【熱門】三年級游泳作文合集8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的三年級游泳作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級游泳作文 篇1

以前，我是一個旱鴨子，最怕到河邊、水庫玩。看見水塘就覺得心驚膽戰。

但是這種情況只是持續到了我10歲時就終止了，那天，我爸爸說要去游泳，問我去不去，我自然是一口回絕了，但後來還是經不住他的勸說，第一次去游泳了。

我帶着一個大大的泳圈，和爸爸出發了。

到了那兒，我立刻就開始學，爸爸讓我先學憋氣，我閉上眼，憋住氣，一下子就到了水下，但只堅持了10秒就又浮了上來，而且也嗆了不少水。這更勾起了我以前對水的恐懼，有些不想學了。但是我轉念一想：“我既然已經下了決心，就不能夠輕易放棄。”

我又開始一次次地下水，又一次次地嗆水，終於，在我的'堅持不懈下，我會憋氣了。

終於到學游泳的關鍵動作了，爸爸說：“想游泳就得讓身體浮起來，想浮起來，就必須要全力吸一口氣，要憋住，再放鬆全身就能浮起來了。”我不敢嘗試，因爲我怕淹死在水裏，爸爸卻不斷鼓勵我，我又繼續加油，堅持地練好了漂浮。爸爸說：“練好了漂浮，就等於學好了70%的游泳。”果不其然，在我漂浮起來後，只要動動手腳，學會協調，我就基本上學會了游泳，但還是不能長時間連續遊。爸爸又教我換氣，他說換氣時連續游泳的一個方法，換氣可比憋氣難多了。我足足學了一個星期，才學會了這個“逆天的神技”，從此，我游泳又更上一層樓了。

通過學游泳，我明白了做事要堅持不懈，不輕易放棄，才能獲得最終的成功。

三年級游泳作文 篇2

炎炎夏日，正是學游泳的大好時光。五彩繽紛的浮板像一片片七彩的樹葉漂浮在游泳池上。小朋友們好像小鴨子一般，在水面上快活地游來游去。孩子們的笑聲，打鬧聲充滿了整個游泳館，讓人感到無比的愉快。我快速的換好泳裝，做好準備活動，進入了游泳池。

一股寒冷襲來，使我不由得打了一個激靈。

我在教練的催促下遲遲不敢把頭埋進水中。我是多麼的.害怕呀，怕那游泳池的水跑進我的眼睛，火辣辣的痛；怕那游泳池的水嗆進我的喉嚨，使我猛咳不止。

看着奶奶鼓勵的眼神，我增加了自信。我抓住扶杆，猛吸一口氣，把頭深深地埋入水底。我睜大眼睛，看着池水的流動。在水中，我慢慢地將自己浮起來。我感到有窒息的感覺，吐出一口氣，卻沒想到猛灌了一大口水。我趕緊將頭浮出水面，咳了幾聲，才感到舒服一點。那時，我感到對游泳害怕極了。

可是，奶奶的一次次鼓勵下，我發現自己憋氣的時間越來越長了，蹬蛙泳腿的速度也越來越快了。

一併，一收，一翻，一蹬，我如同一支離弦的箭一般遊了出去。我就像一隻愉快的青蛙一樣，在水中自由自在地游來游去

學游泳，不僅讓我體會了成功的喜悅，先苦後甜的好處，還讓我懂得了一個道理：

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

三年級游泳作文 篇3

昨天，天氣很熱，就象火烤着一樣，所以爸爸、媽媽帶着我和妹妹去水上樂園游泳。

那裏的人可真多呀！有的帶着游泳圈在水上盡情地飄着，有的在學游泳，有的在游泳池邊休息……那裏有兩個游泳池，大游泳池水深一米六，是大人玩的；小遊泳池水深六十釐米，是小孩玩兒的。我在小遊泳池裏玩了一會，看見別人戴的眼鏡很好看，我也叫爸爸給我買一個，一開始爸爸沒有同意，後來爸爸給我和妹妹都買了一個。後來我就學起了游泳，我學了半個小時才能遊一、二米。

