(精選)三年級的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

從小到大，我們會遇到很多老師，而令我印象最深刻的是我們的語文老師——陳老師。從剛開始上小學一年級至今，陳老師一直陪伴着我們一路歡笑，一路成長。

陳老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，清秀的臉龐，微卷的長髮，一雙溫和且善解人意的眼睛。

每天清晨，我們進行早讀時，陳老師就在講臺旁一邊陪伴着我們早讀，一邊全神貫注地看書，就算外面有驚天動地的大事，她也不會受到絲毫影響。

陳老師講起課來有聲有色、娓娓動聽，同學們都非常喜歡上語文課。尤其是每週一節的作文活動課，那可是我們班的一大特色，怎一個精彩了得！在老師的指導下，每期都由一名同學自願上臺充當臨時小老師主講作文課，各個環節都生動有趣……

在語文課堂上，如果有同學開小差或竊竊私語，老師不會直接點名批評，而是用“會說話”的眼睛注視着他，讓他自己感覺到自己的不對，然後主動改正錯誤，真正做到不用嚴厲批評，更不用大聲呵斥，我們一個個都安靜老實了。這一點你們不得不信服，我們的陳老師就有這樣的`“神功”。

課後，陳老師批改我們的作業更是認真負責、一絲不苟。每天我們的《每日隨筆》都要批改，工作量非常大，但即使很小的錯誤也能被老師的“火眼金睛”發現。

陳老師在兢兢業業地教好語文課本知識之餘，又帶領我們誦讀了許多經典國學，如《大學》﹑《中庸》﹑《論語》﹑《笠翁對韻》﹑《孝經》﹑《詩經》等等，從一年級開始，一堅持就是三年，讓我們從中學到了很多做人做事的道理。

這樣的語文老師是不是與衆不同，有什麼理由不喜歡呢？我愛上語文課，更愛我們的陳老師！

三年級的作文 篇2

清明節的得名源於我國農曆24節氣中的清明節氣。冬至後第105天就是清明節氣，清明節氣共有15天，作爲節氣的清明，時間在春分之後。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明淨，大自然處處顯示出勃勃生機。

用清明來稱這個時期，是再恰當不過的一個詞了。清明節又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也正是人們春遊的好時節，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。在古代，還有一種說法，清明節就是三月節。冬至後一百零五天謂之寒食，從前這天禁火，冷食，故又稱“冷節”、“禁菸節”。 民間傳說寒食是爲了紀念春秋時的介子推被火焚於綿山，晉文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食習俗在山西首先流行。舊時寒食斷火，次日宮中有鑽木取新火的儀式，民間也多以柳條互相乞取新火。

在古人的觀念裏，108是代表完滿、吉祥、久遠、高深的大數，把清明放在冬至後第108天，是有很深的.含義。清明的得名，不僅緣於萬物此時的生長清潔明淨，也緣於這一時期的太陽也是清新的太陽，流轉於這一時期天地之間的陽氣，也是清新的陽氣。

三年級的作文 篇3

我非常喜愛小動物，特別是那可愛的大熊貓了！

熊貓長着一身黑白相間的毛，彷彿披上了一件高貴的毛外套。它的頭圓圓的.，頭頂上長着兩個半圓形的小耳朵。在它的臉上，有一對圓溜溜的大眼睛。熊貓寶寶更是可愛！它們那小小的身體，笨拙的動作，還很頑皮地打鬥着。

傳說，在很久很久以前，有一個地方住着成千上百隻熊貓，它們的皮毛都是雪白的。有一天，一隻豹子和一隻熊貓打架，碰巧被一個小姑娘看見了。小姑娘爲了引開豹子，怕熊貓受傷，結果被豹子吃了。熊貓十分傷心。它爲了紀念小姑娘，把自己的同胞叫來，給每個熊貓頭上都戴着一塊黑絲巾。熊貓們想着小姑娘的不幸遭遇，都哭了。它們哭着哭着，把眼睛染成了黑色，然後，它們又一起抱着哭，結果把自己身體的一部分也染成了黑色，所以熊貓就成了現在的樣子。

每每來到動物園，我第一個參觀的就是熊貓館。那一隻只可愛的大熊貓，輕輕地咬着竹竿，總是讓我目不轉睛，流連忘返。

當我從電視裏得知，人類殘忍的殺害熊貓，是爲了得到的熊貓的皮；殺害大象，是爲了得到象牙；殺害狗熊，是爲了得到它們的熊掌……我憤怒了。

在此，我要代表所有的動物，向人類提出請求，請人類不要再殺害這些動物了。我呼籲大家：像保護我們的生命一樣保護動物！讓人類與動物可以和諧共生！