取名字，突然想起一段話：取名字不好，爲什麼呢？取的了名字便有了感情，見不到它，日日都憂傷。它飛走了，我只希望它能快樂地活下去。

白蝴蝶的純淨，多麼來之不易。

續寫白蝴蝶三年級作文 篇9

剛推開房門的那一瞬間，我看到了一隻白色的蝴蝶。

蝴蝶很美，白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶有些纖細精巧的細花紋，精緻而典雅唯美。我頓時被它那小小的美給吸引住了。 它休憩在我的書桌上，不停地扇動着雙翼網 ，像那美麗的姑娘甩動着那輕盈的長袖，又像那冬天裏一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無暇的羽翼，優雅輕柔的姿態，忍不住讓人去羨慕它的美。 突然，它從書桌上緩緩飛起，在我這小小的空間裏翩翩起舞，它舞動的姿態很優美,在半空中劃出一條又一條美美的弧線。我呆呆的用手託着腮，就這樣傻傻地看着它飛舞。它輕輕緩緩地舞着，舞着，彷彿一個朦朧迷離的夢，我便陶醉在了它那迷人的美中……

純美的白蝴蝶，你就是那多愁善感，令人百般憐愛的黛玉。你就是嫦娥手中那隻雪白可愛的小玉兔。你就是那山伯和英臺的化蝶，你是紗裙的一角，浪漫的夢幻……

如同一個夢精靈一般，它飛過來了，那樣的虛幻，那樣的飄渺，越來越近，越來越近，噢，它輕輕停在了我的右肩上。我與它的距離是如此之近，就連呼吸也生怕嚇跑了它。

噢，白蝴蝶，你爲何與我這麼有緣，來到這裏，難道你也知道我現在的孤獨和寂寞嗎？還是，你想與我做朋友呢？你也與我一樣，心情很空虛嗎？你很無助，很淒涼，是嗎？

續寫白蝴蝶三年級作文 篇10

多麼美麗的白蝴蝶呵！翩翩飛舞的姿態，小小的翅膀，透出生命的嬌小和脆弱。

生命是脆弱的，它經不起風雨的摧殘和天地的磨練，在悄然無聲的世界中，靜靜地結束了，它，在困難和挫折之間卻是如此的脆弱，經不起絲毫的風和雨，似乎容不得半點傷害。而我今天描述的卻是一隻生命十分嬌小卻如此頑強的白蝴蝶。

這是一隻美麗的白蝴蝶，在狂風暴雨中不幸受傷。正當它奄奄一息的時候，＂我＂將它輕輕捧起，讓它感受到溫暖，在手心中慢慢復甦。生命是寶貴的，它確實需要我們加倍的呵護，還要我們用＂花草＂和＂光輝＂去精心修飾它。

在黑暗無邊的世界中，生命是那麼的不起眼，卻默默的奉獻着，也許在燦爛的日光下，生命又是那麼光彩奪目。我們的生命，需要雨露滋潤它的乾旱，需要火熱讓它不再寒冷。人的一生，是路漫漫其修遠兮，卻要我們好好珍惜，無論是多少個春秋歲月的磨練，無論它是頑強還是脆弱，我們都應該好好的活着，別讓它白白流失。

生命也許就是一束花，若你不好好的愛護它，長期日曬雨淋，就會凋零。枯萎，生命從此意味着結束；也許生命就是一條河，水越多，勢頭就越大，奔流到海不復回。

我們當然要愛護自己的生命，這是我們的權利，更是我們的義務，在愛護自己的同時，也要關愛身邊的殘疾人，讓它們脆弱的心靈得到安慰。

美麗的白蝴蝶，願你在彩虹邊上劃出美麗的痕跡！

續寫白蝴蝶三年級作文 篇11

科學課上，從老師嘴裏“飛”出的科學知識十分枯燥，讓人聽着都有一絲睏意，我索性就趴在桌子上，將頭轉向窗外。

忽然，我的眼前出現了一隻極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時，我突然注意到了它的翅膀，原來那雙白翅膀已經缺了一部分，我頓時呆住了，彷彿聽見它正在哭泣，爲它那本來完整美麗的翅膀在哭泣。

我的心不禁憤怒了起來，不知是誰這麼狠心，居然將一隻小蝴蝶的翅膀給折斷。

它還能飛嗎？天空還是它的舞臺嗎？我的目光沒有離開，我注意到小小的白蝴蝶能開始扇動它的翅膀了，看樣子它沒有在傷心中停留太久，它應該會變得堅強，希望它能夠像以前一樣在遼闊的天空和它的夥伴們一起自由地飛翔着。

它不停扇動着翅膀，我在心裏爲它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機會，讓它可以飛起來。老天好像聽見了我的心聲，此時，它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來，看來用的力量還不夠。

過了一會兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心裏默默倒數着。它的翅膀扇動速度越來越快，看來它這次是抱着必勝的決心的。

飛起來了！它終於飛起來了！經過了嘗試和挫折，最後，它終於展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這隻白蝴蝶會做表情，那麼此刻，它正露出笑容，在空中開心地迎風蹁躚……