【精華】三年級自己的作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級自己的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級自己的作文 篇1

大地心中曾有一絲感動，它釋放肥沃，生機勃勃；星空心中曾有一絲感動，它星光燦爛，深沉湛藍；花朵心中曾有一絲感動，它色彩斑斕，盡展笑顏；我心中曾有一絲感動，它爲夢想而執着，爲執着而驕傲。

多少次，我曾夢想着，品味着自己的詩歌，徘徊在赤壁懷古，夢魂斷橋之間，憧憬着詩文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的'生活。

多少次，也曾經沉醉其間，不禁提筆揮墨，寫首小詩，不枉白白讀過。夜捧一卷唐詩宋詞，吟一款傾城無悔，訴一段古道西風，思一曲平湖秋月。微感殘月破曉，唯餘夜色之涼意。

即使有人會冷眼旁觀，有人會嗤之以鼻，也有人會指責我：“才疏學淺，也敢舞文弄墨？”我也猶豫過，在議論和夢想之間“往詩興嘆”。但夢想是屬於執着的，我相信“幾隻蒼蠅咬幾口，絕不會羈留一匹英勇的奔馬”。

品一口青茶過後，依然故我，埋頭行走於羽扇綸巾之間，留於風流人物之際。

一次次深淺閱讀，隨時積累過後，一章章小詩從筆頭誕生，一次次行文流水，酣暢淋漓過後，一陣陣感動用在心中。

捧着屬於自己的小詩，彷彿是自己給了它們生命，不禁淚眼朦朧。

正如這樣一句話：有一種感動叫執着。被自己感動也許不必像岳飛一樣精忠報國，也不必像孟子一樣知識淵博。只是一次小小的付出與回報的力量，然而這使多少英雄流淚？多少浪子回頭？只因爲被自己所感動。

我們都是孤獨的青鳥，卻因彼此飛得更高，被自己感動可以是一場風雨，一場驕傲，一份人生精彩的永恆。

三年級自己的作文 篇2

還沒上課，我正和後桌聊得盡興，語文老師突然走過來拍拍我的肩膀，心平氣和的對我和後桌說：“寫一下稿子，等會上臺演講。”

就這麼簡短的一句話，我的心裏卻是驚濤駭浪，心都提到了嗓子眼——我平時最害怕的事就是回答問題，更別說當着那麼多同學的面上講臺上發言了。我嘆了口氣，拿起筆開始寫。過了不知多長時間之後，我長長的舒了一口氣：我終於寫完了！

叮鈴鈴~上課鈴響了，我的心跳又開始加速，上課了，就代表我馬上就要演講了，就算再不想也要面對了。聽了前面幾個同學的演講之後，我和後桌決定，剪子包袱錘，誰贏了誰就先上去——耶！他贏了。他無奈的.擺了擺手，走上了講臺，他以我認爲飛快的速度演講着，我木訥的發着呆，一個字也沒聽進去。當他講完後，我也邁着沉重的步伐走了上去。

拿着我的演講稿，偷偷的瞄了一眼同學們，他們都盯着我，我的手心不禁冒出一絲冷汗。我開始演講了“老師好，同學們好……”聲音哆嗦的想在冰天雪地裏站了五個小時！唉，媽媽每次開完家長會都會說老師對我期望很大，現在肯定失望極了！我在心裏也特別恨自己，恨自己一點也不爭氣，恨自己那麼膽小，

終於講完長長的演講稿了，我心裏的大石頭才落了地。

可這還沒完，在班裏講完後還要再上八班去講，我在心裏默唸“我的神啊，這是要折騰死人嗎？”可是不能不去，我只能打開了八班吱呀作響的門。沒想到在八班比在自己班要順利多了，一個也不認識，反而還挺輕鬆，如果在自己辦也能這樣就好了！

回到班後，聽同學們說，劉忻睿和喬佳奇可不像我這樣勉強，他們竟然還在搶誰先發言！爭奪得很激烈，最後只能也用我和侯卓的方法來決勝負——那種通俗無奇的“剪子包袱錘”。我很羨慕他們，他們不會怯場，也不會害怕，要是我也能像他們那樣勇敢就好了。

