三年級優秀作文集錦（4篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級優秀作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級優秀作文 篇1

今天，是個風和日麗的日子，我和媽媽去菜市場買菜。進了菜市場媽媽還是去老地方，到了那裏，媽媽笑着問賣菜的阿姨：“西蘭花多少錢一斤？”阿姨和氣地說：“二元一斤。”“老在你家買菜，便宜一點吧！”“好吧，”阿姨無可奈何地說：“一塊五一斤可以了吧！”媽媽說：“要一個。”媽媽又親切地問：“那圓白菜呢？”“一塊錢二斤。”“要兩棵。”媽媽走到土豆跟前自言自語地說：“這土豆真好！”接着轉向賣菜的阿姨問：“你給我便宜點，我多買一些。”“行，你拿吧，給你算最低價。”媽媽挑了好幾個又大又光滑的.土豆。我不解地問媽媽：“您買這麼多土豆乾嘛呀？”媽媽說：“土豆可以放很長時間，而且多買可以便宜很多，最主要的是咱們家都喜歡吃土豆。”

在回家的路上我高興地說：“媽媽，您可真會砍價呀！”媽媽像個孩子似的得意洋洋地說：“那當然，我是誰呀！”

三年級優秀作文 篇2

菜園，給我的生活帶來了樂趣;菜園，給予我許多豐富多彩的知識;菜園，使我沉浸在歡樂的環境裏;菜園，令我……

我家附近有一塊菜地，那是鄰居大伯的菜地。菜地裏一年四季都長着許多新鮮的蔬菜：春有青菜、土豆;夏有四季豆、黃瓜;秋有茄子、西紅柿;冬有白菜、蘿蔔……當然少不了我的份，每次看見大伯拿着新鮮的菜給我，我都開心得不得了!真想自己也能種出這些菜來。

星期天，我沐浴在陽光下，欣賞着鮮花的綻放，享受着清新的空氣。不知不覺，來到了那塊熟悉的菜地。放眼望去，菜地裏一片碧綠，除了綠色，還是綠色，仿如一塊碧綠的翡翠;走近一看，菜地中夾着美麗的顏色：淡紫的茄子花、金黃的黃瓜花、雪白的辣椒花……豔麗迷人。一陣微風拂過，花兒得意地跳起舞來。隨處都能聞到濃濃的泥土氣息，我鬼使神差地扛起小鋤頭來清除菜地裏的雜草，感覺這裏就是我的地盤一樣。

幸虧我在大伯那裏積累了一些有關鋤草的知識和經驗。我先用鋤頭把堅硬的'泥土翻了翻，再敲了敲，接着把雜草都一根一根地挑了出來。我又拎起鋤頭一砸，咦!一塊硬邦邦的泥土動也不動，我撩衣捲袖，緊握鋤頭，使勁朝泥土砸去，可憐的鋤頭竟然“飛”了出去。我不甘示弱，心想：我這位弱女子竟然被這塊泥土打敗，哼!我決不會輸給它!我咬緊牙關，緊皺眉頭，使出吃奶的勁朝泥土狠狠地砸去，可憐的泥土被我砸得四分五裂，我拎起鋤頭把它砸得相當鬆軟了，才肯罷休。這時，一滴滴汗珠順着我的臉頰流淌下來。我才明白了：鋤禾日當午，汗滴禾下土……這句話的含義。

菜園，你使我感到無窮的樂趣;菜園，你使我知道勞動的辛苦;菜園，你使我有了豐富的經驗……

三年級優秀作文 篇3

週末早晨，太陽露出笑臉，千萬束陽光照射在大地上，照耀在人們的臉上，不禁使人心裏也暖暖的。汽車的鳴笛的聲音連成一片似一首交響曲。

我和媽媽踏上公交汽車去外公家。也許是逢中秋佳節，車上很擁擠，我和媽媽勉強在後面一排的座位上坐下來。過一會兒左右，一位老爺爺抱着一個小孩上車了，售票員阿姨問：“誰能給老爺爺讓個座位”。坐在第一排的一位小女孩連忙起身攙扶老人坐到她的座位上。老人連聲道謝。那女孩就站在老人旁邊，老人與女孩一路上有說有笑，看着像是曾相識的人。老人到站下車時對女孩說：“姑娘，你坐吧，你真是個好人。”女孩笑着回答：“小事”。

我被小女孩的舉動感動至極，一直也忘不了她的笑容。是那樣的美麗，那樣的純真，那樣的真誠，那樣的'可愛。跟那些嫌棄老人，欺負老人，在車上大聲喧譁，沒有一點素質，沒有一點修養的人比起來，女孩的形象顯的多麼高貴，心顯得多麼善良，品質多麼高尚。

讓座，一件看似簡單的是卻包含着令人溫暖的真情，讓座對人們來說是非常容易的事，可是又有多少人在面對老弱病殘時真正的做到呢？真正做到不會視而不見。

生活中，人與人之間需要互相關心，互相幫助，互相奉獻。希望愛不要遠離這個世界，希望鋼筋鑄造的城市不會埋沒了愛。希望愛時刻圍繞在我們身邊。

三年級優秀作文 篇4

我的課餘生活是豐富多彩的。

每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗纔想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍着雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊遊，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閒暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。

別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的`同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地爲他們解決疑難，在其中也讓我享受到了爲師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有餘香啊!

我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課餘生活，既豐富多彩又有意義。