【必備】三年級語文作文七篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級語文作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文 篇1

今天老師破天荒的把一節語文課讓給了我們，讓我們自己進行一次語文水果拼盤，興奮的我們馬上開始議論起來：有的與同桌眉飛色舞的討論起水果拼盤的名字；有的在紙上畫畫塗塗設計起來；有的正在皺着眉頭看書，想從裏面找到什麼靈感…………議論聲可是原子彈爆炸——驚天動地。

緊接着，同學們開始創作自己的水果拼盤，一些人對着自己的設計圖，開始精雕細琢起來；一些人則在“臨陣磨刀”，藉着自己的想象力來創作；還有一些人正在瞎忙活，滿不在乎的對着水果一陣亂砍。有的用了兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。真是芝麻餅——點子多；有的還用了《詠鵝》中的下一句，更有的還用了“同甘共苦一詞，他們可是長線放遠風箏——下過大功夫。而我有一個特別的工作——檢查員，老師讓我幫她記下所有的水果拼盤的名稱，我在檢察的時候有幾個作品真是麪糰炸成果子賣——全是虛貨，比如有個用“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”的詩句做的，我一看才發現這白毛浮綠水就是一隻碗放上水，半隻削去皮的梨子，而紅掌撥清波，就是梨子加上了小西紅柿做的.腳，我哭笑不得的問了一句：“有沒有搞錯，這是你的作品？”“是的。”他對我的苦笑還是瓶子打酒——滿不在乎。我只好記下了他的作品………

這可真是一次豐富多彩的語文課，有眼淚也有笑聲，可算得上是白糖拌苦瓜——又苦又甜。

三年級語文作文 篇2

瞧，那邊走來了一個小學生，她是誰呢？她的名字叫劉燁丹。那劉燁丹又是誰呢？哈哈，當然就是我啦！我今年九歲了，在安新小學上三年級。我長着一雙大眼睛，淡淡的眉毛，還有一張能說會道的嘴巴。人們常說老鼠的膽子小，可我的膽子更小。有一次，我在院子裏看見一隻老鼠，老鼠還沒被嚇跑呢，可我卻“媽…”的'一聲被嚇得跑出去老遠了還不敢收住腳。我也愛哭，誰知道我的淚怎麼就那麼多，該哭的時候哭，不該哭的時候也哭。我總是想忍着，可就是忍不住，眼淚時不時就像斷了線的珠子，骨碌碌地滾下來。雖然我有些小缺點、小毛病，但我的學習成績還不錯，在班裏能保持在前三名呢。我愛好畫畫，從二年級時候，老師就總是讓我參加美術展覽活動。我也喜歡唱歌、電腦等。我這個人就是這樣的，願意和我交朋友嗎？

三年級語文作文 篇3

暑假，我到餘江去玩，剛好餘江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在餘江的小商店爲我買來了一隻小巧玲瓏的烏龜，就這樣這隻小烏龜到了我的手裏。

這隻小烏龜眼睛很小，身上背了一個大重殼，腳上長着四隻有力的小爪子，它遇上了敵人就會把腦袋、腳、手都縮進它的小殼裏，但是它經常忘記把尾巴縮進去。有一次，一條魚差點咬到了它的尾巴，幸虧我及時發現，要不然小烏龜的.尾巴就沒有了。

小烏龜不想呆到魚缸裏就想往上爬，爬上來了，“敵人”就把它打下去了，它像一個堅強的戰士，一次又一次的進攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然後咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對我說：“我吃得太飽了。”

有一次，我家裏開了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那麼開心，也竟然跳了起來，跳了起來。我急忙叫媽媽來看，媽媽一看笑了笑說：“這隻小烏龜還有跳舞的天份啊！”卡拉OK就這樣在歡樂中結束了。

聽了這些故事，我的小烏龜又機靈，又可愛吧！你們喜歡嗎？

三年級語文作文 篇4

三月裏，我最愛的是挑花，因爲桃花不像牽牛花、美人蕉那樣爭奇鬥豔，而是在那安靜的地方，默默的綻放着桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。

剛進入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導遊一樣指引着我們該往哪裏走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個山洞，山洞裏有許多個小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成羣。即使是炎熱的`夏日，小池裏的水也十分清新、涼爽。

往裏走，彷彿到了另外一個世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看，這裏的水是多麼純淨，瞧，這裏的書是多麼茂盛。

再往裏走，就看見桃花林了，這裏的桃花開得格外鮮豔，恰似一個個美麗的小天使。這裏的桃花開的數不盛數。一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。

我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香裏了，我願這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

