【精選】三年級難忘作文彙編六篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級難忘作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級難忘作文 篇1

“我們今天來做一個實驗！”剛上課，吳老師就對着我們興致勃勃地說了起來。聽到吳老師這麼一說，我們大家立刻來了精神。“耶，太好了！”、“什麼實驗啊？”、“肯定很好玩！”……大家一個個都搶着問道。“大家可別高興得太早哦，今天的這個實驗啊，可是有一定難度的，就是我們用兩本書來當橋墩，用一張紙來當橋，然後用這座紙橋托起一本書！”聽完吳老師這麼一說，教室裏頓時熱開了鍋：“什麼嘛，這怎麼可能啊！”、“是啊，老師，你這不是故意爲難我們嗎！”|“對呀，對呀！”……我也拿着紙，心裏直埋怨：“這哪裏能行呢？”

“一定有辦法的，大家動動腦筋！”吳老師鼓勵我們說，我們大家於是開始動起手來。有的，把紙直接架在橋墩上後就把書架上去，結果可想而知，橋塌了；有的，把橋夾在書裏面，想借助兩本書的夾力來托起書，可是書實在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那裏，不知所措。

“好了，時間到！”這時只聽吳老師又發話了。“看來，同學還是沒有動腦筋啊，那麼接着我們來玩下一輪，這一輪，對你們的'要求更高了，這一次要把橋墩去掉，看誰能想到辦法直接用紙把一本書托起來！”聽完吳老師這樣一說，我們頓時瞪大了眼睛不知所措。“這怎麼可能啊，這就更不可能了，剛剛有橋墩我們都沒有辦法成功，何況這次沒有橋墩呢！”同學紛紛說道，我也是心裏想：是啊，剛剛有橋墩還能把橋架起來，現在沒有橋墩了，橋架都沒有辦法架，又怎麼能托起書呢？但我突然靈機一動，想出了一個辦法，我把紙捲成一個圓桶形，然後把它立在桌上，用書壓在上面，果不其然，居然成功了！我心裏高興極了，大聲地喊了起來：“老師，老師，我成功了！”隨着我這麼一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本書那麼穩穩地架在橋上，同學們紛紛誇講着我，吳老師走到我的身邊也大聲地說：“陳琳真厲害！讓我們給她熱烈的掌聲！”那一刻，教室裏響起一片熱烈的掌聲，我的內心更加的激動起來。

“可是，我能比陳琳更厲害呢！”這時，吳老師神氣地對着我們說。聽了吳老師的話，我們個個都驚訝得瞪大了眼睛，我的心裏也不相信，於是我們大家都全神貫注地看着老師。只見老師拿着一張紙，前後對摺，反覆對摺了好多次，最後疊出了一個“M”形，然後，老師把紙橋架在兩本書上就開始往上放書了，一本，兩本，我們大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那個紙橋卻仍然是紋絲不動。這時只見老師手上拿着兩本書，湊到了紙橋，興奮地說：“我的紙橋說，它還能承受兩本呢？”我們屏住呼吸，靜靜地觀察着，老師一本一本地加，四本書，紙橋果然還是沒有塌。“再放一本大的！”這時陳琅突然說道，“好，我們看看，還能不甘落後能承受。”結果吳老師剛放上去，橋就塌了。

後來，老師跟我們解釋了一下：把紙折成M形，紙的厚度增加，張力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到穩定的作用，因此承受的書就多而穩了！真是讓我增長了見識。

經過這次的實驗，我懂得了要仔細觀察，多動腦筋，這真是一堂讓我難忘的實驗啊！

三年級難忘作文 篇2

這件事讓我久久難忘，因爲這是我這一生當中的教訓！

哎！這件事都是因爲那可惡的“計算器”引起的禍，一個計算器卻造成了兩件事——“撒謊”這是第一件事，“口算天天練有些用計算器算的.”這是第二件事。到底是什麼事呢？

那是上個月7月16日晚上發生的事。

那天晚上我溜完冰回來之後，我休息了一會兒吃了些西瓜，爸爸突然問我：“你做計算題是不是用計算器算的？”我對爸爸撒了謊說：“我沒有啊。”我明明知道我自己用了計算器，卻“心是口非”，人們都說：沒做虧心事，半夜不怕鬼敲門。啊頓時腦袋發熱，緊張了起來可是紙是永遠包不住火的，心想：爸爸怎麼知道我用了計算器的呢？難道爸爸看了我手機？我滿腦子都是疑問，爸爸問：“爲什麼要用計算器算呢？是什麼時候開始用的呢？……”一連問了好幾個問題，除了最開始的那一個問題以外，剩下的問題我都實事求是的作了回答。我覺得我的自控能力太弱了，應當提高，抵擋住種種誘惑，而且別人還會變得不信任你。我一定要改掉這個錯誤，不撒一個謊，要做個誠實的人。

