三年級花作文【錦集10篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的三年級花作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級花作文 篇1

星期天，春光明媚，我和爸爸媽媽去郊外踏青。看見了漫山遍野的油菜花。

從遠處看，整個大地一片金黃，好象披上了一件金色的外衣。有幾個小朋友在放風箏，風箏在空中飛翔，與油菜花一起構成了一副美麗的圖畫。

走到近處，我聞到了油菜花濃郁的花香，陣陣花香沁入了我的心脾，我沉醉在花香中。幾隻蜜蜂飛來飛去，辛勤地採着花蜜，它們在釀造甜蜜的.生活;一羣蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好象在金色的屏幕上演繹童話。

我走在花叢中，感覺置身在金色的海洋裏。我奔跑着，歡呼着，心情格外舒暢。

幾位農民伯伯從田間走過，看到田裏的油菜花，開心地笑着，他們的笑臉像盛開的油菜花。

三年級花作文 篇2

有的人喜歡高貴的玫瑰花，有的人喜歡潔白的百合花，有的人喜歡高雅的月季花，而我卻喜歡品質高尚的荷花。

俗話說：“荷花出淤泥而不染。”這就是我喜歡荷花的原因。

讓我先講講這些荷花的來歷吧。

我爸爸在青城山買別墅之後，把房子和花園裝修了一下，我覺得少了一些什麼植物。就和爸爸媽媽一起到園林公司買了一些植物。花中之王：牡丹花。花中皇后：月季花。凌波仙子：水仙花。月下公主：公主。浪漫色彩：杜鵑花和品格高尚的荷花。爸爸交了錢之後，就讓一個大車把那些花運了回去。

一回到別墅，我就趕緊跳下了車，精心的去栽花了。先用鏟子挖了一個深坑，然後把我植物放進去，最後把我填平。當我要栽荷花時，發現沒有水塘，於是我就叫上爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起走路，去請了工人來做水塘。我生怕可憐的荷花“昏”過去。於是，我和那些工人叔叔一起做。第二天，水塘修出來了，爸爸還給我反覆了淤泥在裏面。我趕快把鞋子脫了，挽起褲子邊，跳進去把荷花栽好。

每一個星期，我老遠老遠就看見荷花在向我“揮手”呢！

它像一個亭亭玉立的.小姑娘，根部是黑色的，好像鬍鬚。葉子大大的，像圓盤。花兒未開時時綠色的，開了是粉紅色的。

啊！我愛荷花！

三年級花作文 篇3

吃完午飯，我和媽媽去外公家玩。

到了外公家，我到田野裏去玩耍，突然一股幽香鑽進了我的鼻孔裏，我不由自主地去尋找這香氣的來源。

不一會兒，我發現牆角邊長了一棵小臘梅。哦，原來就是這棵不是很容易被發現的小臘梅散發出來的香味啊！

我發現臘梅的花蕊像個害羞的小姑娘躲在花朵裏面。花瓣的顏色是黃中帶銀。遠看整棵臘梅，宛如一位亭亭玉立的`少女。那花朵可愛極了，在風姐姐的撫摸下，隨風搖擺，顯得更加小巧玲瓏。

在我正看得入迷時，一陣寒風不停地向我“襲”來，我凍得直髮抖，可臘梅，卻還挺拔地站在那兒，這是爲什麼呢？我跑去問媽媽，媽媽只笑着對我說：“臘梅最堅強了。”

