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遊三年級作文集錦【10篇】

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在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的遊三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

遊三年級作文集錦【10篇】

遊三年級作文 篇1

今天真是個興奮的日子!因爲今天老師帶我們去長沙生態動物園玩。

我和媽媽很早就起來準備了。我一直催媽媽快點出門,生怕會遲到了。剛到學校就下起雨來,還以爲去不了呢。誰知老天作好事,八點左右停了。我們兩個兩個手牽手排着長長的隊伍上車了,車子啓動,終於出發了,心情也好激動的!

上午我們玩了旋轉木馬,碰碰車,花果山漂流,伸縮熱氣球,好恐怖的升降椅;還看了6D電影,好象我們都進去了一樣,裏面有兩個怪物,一個是恐龍,一個是蜘蛛。到了中午吃了包菜和榨菜炒肉的盒飯,我只想快點吃完填飽肚子然後繼續玩。吃完飯以後老師和導遊又帶我們去參觀了動物,有狼,有豹,有熊,斑馬,東北虎,白虎,還去了草食區裏面有馬,駝鳥,鹿等等。我們還看了森林劇場,裏面有猴子騎單車,還有黑熊騎摩托車,老虎跳圈,黑熊跨欄。

因爲今天天氣一下轉涼,下午三點左右我們就準備回校了,我真想留在動物園還玩一下。回校的.路上老師要我們閉上眼睛休息一下。很快到學校門口了,看到媽媽來接我,心裏樂滋滋的。

今天一天過得超級開心!

遊三年級作文 篇2

作文課上,朱老師組織我們做了個遊戲,名叫傳話遊戲。朱老師的話音剛落,教室裏就像炸開了鍋。朱老師公佈了遊戲規則:每組選一個領頭羊,我給他看一張紙條,然後給另外一個人傳話。最後,錯誤率最多的'爲聾人組,最少的爲順風組。

老師先選好領頭羊,給他們看了張紙條,同學們恨不得變成長頸鹿,看到紙上寫着什麼,然後說出來,得到順風耳小組的稱號。這時,領頭羊回來了,遊戲開始了!

我們組的領頭羊把話傳給陳琢,可是陳琢傳給楊雨辰時就出現問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖,抓耳撓腮,彷彿想讓老天助她一臂之力。這時,陳琢又和楊雨辰說了一次,楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。

最後,我們組得了順風耳小組的稱號。老師說:“失之毫釐,謬之千里。”從這句話中,我明白了一個大道理:前面一個小錯誤,到後來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認認真真地聽,清清楚楚地傳!

遊三年級作文 篇3

今天,我們全家到白馬泉遊玩。一大早,我們坐上爸爸的車就出發了。

車駛出了雅安北面,公路兩邊地勢開始比較開闊,公路兩邊有良田,農民伯伯種了很多的綠油油的蔬菜。不久,路的.兩邊慢慢狹窄起來。兩邊的山越來越陡,因爲上坡,車速也沒有剛纔快了。經過一個叫狹口的地方後,前面又開闊起來。就這樣,過了近一個小時後,我們到達了目的地-----白馬泉。

白馬泉是雅安的風景名勝古蹟。從唐朝時修建,距今已經有一千多年了。廟宇不是很大,也沒有什麼特別的地方,但它非常出名的是那潭泉水。它非常奇特,每天到了一定的時間,泉水就不停的往上冒,當地人叫作漲朝。池裏的泉水就很快上升,淹沒了池裏的臺階。過了一會兒,泉水又慢慢的退去,臺階又露出來了。退潮時,它還發出“嗒嗒嗒”的聲音,就像馬蹄聲慢慢遠去。白馬泉因此得名。據說要運氣很好的人,才能聽見這種馬蹄聲。實際上,它是世界上數目不多的間歇泉。

大自然真是奇妙,一千多年的時間,泉水不幹也不澇,始終保持着神奇的狀態,每天漲潮又退潮,真是不可思議啊!

遊三年級作文 篇4

今天好開心啊!因爲今天是我們第二次去郊遊,這次我們要去藁城採摘。

到了藁城以後我們先去的博物館,裏面的宮燈好多啊!各式各樣的`宮燈,還有我們從未見過的燈,讓我們大開眼界,我們還看了宮燈的製作方法,這些能不讓我們喜歡嗎?

參觀完博物館後我們又坐車來到了我們採摘的地方,我們先看的杏,由於還沒有成熟,所以都是青綠色的,我們又去採草莓,但每人只讓採摘5個。一開始的時候我們以爲很簡單,結果採的時候發現很難,當摘完了5個又紅又大的草莓後我們又去採西紅柿,只能採一個,我們進去了以後,好不容易纔摘了一個大個的。

中午到了,我們吃了農家菜,做了一些遊戲就要回去了。在回去的路上導遊老師還給我們講了一個關於西紅柿的故事。

在這次郊遊中,我玩的很開心,很快樂!

遊三年級作文 篇5

今天,爸爸帶着我和弟弟去體育館裏游泳。

我喜歡玩水,但對游泳這件事情非常害怕。每一次都得套上游泳圈,纔敢下水。那是因爲我怕水流進鼻子裏,這樣我的鼻子會非常酸。我還怕水喝進嘴巴里,這樣的'話我會不停地咳嗽。

但看到弟弟已經學會了潛泳,我也下了決心一定要學會潛水。我拿掉游泳圈,捏緊鼻子,屏住氣,把頭伸進水裏,卻發現潛水非常好玩,一點兒也不可怕。就這樣,我學會了潛水,可是我還是沒有學會游泳。

過了一會兒,爸爸要我和弟弟比賽游泳。可是我不會遊,只好一邊潛水一邊走。可是我一潛水,腳就再也踩不到地了。於是我就努力把腳使勁兒地踢起來,手也划起來。我吃驚地發現,自己的身體浮了起來,也在前進。我學會游泳啦!這次以後,我就在水裏一直遊,現在已經能遊五米多了。

我非常高興,因爲我學會了游泳!

