小學三年級作文必備6篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文 篇1

它太不起眼了，花瓣兒小得看。它既牡丹那樣富貴，也玫瑰那樣嬌貴，更桃花那樣妖豔。它太樸實無華了，它既用華麗的裙子裝飾，也用豔麗的色彩來點綴。它自卑，它不喜歡和別人比的美麗，它用唯一的優點來默默奉獻給。

八月時，總會聞到一股清香，它的、是它在吐露着芳香。金秋八月，我又聞桂花香，它勾呀，拽呀。花香沁人心扉，心裏甜蜜蜜的，煩惱都被桂花香清除了。親身，是不的'。我被它的芳香引來了，我在林中着它。它太調皮了，跟我玩捉迷藏。當我它時，它朝我微微一笑。我不禁悲它感動了，它嗎？花兒太小太小了，遠看猶如米粒般大小。淡淡的米黃色襯托着它。它太弱不禁風了，一場暴風雨吧它從枝頭上打落，但它卻毫不懼怕。在陽光的照耀競相開放，說：“我不怕風吹雨打，就算有再大的，不怕。”我被它感動了，做爲小小的桂花不怕、默默奉獻的精神，那人類呢？我不禁陷入了深思.......

我摘下小小的花朵，捧在手心，單隻的桂花不起眼。羣相開放，個個爬滿枝頭，猶如繁星。給大樹增添了點綴得衣裳。風一吹，桂花朵朵飄落，翩翩起舞。從我視線劃過，從空中飄落。好美啊

小學三年級作文 篇2

我的夢想有兩個，一個是當一名辛勤的園丁，把自己的知識澆灌給祖國的花朵，讓他們茁壯的成長，另一個是希望自己能當一名救死扶傷的白衣天使，我覺得這兩個夢想都是美好的。

當一名教師，我希望把我從教師那裏學來的知識和學問還有我自己積累的課外知識都教給更多的人，剛開學我們就學了一篇課文《老師，您好》，學完了這篇課文我知道了教師的事業是很辛苦的，從古至今每一個人的成長都是教師用自己的心血一點一滴的教出來的，四面八方的人創造的財富其實都有教師的功勞，教師批改作業總是那麼專心認真，不管門外有任何的動靜。教師的事業是美好的，筆尖飛舞，那是教師悄悄地無私奉獻和良好的教學方式，笑語盈盈，那是教師用心血把知識交給我們，因此教師的`事業是美好的崇高的。

當一名醫生，我希望用醫學救治更多的人，讓更多生病的人有信心活下去。醫生的事業是很偉大的，不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的，醫生需要治療很多很多的病人，我們都知道現在醫學是很發達的，因此我覺得每救一個人都是很光榮的，所以我覺得醫生的事業是很偉大的也是很崇高的。

最後我希望自己能夠好好學習，通過自己的努力來實現自己的夢想。

簡評：從現在開始好好努力，總有一天你能夠實現自己的夢想的，加油！

小學三年級作文 篇3

對於很多高中生來說，選擇文科和理科其實並不是很難的事情，我曾經問過很多選文科的同學，問他們爲什麼要去讀文科呢？是因爲文科比較好，比較喜歡文科，又或者是因爲物理不好纔去讀的文科呢？我問過的所有人的回答都是：物理太難太麻煩了，沒有辦法。

由此觀之，看來很多學生都是被物理折翼的天使啊，畢竟物理是理科的核心，相較其他兩門生物和化學，物理多少會顯得枯燥一些，難學一些。但是說真的，我其實還是挺喜歡物理的，剛開始的時候我和大部分人的感覺一樣，覺着有些理論化和機械化，後來才慢慢喜歡上了物理。

我第一次上蔡老師的課是在高一，那時候因爲老師請假了，因此蔡老師來代課，早就聽說隔壁班的物理老師上課與衆不同，激情澎湃。果不其然，第一堂課，我就覺得這個老師講的很棒，聽她的課我覺得很有趣也很好玩，而且第一次我覺得她上課特別搞笑，可能她自己不覺得，但我們都覺得特別有意思。後來她來帶了我們班半個學期，蔡老師教書教的真是沒的'說的，聽她講課會讓你有一種豁然開朗，茅塞頓開的感覺，上完課之後練習一下，看看書，就能較爲熟悉的掌握知識要點了，我的物理就是在那個時候慢慢好起來了。