三年級語文作文 篇5

大家好，我是一種不同的小蟲子，準確說，就是一隻愛吃書的蟲子，所以別人送我雅號“小書蟲”，你如果知道我對書的喜愛，你也許會立刻找出幾本書來看看，看看書的魅力。

書可以讓我們增長知識，書也可以讓我們對外界的事物加以熟悉。接下來，講講我與書之間發生的事情吧！

飯焦撕書記

這一天，媽媽交給我這個小書蟲一個艱鉅的任務，讓我看着時間，到12:45的'時候，把蒸米飯的火關了，媽媽去市場買點菜，我爽快地答應了。可我也總不能閒坐着吧，隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。不一會兒，媽媽回來了，一進門媽媽就喊道：“怎麼有一股焦味啊！”我正在書的海洋遨遊，這一聲把我從書鏡中拉了回來現實，我也大吼起來：“誰家的飯焦了”，可我仔細一想，好像是自家的飯呢？媽媽把我嚴厲地批評了一頓，還把我最心愛書撕了，罰我這周不能看書。

半夜搜書記

我正津津有味地看着書，突然，媽媽進來了，我立刻把手電筒關了，書藏好。媽媽大聲喝道：“書交出來”，我不慌不忙道：“我這沒有書”，媽媽的一掀被子，一揭枕頭，七本書和兩個手電筒露了出來，媽媽全部收走了，我只得呆呆的坐在牀上，心如刀絞，是多麼的不捨呀！

坑姐買書記

這天，我的姐姐來到我們家了，姐姐說下午要去逛街，我非嚷嚷着跟姐姐去，姐姐沒辦法，只好帶我去了，等姐姐逛夠街後說：“小傢伙，想要什麼？”我立即把姐姐拉到了附近的書店，挑選了幾本我早都想要的書，姐姐一看一堆高高的書，說了一句：“好小子，你坑我，不過讀書是好事，姐支持你。

這就是我與書之間的故事。

三年級語文作文 篇6

我的家鄉市橋有一條家喻戶曉的小河，它由北至南玩彎彎曲曲地流淌着！

媽媽告訴我，幾十年前小河的水是多麼的清，多麼的綠呀！在那附近鳥語花香、芬芳撲鼻。水裏有許許多多的小魚在快活地遊戲，河裏的水草翠綠無比！河邊開了許許多多的野花，有紅的、藍的、紫的、白的??美麗極了！還有那蒼翠的水杉樹挺立在河邊，就像一個個草原的哨兵一樣。一整微風吹來，樹葉隨風飄動，好像是在向我們問好呢！

以前的小河是多麼的令人神往啊，可現在的小河呢？

現在的小河每天都在哭泣，因爲它每天都受到人們的唾罵！它的水烏黑無比，走過去的人，都要捂住鼻子。就算是離那裏三四公里遠的'地方也臭氣熏天！市橋河變得死氣沉沉了！水裏連一條小魚都沒有，附近的樹木都枯萎了，連一聲鳥叫都聽不到了。只要你細心聽聽，它真的在哭泣呢！

小河在哭，我們呢？難道在笑嗎?在笑自己的自作自受嗎？

如果我們不是隨便扔垃圾到河裏，它就不會被污染了；如果我們不是隨意地把工廠的污水都排到河裏，它就不會變得黑不見底了。我們以後不能亂扔垃圾，要扔垃圾的話就扔掉垃

圾桶裏，不要隨便扔在河上或地上。工廠不亂排放污水到河裏，要合理地處理污水，能建污水排放廠更好。那樣的話，相信市橋河很快就會恢復以前的美麗，變得更年輕的！

我們只有一條小河，如果它被污染了就不再清澈了；我們只有一個番禺，如果它被破壞了就不再美麗??保護環境取決於我們每一個人的行動，取決於你、我、他。爲了綠色，爲了這美麗的番禺，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，奉獻出自己的一份力量吧！

三年級語文作文 篇7

柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭髮有點稀疏發黃。一雙小眼睛幾乎眯成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的她。

她可真是個小書迷。一有時間就如飢似渴地捧起書看，在知識的.海洋裏盡情遨遊，家裏的書幾乎被她看遍了。書讓她學到了知識，讓她懂得了做人的道理。愛讀書的她也成了班上的“小字典”，同學們遇到不懂的字，就會來“查找”。

她不但愛讀書，而且懂得愛護眼睛。寫字時坐姿端正，看書時距離適中，看電視時距離不能太近。這些習慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那裏看書了。

你知道嗎？她還有看書的“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發現後，走到她身邊，嚴肅地說：“再看我就沒收你的書。”她才戀戀不捨地和書say goodbye。你說，她是不是個名副其實的書迷？

怎麼樣？這個女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡。看書的時間又到了，大家再見！