老師說：“每個人心中都有一個“小鬼”，如果戰勝這個小鬼，就能做最勇敢的自己。”

是啊，我覺得，每個人心中都有“勇敢小鬼”和“膽怯小鬼”。每當有什麼事時，他們便會打架，如果勇敢小鬼贏了，那我就會很勇敢，如果膽怯小鬼贏了，那我就會很膽怯。我的膽怯小鬼太厲害了，打得勇敢小鬼遍體鱗傷，以後，我一定要幫助勇敢小鬼，打敗膽怯！

我要打敗心裏的膽怯，做最勇敢的自己！做最棒的自己！

三年級自己的作文 篇3

我是一個三年級的學生，今年九歲了，我一米三左右的個子。我時常梳着一個馬尾辮，它在後面不停地搖晃，所有的親人都說我的頭髮順。我擁有一雙水汪汪、烏黑的大眼睛，上面配着彎彎的睫毛。我的小巧玲瓏的'嘴巴，總是在課上發表我的意見，但說閒話的份上卻沒有它，它也總是哈哈大笑。我的性格總是活潑開朗的，我很喜歡交朋友，可我努力讓我自己變得幽默，但始終沒有成功。

我高興時便帶給周圍歡樂，悲傷時默默無語，向我的日記本和檯燈訴苦，生氣時像一隻“母老虎”，全家人都受罪。我還有一個特點——擁有一個大嗓門，課堂上聲音洪亮，同學們給我起了個外號——“女高音”，哈哈。我的愛好很廣泛，像海里的貝殼一樣，如：我一回家，不管高興還是生氣，都會跟我的好朋友——電子琴敘舊。我雖然酷愛排球，但每次都拿皮球當排球。

我非常喜歡跆拳道，可能大家都不信，可現實就是這樣，每次到了道館，我都會大顯身手，受到教練的表揚。我這個人嘛，也有些缺點，就是太馬虎，今天忘了帶彩筆，明天忘了戴帽子，後天忘寫積累這項作業。唉，我真是太大意了。

這就是我，一個馬馬虎虎的我。

三年級自己的作文 篇4

一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。

我有先天性的脊椎病，不僅個子長得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來，我比他們矮了一截。看着同學對我的異樣眼光，我無比自卑。我七歲時，被爸送回了農村奶奶家。那時，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多麼傷心啊。剛去時，我非常不習慣農村的生活，因此心情也煩躁，一點雞毛蒜皮的小事也會讓我號啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺，似乎有點像“自殘”。沒幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個“殭屍”。儘管如此，我還是衝着山的方向喊“我要回家”……

有一天上午，我跑到了院子裏，隨意地抽打院中的花草。猛然間，我聽見了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏着一隻小青蛙。我最怕青蛙了！於是，我順手拿起身旁的石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過去。這一次，我砸中了，砸中了它的腿。或許被砸痛了，它沒有再跳了，但過了一會兒，我隱隱約約聽到了另一隻青蛙的叫聲。這時，只見這隻青蛙像聽到了什麼指令似的，往我家裏的泥水池裏跳去，速度很快，好像腿根本沒有受過傷。我好奇地跟了過去，看見了一隻大的青蛙。我這時猛然明白了：爲什麼青蛙會不顧傷痛地往回走？因爲它的父母在呼喚它。我這時也明白了：生命不止是你的，更是愛你，關心你，愛護你的`人的。

次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開朗多了，甚至還笑。我明白父母這麼做，正是爲了讓我多接觸社會，多磨鍊自己，是爲了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺到父母的驚訝及他們懸着的心也放了下來。是啊，我們不能把生命當成自己的，生命更是愛你的人的。爲了愛你的人，我們一定要更快樂地活着！

三年級自己的作文 篇5

星期五的晚上，我和爸爸一起做漢堡。

做漢堡的原料有：切片面包、生菜、花生醬、西紅柿、火腿片、雞蛋、還有一些可以按自己口味加的.東西。我和爸爸先把這些原料準備好，並且把西紅柿切成片，把火腿、雞蛋煎熟。然後就可以開始做漢堡了。

