精選三年級借書作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級借書作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級借書作文 篇1

上午，媽媽帶着我、姐姐還有姐姐的`朋友一起去圖書館借書。

到了圖書館，我們看見圖書館裏有許多書，姐姐和她的朋友第一個跑到媽媽的口袋旁邊，拿了一張卡，就急忙跑進圖書館裏借書。本來我也想跟姐姐她們一起進去，可是，我不想打擾她們。所以，我就和媽媽第二個進去。突然，姐姐她們走了出來。

但是，我們借書的時間還沒到，那時候，我的肚子已經姑——姑叫了！於是，我們就難過地走了。

三年級借書作文 篇2

說起我們班，那可是一大堆“書蟲”，不信你去問問我們班哪個沒有戴眼鏡。想和“書蟲”借書是難，想從“書蟲”手上借好書那就更難！星期四下午，我想和“書蟲”黃千惠借一本書名叫《80天環遊世界》的.書。那可是她的最愛，我就更難借了。我走到她面前說：“你能不能借我《80天環遊世界》？”“不！”她大聲說道：“你可以借，不過你得好好做。”“做什麼？”我問。她對我大吼：“白日夢！”

我火冒三丈，和她經過一番“口水戰”之後，我終於借到了，但有二個條件：1、放學時還書；2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應了。

課間，我拿出書，津津有味地看了起書。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼着下課。終於下課了，但不是課間，而是放學！我只好還書。今天，我領悟到了人生中的時間短暫，我也學會了珍惜時間。

三年級借書作文 篇3

我很喜歡閱讀圖書，經常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書，我認真地看完了四本書，打算找個時間去還書，當然還想再借幾本。於是星期六中午，我們學完作文後就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。

我先要還書，首先我把書放到感應器上，接着把借書卡對準刷卡處刷一下然後按機器上的提示按了還書，再按四冊，最後逐個提示還書成功後就把書放到機器裏就去借書了。

我一直盼望能借到已經絕版的《魔法小仙女》這本書。於是，我去查詢機前查詢，經過幾分鐘的排隊等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書，查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書，我知道了這本書的索書號，馬上就按着每個書架上的索書號去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢寐以求的`書還是沒有找到，因爲已經被別人借走了。於是我只好去借了另外四本書，再次按照借書的要求進行操作，成功借到了四本書。

沒借到《魔法小仙女》這本書，心裏多少有點遺憾，但願下個星期能借到這本書。

三年級借書作文 篇4

我正在寫作業時，突然聽到腳步聲，我猛地一擡頭一看，周老師來到了教室裏，我以爲周老師要來批評我們，大家就馬上坐好了，可誰知周老師說：“今天圖書館開放了，要借書的'去那吧！然後到金亦昕這邊登記。”說完大家就一起向圖書館拿書，一進圖書館，“哇！好多書啊。”我說，我仔細挑選時，發現有幾本書跟我的書一模一樣，像《祕密花園》、《一百條裙子》。

我看完這些，又開始細心挑選，在找時，我看到了《愛麗絲漫遊奇境記》，我不由地拿起這本書，拿上我的借書卡，奔向借書的地方，一看想：人怎麼這麼多啊！什麼時候輪到我。剛想完周老師就說：“周嘉儀這邊也可以借。”說完，我眼睛一亮，大步流星地跑向周嘉儀這，我看着周嘉儀記錄時我想：快點啊！我好想看啊！終於周嘉儀給了我書，我把借書卡放回原來的地方以後，就坐在座位上津津有味地看起來。

三年級借書作文 篇5

在一個陽光明媚的早晨，我吃完早餐準備去圖書館。

到了圖書館，我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》，我把手伸向了那本書，突然一隻手也伸向了它。並且，一下子搶走了，我生氣地說：“你憑什麼拿走我的書呀，我先看到的。”那個女孩不屑的看了我一眼，趾高氣昂的從我身邊走過，我氣不過把腿伸了出去，故意絆了她一下。她也生氣了，憤怒的說：“你是誰呀，憑什麼搶我的書？”我心想：你以爲你是誰？哼。她繼續生氣的說：“你知道我是誰嗎？”我也不服氣地說：“我管你是誰？”

她瞪着我憤憤地說：“我昨天就看的'這本書，還給我。”我振振有詞的反駁到：“爲什麼你昨天看了，今天還看，你看書也太慢了吧？。”於是，我抱着書到了前臺買下了它。我心想：這下追不上我了吧？

回到家後，我把這件事告訴了媽媽，知道事情的前因後果後，媽媽教導我說：“你們都有錯，你不可以伸出腿絆她，她也不能這麼不講理，你們應該互相謙讓。”我慚愧的說：“好吧，這次是第一次，也是最後一次了，下不爲例。”我和媽媽都笑了。

三年級借書作文 篇6

大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級的語文書，我愉快地答應了。當時，我想：家長爲孩子的學習真操心！

其實，我們家也一樣，放寒假我剛進家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數學書。

笨鳥先飛，我不太聰明，學習成績一般，我要充分利用假期的休息時間，好好補習一下功課。在認真完成寒假作業的'同時，儘量多預習一些新學期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，瞭解一下新學期有哪些新知識、新內容。

然後，再一課一課的預習。不懂不會的問題問家長，疑難的問題記下來，等到開學上課時，認真聽老師講解，免的上課“坐飛機”。我要爭取新學期有個好開端，學習成績上個新臺階，回到三好學生的行列。