雖然蔡老師的教學方式和其他老師不同，但她教學的水平真的是很高的，她很好學，就算當了老師，她還是很好學，而且當她看到我們中的某些同學不認真上課的時候會很生氣，因爲她覺得，人生只有一次，青春也只有一次，現在好好學習就不會讓自己後悔，她告訴我們，生活中的物理是很多的，學物理其實是一件很有意思的事情，後來跟着蔡老師學，我不知道其他同學是什麼感受，反正我對物理的興趣是濃厚了許多。蔡老師非常盡職，她願意花出自己的時間和精力，只爲給我們多講一些東西，我們都明白，她這樣辛苦教學，被其他比不上她那樣努力的老師說，她都能堅強地忍下來，在我眼裏，蔡老師真的是一個很好很好的老師，只有在不上蔡老師的課的時候，你纔會想起蔡老師教的有多好。

蔡老師是一位好老師，希望她身體可以好一些，這樣工作起來也不會太累，這是我最想誇一誇的老師，也是我最敬佩的老師

小學三年級作文 篇4

今天爸爸的生日，我到寵物攤給爸爸買禮物去。

來到寵物攤，一隻小蜥蜴爬在別人的'手上快睡着了，我用手輕輕地摸了摸它的背，怎麼像綠綠的棉花糖一樣軟軟的呢？我恨不得去咬一口我往對面一看只見一些小烏龜正爬來爬去做遊戲呢！哎呀，。旁邊還有一種小動物怪怪的，它有點像小老鼠，又有點像小白兔，一問別人，原來叫金絲熊。看着，看着，我來到了一家燒烤店，我吃了一種奇怪的食物，樣子像小果子，剛吃時我還不知道是什麼東西，感覺味道好極了，可一聽說是蠶蛹，把我嚇了一大跳，但我還是堅持吃完了它。

今天雖然沒有買到禮物送爸爸！可是回家的時候抱着爸爸親了一口！來當送他的生日禮物！

小學三年級作文 篇5

要說到春節的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯啦，吃餃子啦，然後簡直然而多的數不勝數。但然而對於我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還然而吃湯圓咯!

湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節，我們家又要準備吃湯圓了，我也不時會在廚房中打打下手。

其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就然而和麪了。面和好以後，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然後將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之後將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最後團成球狀。而第二步，就能夠將這些做好的湯圓放在有着開水的鍋中煮，直到煮熟爲止。

湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。

最後能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手裏拿着筷子，看着碗裏那又鼓又熱的湯圓，心裏總然而熱乎乎的。——實在等不下去了，於然而我從碗中夾起一隻湯圓，然後留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的麪皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰雲駕霧、飄飄欲仙的感覺。

湯圓，在某些地方又叫糰子，讓人有一種在新的`一年中能夠團團圓圓的完美期盼。

怎樣樣?聽了我的介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個春節習俗有種一種期盼的感覺呢?心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!

小學三年級作文 篇6

中午放學，我讓同學晶晶幫我寫作業，必想，這下回家可以痛痛快快地玩了。 回到家，媽媽檢查了我的作業，看着我說：“這不是你的字，誰幫你寫的？”我紅着臉說：”這是我自己寫的。”媽媽看了我的臉紅就知道我在撒謊，就把我的作業給撕了，罰我重寫三遍。我連忙跑到屋子裏寫字，媽媽做好了飯，問我作業寫完了嗎？我說：“還沒有”媽媽生氣地說：“作業沒寫完不準吃飯。”我的眼淚流了出來，我真的後悔不該讓同學幫我做作業，到了中午兩點，我終於把作業做完了，媽媽把飯端到我面前，又對我說：“以後不要讓同學在幫你寫作業，因爲那樣你學不到真正的知識。”我流着淚水點點頭。

這件事雖然已經過去了，但我也永遠記住：自己的事一定要自己做。 一件難忘的事作文200字（三）

這件事雖然過去很久了，但我至今難忘。那是期中考試中發生的'事。

鈴聲響了我走進考場，第一節是考數學，考卷發下來我一看，這麼簡單，我飛快地答完卷，也沒檢查就在下面玩了起來。當老師說：“收卷。”我心想：這次一定能拿一百分。

第二天，數學老師拿着一疊改好的試卷走進教室，我的心忐忑不安。又高興又擔憂，高興的是：那第一名肯定是我的。擔憂的是：我到底考了多少分？試卷一發下來，最上邊的分數目不慘睹；居然考了八十四分，我簡直是大失所望；竟然把加號寫成乘號，把減號寫成除號。回到家後，我認真把它改正了過來。這討厭的粗心和八十四分讓我沒有拿到名次。

從這件事中我明白了一個道理：做事不能粗心馬虎，要仔細認真。