做漢堡的步驟是：先拿出一片切片面包，然後拿一片火腿放在麪包上，再拿幾片生菜葉和三、四片西紅柿放上去，接着放上煎雞蛋，最後拿出另外一片面包抹上花生醬，往雞蛋上一扣，一個漢堡就完工了。按相同的辦法，做出幾個漢堡之後，就可以把它們放到盤子上，一起放進微波爐里加熱。熱一兩分鐘，漢堡就完全做好了，拿出來就可以吃了。

我吃着自己親手做的漢堡，覺得很好吃。這次我和爸爸做的漢堡非常成功，希望下次做漢堡的時候比這次更加有進步。

三年級自己的作文 篇6

如果真的留意，會發覺，其實自己纔是最懂自己的人。外人是無法介入的，就算是最愛你的人，也永遠讀不懂，人有的時候真的很奇怪，原本自己可以撫平的傷痛，往往需要別人來幫你撫平，可越幫越痛，這叫做“踏破鐵鞋無覓處，得來全是費功夫。”

是啊這世界上又有誰能真正的.懂誰呢！他（她）又不是你，又何必勉強呢！友誼、愛情除了自己的父母之外還有誰懂你？沒有。只有自己，自己纔是最懂自己的人。幾個很要好的朋友去聚會，除了那種剛見面的興奮之外，之後就是無謂的閒聊，在舉杯相互祝福之後，在酒剛下肚的那一瞬間，那時很安靜，安靜得之聽見酒在喉嚨裏穿梭的聲音，此時也只有自己在傾聽那一份安靜，沒有誰和你分享，也沒有誰跟你爭。酒足飯飽了，也就各奔東西了。一人走在原本很喧囂的街道，此時是那樣的寂靜，空蕩蕩的小巷，心也隨之空虛了，回到了自己住小窩，空虛的心靈纔得到一點的安放。一對戀人，除了短暫的甜蜜之外，大部分時間都是在爭吵和冷戰中度過，爭吵過後的那一道道傷痕，也只有自己才能撫平，傷痕的大小也隨着時間的推移會漸漸的淡化，在這過程中，也只有自己承受這一切，沒有誰會跟你一起承受，因爲他（她)小小的雙手無法撫平你內心的傷痛。

天漸漸黑了，我依然捧着我那受傷的心，到處尋找安放的地，只有在夜深人靜的時候，受傷的心才慢慢的開始癒合，所以我把它放在夜的最深處，生怕一不小心原本受傷的心又再次被撕開。

三年級自己的作文 篇7

一個人要穿過沼澤地，因爲沒有路，便試探着走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥裏，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿着別人的腳印走一定不會有錯。

用腳試着踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地，看着兩人的腳印，都未想便沿着走了下去，他的命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地，看着前面衆人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經有這麼多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們爲什麼不選擇走另一條路？然而。我又覺得這種現象不足以爲奇。人就是有叢衆心理，盲目地追隨大衆，總是認爲大家覺得好的就是好的，這似乎已成爲一個不成文的規矩，好象大家都這麼認爲：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因爲道不同不相爲謀。

有的人總是追求潮流，對於社會上流行的東西總是深入研究並刻意模仿，結果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，並不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣着搭配得好，自己也跟着去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，並不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運的設計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當我們對某事難以下決定的'時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因爲決定權還是在自己手中。如果你是確定目標的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！

世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿着別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬於自己的路。

三年級自己的作文 篇8

瞧!那有一個小女孩。她長得雖然不出衆，但很可愛。一頭齊腰的長髮又柔又順。圓圓的臉上鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛。嬌小的鼻子給她添了幾分俏皮。對了，她有一張既挑剔，又能說會道的小嘴。

有些與衆不同的額頭是她最大的特點，那額頭寬大，要用劉海才能遮住。不過這裏可存着好多知識呢!這就是我。我體得28公斤，身高1.29m，這兩個數據已經好久沒有變動了，這還不都是那張挑剔的`小嘴惹的禍!我喜歡游泳、滑雪、打羽毛球……不過我最喜歡的還是讀書。我的家裏已經成了夥伴們的圖書館了!

喜歡安靜的讀書，也喜愛激烈的運動;能夠用心傾聽，也能滔滔不絕;有些任性，也很乖巧，這就是我。