時間過得可真快呀，我就要離開水上樂園了，今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經過自己的'努力，一定會成爲游泳高手的。

三年級游泳作文 篇4

暑假裏，我在小區游泳池完成了蛙泳的學習，回想整個過程，真是經歷了“一波三折”啊！

第一節課，揹着浮板的我，一下水就遊得自由自在，如魚得水。心想：原來游泳這麼簡單啊！可第二節課，“第一波困難”就向我襲來了，那就是——潛水！教練一聲令下，我膽怯地吸了一口氣，爲難地潛入水中，剛下去就嗆水了，我咳着鑽出水面。“再來！”還來不及喘口氣，教練又下命令了。我只能硬着頭皮又潛下去，一緊張，連憋氣都忘了，嗆得眼淚都出來了！我恨不得朝教練大喊：我不學了！

但媽媽說過，游泳是每個人都要學會的生存技能，我只好忍下來了。試着試着，教練說的系列動作我能熟練地連起來了，潛水也就順利學會了，兩天後終於闖過了第一關。第三天，教練看我能自如地憋氣擡頭了，教練又佈置了新的任務——卸裝備。卸下了第一塊浮板，我感覺沒什麼區別，當減到只剩一塊浮板時，我感到重心不穩，身體不聽話地往下沉，自然又被嗆水了。“低頭憋氣，踢腿及時，擡頭慢……”教練不斷地重複着這幾個字。我只能不斷地重複練習，一圈，兩圈，三圈……我也不知道遊了幾圈，慢慢地，似乎感覺到身體越來越聽話了。第五天的時候，不知不覺教練已經卸下了我所有的裝備，我居然也能遊了。“媽媽，我學會啦！”我興奮地朝岸邊的媽媽大喊，只見媽媽朝我豎起了大拇指。

游泳是學會了，但遊幾米我就要歇一會兒，不能持續遊。果然教練又提要求了：游到對岸最多隻能休息一次！啊？這怎麼可能？我心裏嘀咕着。“你的動作做得太急了，浪費體力，把動作頻率降下來，以你的體力完全可以一口氣游到對岸！”教練慢條斯理地說。按照教練的方法，練了一個多小時，還是沒什麼進步。回家的路上我有些沮喪，媽媽給了我一個建議，“媽媽發現今天你只能換三口氣就要停了，明天我們試着要堅持五口氣，後天爭取八口氣，大後天肯定就能達標了。相信媽媽，用這個方法肯定可以。”我半信半疑地點了點頭。

後來幾天，腦子裏不斷重複教練的話，按照媽媽定好的.步驟，每天進步一點，第八天的時候我真的能順利游到對岸了，爸爸媽媽都來觀看，還給我錄了視頻。我終於能在泳池裏暢遊啦！

我想，學習的道路上也不可能一帆風順，但只要堅持，肯定能實現目標，就像學游泳一樣！

三年級游泳作文 篇5

炎熱的夏天來了，太陽炙烤着大地，一絲風都沒有。柏油馬路似乎要被曬化了；知了熱得叫個不停；馬路上的行人個個全副武裝。我也熱得大汗淋漓，我忍不住對媽媽說：“我們去游泳吧？”媽媽爽快地答應了。

我興奮地哼起了小曲兒，不一會兒，我們來到了游泳池旁。游泳池裏已經有很多人了，他們有的'帶着小孩在玩球；有的在教練的帶領下，學習游泳；有幾位大人，游泳非常熟練，快得像梭子魚，一下子就游到了池對面。看着藍湛湛的游泳池，想着涼爽的感覺，我大叫一聲：“我要游泳！”快速進入泳池。“真涼快！”我懶洋洋地蹲在水裏。岸邊的媽媽在喊：“小東，遊呀！”學習過游泳的我，以爲會遊得很好，可我沒想到一下水，就像一隻落水狗，不停地亂舞雙手，不一會兒，我就“喝”飽了。我垂頭喪氣地上了岸，不想遊了，媽媽鼓勵我說：“注意姿勢，注意換氣，你一定可以的！”我慢吞吞地下了水，仔細想想教練講的要領，經過幾次嘗試，我終於遊了起來，而且越遊越標準，越遊越快樂。在我的不懈努力下，遊了一個來回。時間不早了，我滿意地上了岸。媽媽誇我是個一點就通的好孩子。

