實用的三年級的作文[集錦5篇]

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

我家養了一隻波斯貓，因爲它很愛吃零食，所以取名叫“玲玲”。

玲玲的頭大大的，白白的，像個雪白的大皮球。它有一雙水汪汪的大眼睛，在陽光的照耀下，跟兩顆光芒四射的寶石似的。它的鼻子很靈敏，就算是與它相隔十萬八千里的一塊餅乾，它也能夠問道香味。玲玲的四肢非常發達，跑起來像獵豹一樣的.快。它的爪子很尖銳，如果多使點兒力氣，就會在地板上劃出一道道爪印。

玲玲長着一身白得像雪一樣的絨毛，這身絨毛使人感覺它是那麼的高傲，是那麼的珍貴奢華。特別是它的那條尾巴，白得給人一種舒服的感覺。瞧！它有在向我使勁擺動着它那條雪白的尾巴，還把前肢舉起來，要我抱抱它。

玲玲的高傲更表現在它的吃食上，玲玲很挑食，就愛吃零食。它吃的時候先用鼻子碰碰，嗅嗅，然後看看我們，確定是給它吃的後，它就張開小嘴，一小口一小口地吃着，這時我就開始想，爲什麼不管它怎麼吃也吃不胖呢？

高貴的玲玲可知道享受生活了。它尤其喜歡曬太陽和去熱鬧的地方。每到陽光燦爛時，它就會自己跑到陽臺上找個好位置，伸展着頭和腳，時不時閉上眼睛，享受着陽光的溫暖，一副舒服的愜意的樣子，讓人看了忍不住發笑。如果陽光移了位置，它就會跟着光線的移動而移動。當家裏來了客人，它也喜歡來湊熱鬧，它會爬到你的身上，用雙腿踢你的身子，要你把手拿出來摸摸它，或眼睜睜地看着你，要你跟它聊天。

當它玩得疲憊不堪時，就會走回自己的小牀，趴在被子上進入甜蜜的夢鄉……

三年級的作文 篇2

翁翔剛上一年級，他學習很認真。

翁翔每天一放學就回到家，認認真真地坐到桌子旁，開始寫作業。在大人指導下，翁翔不會放過任何一個細小的作業，每一課、每一詞都會反反覆覆讀幾遍。不過翁翔做作業時一段時間會特別認真，但時間一長或難度一提高，翁翔就會有些不耐煩，甚至要哭出來了。但一會兒，翁翔就又會振作精神，寫作業了。

前兩天，我爸爸問他：“你今天在學校表現好不好啊？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問題都帶着學拼音。

今天晚上，舅媽回來，問他：“你今天語文考得怎麼樣啊？”翁翔說：“我覺得我全對。”舅媽說：“老師發短信來了，我看看。”結果，短信裏全對的有6個人，裏面沒有翁翔。翁翔立即悲痛萬分，伏在牀上大哭，把牀單都哭溼了。

翁翔真認真，他才一年級就有這麼好的學習態度，可比我當年強多了。我祝翁翔這學期能拿到 “太陽花之星”。

三年級的`作文 篇3

下午，校長組織四、五、六、年級掃雪。

說幹就幹，同學們拿着鐵杴，把雪堆積到一起。隨後教導處裏給每個班發了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪，然後扔掉的)，這個東西表面雖然看起來是一張紙，但裏面卻夾着一張堅不可破的網。因爲他它是四邊形的，所以我們找了四個人，我是其中的一員，我們把那張“紙”平放在地上，同學們就用鐵杴把雪放到“紙”上，沒有工具的就用手，不一會就裝滿了。

我們喊着口號“一、二、三、四、五，起!”說着我們就把它擡了起來，我們把它擡到了樹下，然後把雪倒了進去。

就這樣，一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的.雪就漸漸消失了。

勞動最光榮。

三年級的作文 篇4

還差七個就臨到我了，哦，是六個，五個！快背演講稿呀，我焦急萬分地想着。

今天是”希望之星“英語風采大賽的開賽日，我們迫不及待地進入了比賽地點，一見到評委老師，我激動的心都跳到嗓子眼了！還好，我排在隊伍的末尾，不太緊張了，看見前面的幾位同學的”卡殼“ 事故，我就把心放到肚子裏去了，但是立刻想到，如果我不幸”卡殼“，那不就白準備那麼長時間了嗎？我又開始焦慮不安的爲自己祈禱起來。終於，輪到我前面的同學，在他下臺的那一刻，時間彷彿 都凝固了。我一步一步地走上去，向評委們友好的一個招手：”good morning，everyone！“就開始了，我有聲有色的.演講，我忘掉了緊張把原本枯燥無味的單詞”逗“樂了，加上了許多有趣的動作， 在評委老師面前口若懸河。最終，我的演講博得了評委的喝彩。我高高興興地走下了講臺，整個過程沒有爲我留下遺憾。快要回教室的時候，劉校長矯正了我們的個別發音，我們快樂地回了教室。

賽後，我們班的張芷碩和我得了一等獎，張芷碩總分第一，我是第三，相差不過五分而已，別人都得了二等獎，沒有人事三等獎，所以我班總分很高。

我們知道後，心裏甜甜的，這就是付出後的快樂。

三年級的作文 篇5

在我小學五年級的生活中，同桌換了好幾個，但我印象最深的還是五年級的同桌湯昊雨，湯昊雨長着一張瓜子臉，柳葉眉下的兩隻眼睛閃着雅氣，總是扎着一個馬尾辮，兩片薄薄的嘴脣總是不饒人，但是她心地善良，同學們都很喜歡她。

有一次，打掃除剛結束，五《四》班的一個同學提着垃圾，像跳舞一樣從我們班的教室門口走過，垃圾撒了一地。這正好被湯昊雨看見了，她馬上跑過去，一把拉住那個同學，指着地上的垃圾說：“你看看，這像樣嗎？撒了一地的垃圾。”那個同學滿不在乎地說：“不用你管。”“什麼？”湯昊雨一聽火了，“你破壞衛生，誰都可以管！走，見我們的班主任去！”看見湯昊雨不饒人的樣子，那個同學馬上軟了：“我打掃乾淨還不行麼？”說完，他乖乖地拿起掃帚，把撒在地上的垃圾掃得乾乾淨淨。

要說她管理班級上紀侓的辦法真是讓人拍案叫絕。一次美術老師讓我們自己寫作業或看書，並叫湯昊雨管理紀侓，李嘉偉和曹駿正在互相抄作業，湯昊雨看見了，眼珠一轉，輕輕地走過去，重重地“哼”了一聲：“好你倆小子，看我不告訴老師，讓你們嚐嚐厲害！”然後擠眉弄眼地朝老師班公室跑去，她的'這一舉一動嚇得李嘉偉和曹駿立刻停住了手腳，急忙跑上來，不住地求饒：“好湯昊雨！好班長！下次不敢了。”下次，你們還有下次？“今天非讓你們出出醜！李嘉偉和曹駿只得垂頭喪氣地回到座位上等待老師的懲罰。過了一會兒，湯昊雨回到教室她滿臉笑容，一副幸災樂禍的樣子。嚇得他們倆一邊做作業，一邊提心吊膽地看着教室門口。可直到下課，還沒見老師的影子，後來才知道，原來她並沒有向老師揭發，而是繞一圈老師辦公室。你們瞧，我這位同桌多有趣啊！

這就是我的同桌湯昊雨。