這件事我永遠都不會忘記的，我還會牢記在心上！

三年級難忘作文 篇3

一次，我去了一個地方，那是我這9年以來去過最壯觀的地方了，那個地方濟南的經十路。既然有難忘的地方，在那裏就應該有難忘的`事情了。

那個地方叫星期八小鎮，在那裏是體驗家長工作累不累的，那裏有紡織鋪、押運公司、巧克力工廠……

在那裏，我幹押運的時候，穿上了防彈衣，拿上一把槍，就覺得全身威武起來，上車以後，叔叔開車了，我又開始覺得艱鉅的任務在等着我，到了中國銀行（執行任務地），我提着錢箱，周圍也士兵在注視着有沒有小偷，上車以後，我們才得知，這裏根本沒有小偷。雖然是這樣，但是，我也體驗到了任務的艱鉅，我的同學的父親當警察，我也想長大了幹警察的，可是，現在我知道了，原來幹警察也很艱鉅。

三年級難忘作文 篇4

在記憶的長河中，每件事都是一個小貝殼，可那個閃着光的小貝殼，卻給我留下了永恆的美好記憶。

一張掛在教室中的獎狀，勾起我在運動會上的回憶。

跳長繩比賽在千鈞一髮之際，我們這一組六人還在爭分奪秒的練習，唯恐落個倒數第一。

“預備——嘟！”哨聲響起，大家忽然變得無比嚴肅，小臉繃得緊緊地。長繩輕快的甩了起來，“衝鋒員”汪璐楠帶頭衝了進去，緊挨着：鄭沁影、祝藝煊、我、毛詩益一個一個跳了進去——彷彿空氣凝固了。每次越過長繩，同學們的聲音便響起“加油！”“已經57個啦！”“堅持就是勝利！”

時間一分一秒的過去，我們快堅持不住了，臉上寫滿了疲倦。可同學們鼓勵的話語彷彿還縈繞在耳邊，不顧滴下的汗水——我們爲了班級的榮譽拼了!

馬上進入了倒計時，只有這十秒了！只有這十秒追上去了！在這一瞬間，我們6人更加用勁的躍起；在這一瞬間，我們像跳躍的`音符，一上一下，譜寫運動會的歡樂樂章。

“時間到！”裁判員吹哨，“六班186個，第一名！”

剎那間，時間彷彿凝固了般，我們相互看着。“不錯，我們贏了！”大家歡呼的抱在一起。那一刻，成了我記憶中永恆的美好記憶。

三年級難忘作文 篇5

早晨，我和爸爸媽媽貪黑起牀。爲什麼呢？因爲我和爸爸媽媽要坐飛機到上海遊玩。“溪溪，不然飛機就飛走不等你了。”媽媽對我說道。我把箱子弄好後對媽媽說：“我們出發吧。”

不一會兒我們就乘車到了飛機站。看到飛機後，我的內心思緒萬千，我心想：這次飛機會遇到些什麼呢？會不會墜機呀？我帶上這些問題上了飛機。不一會兒，就出現了廣播：請各位乘客繫好安全帶，將所有手機全部關機，飛機馬上就要起飛了。說罷，飛機向前前進着，我心想這飛機是不是“山寨版的'呀。”話音剛落，飛機就起飛了。爸爸對我說：“兒子，你睡一會兒吧。等太陽升起來，爸爸再喊你起來。”朦朧中，我看見黑暗中的一道裂縫，他是一道光，他是第一縷陽光，他不僅照在我們身上，但是照在我們心裏。他給我們帶來了光明，讓我們無所畏懼。中午，天空上出現了一道彩虹。他是離我們這麼近，讓我們觸手可及。我們穿梭在雲層之間，我們似乎可以跟鳥兒歌唱可以跟雲朵同行。我看到了，看到我從來沒有看到過的景象。一個個高樓大廈如同玩具，一輛輛汽車如同螞蟻，一條條河流如同小蛇，地上的景象如同縮小了一般，但勤勞的人們還是享受着屬於自己的生活，馬路上，照樣車水馬龍，一切還是那麼美好。下了飛機之後，我不禁感嘆萬分。原來世間是那麼美好，而我們又是那麼自由！

三年級難忘作文 篇6

暑假的一天，媽媽帶我到鄉下的姥姥家玩耍，鄉下的空氣很清新，路邊的野花也爭奇鬥豔的開放，天空中還不是有小鳥飛過，我們決定在鄉下多呆幾天。

第二天早上，我正在睡覺，聽到“嘰嘰嘰”一陣陣清脆的`叫聲，我立即爬起來，打開窗戶一看，一對活潑可愛的小燕子正站在姥姥家晾衣服的鐵絲上，我穿上鞋出去給他們開門，一打開門，兩隻小燕子立刻飛進屋裏，不一會兒又飛出去了，落在鐵絲上，面對面的叫了幾聲，我想:這兩隻小傢伙在嘀咕什麼呢正？當我不解的時候，小燕子就飛走了，可是不一會又飛回來了，而且嘴裏還銜了泥，我明白了，她們是要在姥姥家的房樑上蓋窩了，我可高興了，一吃完飯，就出去看他們蓋窩，只見它們把銜來的泥粘在房樑上，就飛出去了，就這樣來來回回的不知飛了多少遍，我連續幾天都能見到小燕子飛進飛出的忙碌身影。一天下午，我玩完回來，剛一進門，就聽見小燕子歡快的叫聲，我擡頭一看，燕子的窩已經蓋好了，像半個水瓢扣在房樑頂上，兩隻燕子站在房樑頂上直衝我叫。

通過這件事，我從小燕子身上學到了耐心和毅力，這件事讓我非常難忘！