今天，我不但學會了游泳，還享受了清涼的夏天和游泳的快樂！

三年級游泳作文 篇6

爲期14天的游泳班班終於結束了！我也順利的通過了考覈。

記得第一天去參加游泳培訓班的時候，我提早了15分鐘來到了游泳館。看到好多小朋友一個個穿着五顏六色的泳衣，戴着泳帽和泳鏡，一副整裝待發的樣子。我們在教練的帶領下來到了游泳池的淺水區。當教練讓我跳下水時，我心裏好害怕。手腳發抖，全身冰涼。整顆心“撲通撲通”的'都快跳出來了。在小朋友們和教練的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，跳下水去。教練都我們很負責，教的也很認真。他從憋氣開始教我們，然後教動作，教換氣。每一步都教得很認真，很耐心，手把手，一步步的教我們。以前看到別人在水裏遊的如魚得水的樣子，好羨慕。不過，我現在也可以像青蛙一樣了，雖然只有一點點遠。

訓練雖然結束了，可我要求媽媽暑假裏有空還帶我去游泳館裏繼續去訓練，我相信自己一定能學好游泳的！

三年級游泳作文 篇7

今天，我和媽媽去游泳館，我們2.30出發2.40就到了。我穿好游泳衣，帶好泳帽和泳鏡就去游泳了。進去水好冷呀。我想遊一會就好了吧。遊着遊着就碰見了胡嘉璠，她遊的非常好，但是我還不怎麼會遊呢。我就想讓她教我一下。於是我就拜她爲小老師，胡嘉璠還真像一個小老師，一本正經的`教我，胡老師先教我憋氣。首先把頭露出來。深深的吸一口氣。憋住不要出，就趕緊下水，就這樣我連續做了十幾次，我憋得時間越來越長了。胡老師說；“還不錯有進步”。

到了下午我們就一起回家，胡老師還說：“下次再教你其它的動作。很快就學會了，不要着急”。恩，我多麼盼望我早點學會。就能像小魚一樣在水裏自由自在的遊了。

三年級游泳作文 篇8

一天晚上，我和左梓琪、譚佐軒一起去白託游泳館游泳。

到了游泳館，我們換好衣服就爭先恐後的下水玩耍，睡不想先玩爲樂呢？

白託游泳館有三條超大的滑梯，第一條是黃色的，它長長的、彎彎的、寬寬的可以並排坐幾個人，像一條黃龍。第二條滑梯是紅色的，這條滑梯很直，如果我滑這條會說什麼呢？還有一條是藍色的可惜壞掉了。

“砰”的一聲，是誰在搞惡作劇呀？原來是譚佐軒從滑梯上滑下來，結果頭栽到水裏搞了個“狗啃水”。他逗得我們哈哈大笑。

我們一起跑上滑梯從上面滑下來，以火箭般的速度衝下來，落在水池子裏就形成了一個巨大的水花。我們跌落到水池裏以後繼續在水中打水仗，游泳、比賽……我們玩得很開心！

可是悲劇的事情發生了，就在我要過紅色的`滑梯時，一位高年級的哥哥從上面滑下來撞到我了。可憐的我被哥哥的腳砸到鼻子，鼻子一下就出血了。我疼得哇哇大哭，哭聲傳到左梓琪的耳朵裏，她馬上游過來安慰我說：“可欣，不哭了。”她幫我檢查了鼻子告訴我沒大問題，我們又開開心心的去玩了。

唉，這真是一次樂極生悲的游泳。