三年級作文【必備】

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

週末，我和爸爸媽媽一起到鄉下的外婆家玩。

一進外婆家的坪裏，首先映入眼簾的`是金黃的玉米棒。當看到外婆坐在坪裏剝玉米的樣子，我也想嘗試一下，我對外婆說：“外婆，我來幫你剝玉米吧”。外婆高興的說：“好啊！好啊！”

我跑進屋裏，拿了個小籃子，撿了幾個玉米，便開始剝起來，起初，我找不到撥玉米的方法，不管我怎樣使勁，也剝不下來。這時，爸爸走了過來，並教了我方法，不一會兒，我就把玉米給剝完了。

我正準備給他們展示我的成果，卻看見媽媽拿着一把螺絲刀在“刮”玉米，我奇怪的問：“媽媽，你這是幹什麼？”媽媽笑了笑說：“一會兒你就知道了。”只見媽媽左手拿起一個玉米，右手拿着螺絲刀，用螺絲刀的刀尖往下刮，玉米紛紛落下。就這樣，一會兒一個玉米就刮完了。我看着媽媽，滿懷期待的說：“我可以試試嗎？”“可以。”我覺得我也是用了一點力氣，玉米粒就落了下來，非常省力。我加快了速度，沒用幾下就刮完幾個玉米。

到了中午，我們已經，剝完了滿滿一筐的玉米，雖然說的時候有點痛，但看着剝好的玉米，心裏美滋滋的。

三年級作文 篇2

我想發明一個作業機器人，只要有了它，你就不用擔心作業寫不完了。

這一天，我找到S博士說：“博士，您能不能給我發明一個作業機器人？”“咦？你要作業機器人幹嗎？你們老師佈置的作業不多呀，而且，我最近有點兒忙。”S博士奇怪地問。我聽了急忙說：“不是，我想讓它幫好朋友寫，因爲每次作完作業，她卻沒時間和我們玩了。”S博士想了想：“可是可以，不過……時間可能有點長哦，兩個星期後，你到我的實驗室來取吧，時間在下午3點半左右。”

兩個星期後，S博士果然說話算數，向我講解機器人的功能等，說：“只要輸入指紋和筆跡就行。”爲了證實是真的，我立刻拿出口算，不到十分鐘，兩頁工工整整的.口算出現在我眼前，真神奇！我讚不絕口：“博士，您太牛了，我看了都”演員“（眼圓）了。”

聽到有這個作業機器人消息，同學們像潮水似得擁到S博士家門口，害得S博士一出門，就會被許多同學，各種雜誌、報紙的記者擁堵，電臺上的新聞熱線像機關槍一樣，一個接着一個，鬧地博士天天提心吊膽。

全國所有學校不佈置作業了，所有老師把作業減少了99％，小學生歡呼起來，把課本拋向天空……從此以後，我好朋友再也不用擔心了。

三年級作文 篇3

這次我的作文得了三等獎。

當時我在寫作時動不了筆，可我想我既然報名了就一定要做到。

我寫呀寫呀不知不覺就寫了一面，好像有錯字？哦！原來我把“熱”寫成了“熟”。

過了一會覺得寫完了可寫的太少了，我就一邊想一邊寫。啊呀！別人都寫了兩面半了，可我沒有停筆一直在寫。過了5分鐘後我寫完了。我把作文紙放在桌上就走了 。

過了幾個星期後，我知道自己得了第三名時我又跳又笑快樂極了！爸爸問我：“怎麼了！怎麼了！怎這麼高興？”我說：“因爲我的作文得了三等獎！”

哦！原來如此啊！

這一次來到了秋實時非常的`高興快樂！上課上到一半學校給我們得獎的人都發了200個積分！過了一會又給這學期優秀同學發獎，給優秀同學發了榮譽證書！沒想到也有我！

我很高興因爲我成功了！我盡力了！

三年級作文 篇4

他有許許多多的樹枝向四周伸開，一到夏天，樹上就長滿了葉子，綠油油的，像撐起了一把綠絨線的大傘，我們可以在底下乘涼，可以在底下玩耍，在底下奔跑，不管小朋友做錯了什麼，他從來不生氣，照樣接納我們。

到了秋天，柳樹就像披了一件黃衣服，樹葉飄下來的時候，就像一隻只蝴蝶在翩翩飛舞。

我愛柳樹，他留下了我許多童年的回憶，我愛柳樹，他伸向天空的樹枝就像老師溫暖的手，爲我們托起明天的太陽。

我努力學習，我渴望壯麗，但我更渴望着成爲像柳樹一樣的人，順着枝幹向上、向上……

寫柳樹的三年級作文四：早春的柳樹

春風一吹，原來僵硬的柳樹紙條就漸漸變得柔軟起來，綠色從樹皮裏泛了出來，像小姑娘的髮辮似的在風中輕輕飄蕩。

隨着氣溫的.升高，綠枝條鼓出了一個個小芽苞。只有小米粒那麼大，嫩黃嫩黃的，像是在向人們報告着春天的消息。

又過了幾天，小芽苞綻開了，兩片尖尖嫩嫩的小芽兒從芽苞裏探出頭來。小芽中間還裹着一個玉米棒一樣的東西。這東西叫柳穗。

柳葉一天天長大，一天天變長。柳穗也由一個小玉米變成了小毛毛蟲的樣子。葉子再長一長，柳穗乾枯了，一條一天地飄落在地上。這時再看柳葉，已經長得很大很大了。

三年級作文 篇5

今天的作文課，老師帶我們去天天購物廣場，天天購物廣場位於縣城的中心地帶。

來到大門，看見灰黑色的牆壁上有“天天購物”這四個紅色的大字。穿過廣場的停車場就到了超市門口。

首先來到牛奶專櫃，有各式各樣的牛奶整齊地擺放着，有旺仔牛奶，QQ牛奶，還有妙妙牛奶。我最喜歡旺仔牛奶，因爲它的牛奶味很香。

接着走到了零食樂園，這是我最喜歡來的地方。有我最喜歡的巧克力豆，各種開關的餅乾；黃得發亮的菠蘿粒，這也是我最喜歡吃的零食之一。

糖果屋有色彩豔麗、嫩滑可口的果凍，有蘋果味、桔子味和西瓜味，饞得我口水直流。

最後來到麪包屋，看見了三角形的三明治，黃燦燦的蛋糕，香噴噴的肉鬆麪包......

天天購物廣場真是一個購物天堂啊！

點評：

按照“逛”的順序記錄了所見到的一些商品，條理是很清楚的，但這的確只是一個簡單記錄，具體的收穫，是孩子在這個觀察記錄的過程中對一些具體的商品加深了印象，並初步感知了一些具體特點，我覺得這個收穫也是不錯的。

這是說明文的寫法。作爲基礎訓練，培養點條理意識，無可厚非。

但這種寫法最大的遺憾是，對與孩子提高作文能力中最重要的語言表現力、思考分析能力、想象力、創造力並沒有具體幫助。如果在逛的基礎上，引導孩子去刻意描繪一下自己的'心情和心裏的想法，不單可以寫得更有趣些，也可以將一個辛辛苦苦組織的活動創造更大的學習價值，應該更好一些。

孩子這樣寫作文，最容易導致的一個後果是，寫過的會寫，親身經歷過的會寫，一旦題目有點變化，就傻了。應該時刻注意避免這樣的發展，多調動孩子的真情實感和大膽想象。