我真佩服臘梅這種不畏嚴寒的精神呀！

三年級花作文 篇4

在堅強的仙人掌、美麗的月季、香氣撲鼻的荷和血紅的牡丹中，我最喜歡牡丹。因爲牡丹不但優雅，雍容華貴，而且還香味迷人。

牡丹在未開的情況是花苞，花苞是粉紅或綠色的，好像一個小姑娘在擋着自己美麗的`身體。到了幾天之後，我早早地起來跑去花園看可愛的牡丹花。牡丹花已經開了一半，血紅的花瓣一朵一朵的，顯得十分漂亮，讓人心曠神怡。牡丹是花王，它秀麗多姿，花繁葉茂。全開的牡丹絢麗多彩，花瓣像一個個愛心，因爲都是血紅色的，牡丹在陽光的照耀下，生機勃勃。牡丹身上的刺，刺到人會非常疼，像一個個針在牡丹上嬉戲玩耍。牡丹在非常多花之中競相開放，周圍的花草樹木蒼翠挺拔，彷彿幾十個人在保護牡丹，不讓牡丹受到傷害。

啊！牡丹，你是我的寶貝，我永遠愛你！

三年級花作文 篇5

我是一縷陽光，在寒風中溫暖人心，從發光到力量耗盡，飛到天上補充能量。

我是一片雪花，在涼月如眉的夜幕飄降到樸素的枝丫裏，和綠葉作伴。

我是冬季的皇后，被衆葉捧起，在寒氣逼人的地方，由單純少女成長爲穩重的女人，堅強地肩負起自己的使命。

我是一段淡香，淡淡的.芳香走遍萬水千山，心甘情願被人們採回家中，爲他們的家增上一處亮點。

春天，我沉思，冥想着怎樣度過一生；冬季，我微笑着，原來生活如此簡單、美好。

公園裏，我悠閒地散步，爲她添加一道風景線；綠葉衆中，我歡快地哼着小曲兒，和他們談心。我向着陽光，雲朵們便讓出一條路來，讓光明灑向大地；我在月光下熟睡，一層銀光在我身上閃閃發亮。

我貪婪發吸收陽光，爲的是讓人們醉在其中；我讓鳥兒在這築巢、唱歌，爲的是讓人們放鬆身心。

這就是我的愛戀之花——永遠矗立在寒風之中的臘梅，一朵堅強的花。

三年級花作文 篇6

春天來到時，只要我和媽媽到公園遊玩，都要在櫻花園裏停留，觀賞一下美麗的櫻花。

遠遠望去，一顆顆櫻花樹猶如一把把粉紅色的大傘，滿樹的爛漫就像一片花海，如雲似霞;在太陽的照射下花影映在金黃的沙地上顫顫巍巍、波光粼粼;時時來一陣風，花瓣紛紛揚揚飄灑下來，好像一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，不一會兒地面上一片片粉紅，又似鋪上了柔軟的地毯。

走進櫻花園，在樹下享受花香吧!深深的呼吸，那淡淡的清香沁入心脾，令人陶醉。在樹下仔細欣賞櫻花，櫻花真美!它紅而不豔，粉而不嬌;盛開的櫻花三五朵擁在一起，一團團、一簇簇，高貴而典雅;含苞欲放的.，一個個如紅珍珠般晶瑩、欲滴，小巧而誘人。在這美麗的粉紅世界裏我都不願意離開了。

美麗的櫻花，我愛你!你給我留下了春天裏最美的記憶!

三年級花作文 篇7

一陣微風吹來，陣陣清香撲鼻而來。咦，什麼這麼香？我隨着花香來到了一片桃樹林。哦，原來是桃花呀！

走進一看，一朵朵桃花像穿着紅紗裙的姑娘你挨着我，我挨着你，相互擁抱着。在風姑娘的吹拂下一起跳着集體舞呢！真美啊！

還有一些未盛開的的花苞像紅着臉的小寶寶睡在搖籃上，真可愛呀！看到這麼美的.桃花，我不禁想起了杜甫大詩人寫的詩句“桃花一簇無開主，可愛深紅愛淺紅？”