遊三年級作文 篇6

哇!天氣可真熱呀!游泳是一種解暑的好辦法,所以,今天下午我準備和爸爸去游泳。

換好泳衣,我套上游泳圈,小心翼翼地下了水。剛開始的時候,我還有一點害怕,但是因爲有爸爸在旁邊保護,我慢慢地變得勇敢了。我取下游泳圈,在水裏悠閒地“散”起步來。忽然,我腳底一滑,栽到了水裏面。水直往我的`眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里面涌,感覺就像吃了辣椒一般難受。幸好爸爸及時趕過來“撈”起了我,我才獲救了。

半小時後,我們來到了深水區。因爲水太深了,我不得不又套上了游泳圈。在爸爸的指點下,我雙手划水,雙腳亂蹬,但依然遊不動。於是,爸爸推着我在水裏游來游去,樂得我哈哈大笑。

時間不知不覺地過去了,天漸漸地變黑了,在爸爸的催促聲中,我依依不捨地和游泳池告別,心裏默默地念叨着:好朋友,明天見!

遊三年級作文 篇7

在我小時候,做過一件危險的事,至今令我難忘。有一次,我去滄州飯店的游泳館游泳。由於一個冬天沒遊了,心情非常激動,所以一進去,竟忘記了自己還不太會游泳,毫不猶豫地跳下了游泳池,到了水下,纔想起來自己還沒完全學會游泳,一下子腦子裏全亂了,只有一個意識,到岸上去。其實本來已經學得差不多了,可是由於緊張,全都忘了。我掙扎了半天,好不容易纔把頭伸出水外,一出來我就大喊:“救命!”,一邊喊一邊使勁划水,可卻越遊越往水池中間走。這時哥哥聽見了,連忙下來救我,他水性比我好,遊的`也比我快,不一會兒,就抓到了我,可我太重,他根本拉不動我,反而一起往下沉。緊急關頭老爸來了,終於託着我游到了岸邊。我長長的鬆了一口氣:“好險呀!

”這次歷險使我明白了一個道理:人處在危險中的時候,千萬不要慌張,要沉住氣,急中生智,這樣才能脫險。

遊三年級作文 篇8

今天是星期四,是我們福山小學秋遊的日子,到了這一天,我早早就起牀了,比爸爸媽媽還早呢,吃完媽媽做的豐盛的'早餐,我就着急着出發,媽媽說:“外面下雨了,可能你們的秋遊要泡湯了”我大聲說:“不會的,張老師要我們帶着雨披呢”。

我懷着激動又愉快的心情進了學校,哇,學校門口真熱鬧,有那麼多的旅遊車和來來往的家長孩子,不一會我們就出發了,風雨無阻,太棒了!

我們出發到半路,雨就停了,來到了金山現代農業園,我們玩了插秧和斧頭,真好玩,接着我們又到了科普館,觀看了蛋蛋的成長曆程,我還和王凌雲玩了一會電腦,我認識到了什麼是抗菌基因和不抗菌基因。最讓我興奮的是我們的野餐,我們把自己的食品最到一起,大家共同分享各自的食物,哇塞,簡直太棒了,激動的心情無法用語言描述……這真是一次讓我難以忘懷的秋遊啊!

遊三年級作文 篇9

昨天,我們去植物園玩。

走進植物園,一般清鮮的空氣撲面而來,扇形的菊花拉爲迎接我們。

走進中心點,可以看見一棵“千年古樹”,它是空心的樹,但爲何能長那麼的.茂盛哪?向右看可以看見那兒的爲竹子,那兒的竹子又大。又綠。走着走着,來到了一片又大又綠的草地。我們就在那兒吃了中飯。

吃完中飯, 我們開始了認植物,我認識的植物有:木荷茶,四川大頭茶,梨茶,毛葉山桐子等。我們還去了玉泉躍中的魚樂園觀魚。那兒的大魚有2到4米長,小的一米都不到。那有的魚有三種魚:黑。金。花。有一條黑魚來了個一個神龍擺尾把兩三條魚都給撞“飛”了。

到了下午2點,秋遊結束了。不過我真不想走,真想住那兒!

遊三年級作文 篇10

在許多好玩又能增長知識的地方里,我選擇去參觀自然博物館。

於是,我和爸爸媽媽一起坐着地鐵去浙江自然博物館。地鐵站的人可真多,可能是人們都想在週末裏出去遊玩。

我一走進博物館的大門,就看見了灰鯨的骨架化石,以前只是在書上看到過,到現場才知道真實的灰鯨原來是這麼大啊!它的邊上是猛馬象的骨架,不由得讓我想起了看過的電影“冰河世紀”。裏面還有恐龍時代的動物化石,那個時代的動物可真大真多啊!

博物館的二樓,我看了“地球的生命”科普展,觀看了月亮和太陽之間的.軌道轉動,瞭解了月全食和日全食,還有小隕石的重量、宇宙的黑暗……

上了三樓,我們就像走入了原始森林,雖然只是人造的樹,可和真的一樣,走上森林臺階,我們看到了許多動物標本,有蛇、松鼠、地鼠等等,還有許多好玩的遊戲。

在那兒,我玩得很開心,同時也增長了不少知識。我選擇來參觀自然博物館是個明智的選擇。