我相信今年夏天的桃子一定會結得又大又甜！

三年級花作文 篇8

今天，我在百看不厭的《作文選》中讀了《荷花》這篇文章。

《荷花》這篇作文講的是：小作者全家去公園看荷花。同時“爸爸”問小作者和他弟弟，“誰能說出荷花的`好處？”小作者的弟弟搶着說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”小作者說：“荷花美，它的根——蓮藕也可以吃。”“爸爸”說：“荷花的好處很多，最可貴的是：荷花生長在污泥裏，可它不怕，而且生長得清爽乾淨。”

小作者不但把荷花描寫得很具體，並用它的生長條件來告訴大家：做人要像荷花那樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的環境中，都能堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。我想，現在不是越來越多的人在光天化日下搶錢包、搶首飾、撬門進屋偷東西，甚至殺人嗎？如果他們個個都能像荷花那樣保持正義，不受別人感染，社會裏就不會有這些小偷、強盜了，人們也可以好好地過日子，那該多好啊！

我真想讓大家向荷花學習，讓世界充滿正義，充滿和平！

三年級花作文 篇9

一個陽光明媚的早晨，爸媽驅車帶着我去離市區較遠的一個小山村去做客。

一個小時之後，車子進入山區，平坦的公路兩旁，一座座山峯挺立着。山上的樹木長得鬱鬱蔥蔥的，綠得發亮，好像是被雨水沖洗過似的。林中不時傳來鳥兒清脆的鳴聲，十分好聽。打開車窗，清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。

突然，一大片金黃的油菜展現在我們的眼前。在陽光的照耀下，遠遠望去，油菜花金光閃閃的，就像給大地鋪上一地的金子。一陣風吹來，就像金色的波浪此起彼伏。早有人們在油菜地裏觀賞着，他們有說有笑，那歡快的笑聲在油菜地的上空迴盪。

我們趕緊下車，快步向油菜地跑去。走近一看，油菜花格外的鮮豔。我發現盛開的油菜花的花瓣是四瓣形的，一朵朵油菜花就像是一隻只展翅欲飛的'蝴蝶。一股淡淡的清香撲鼻而來，引來無數的蜜蜂前來採蜜。蝴蝶也趕來，在花叢中翩翩起舞。我趕緊拿出爸爸的手機照起相來，留下這美好的瞬間。小朋友們伸手就想去捉蝴蝶，可是蝴蝶飛進花叢中就看不見，讓我不禁想起所學的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。

我真想摘幾多油菜花回去，爸爸趕緊勸住我。他還告訴我，油菜是一種經濟作物，它的全身都是寶。油菜花可供人們觀賞，油菜籽可壓榨成菜籽油，油菜稈可作農家肥

三年級花作文 篇10

星期六的下午我來到蕭山日報社的九樓會議室參加教師節特別活動——不織布花束。

用不織布變成一朵花像不像在變魔術呢！準備好不織布（花瓣、花萼、葉子）；花莖和膠水。

第一步，剪開不織布花瓣，拿出膠水把花瓣的其中一邊粘在花莖上，固定好。第二步，圍繞花莖卷，我卷卷卷，失敗了，它不聽使喚地散了，再來，失敗，再來。最後老師講：“要卷兩三圈用膠水粘一下，再卷。”按照老師說的方法去做，我再次卷，卷兩圈粘一下，捲了五六次，終於做成了。老師看了看：“中間太緊了。”於是，再來成了，手也變得黏糊糊的。

第三步，把花萼和葉子粘到花莖上，完成。我信心滿滿地帶着它去拿賀卡，老師看着說：“像一棵小竹筍。”我無語了。

默默得回到座位上，一隻手託着下巴，一隻手拿着“小竹筍”，呆呆地看着，怎樣才能把它變成一朵花呢？忽然，靈光一閃拿起“小竹筍”，雙手託着花萼，拇指放在筍尖上一按，奇蹟出現了，瞬間“小竹筍”變成了一朵美麗的'花。

通過這次活動，我學會了用不織布如何變花的過程，很是不容易，還讓我懂得了做任何事不僅要有決心、恆心，更重要的是正確的方法。