三年級自然作文彙總九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級自然作文 篇1

冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地披上一層厚厚的白衣，在這白色的世界裏，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪，點綴人間。

寒風拂動着它身上的白雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現出納紅色的肌膚，把梅香夾在風裏飄走，送到我們的鼻子裏，給寂寞的冬天帶來一份清新。我望着那紅梅想，在這寂寞的冬季裏獨自開着，它是否幸福？

春天百花爭豔的時候，它默默的開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑它們爭着顯示自己，吧自己的心情盡情顯現出來已獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑於這些，並不是梅花賽不過它們，他覺得爭着炫耀的生活太累，他只是認爲幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的，而不是用自己的外表炫耀來爭得別人的誇獎。

秋天是果子滿樹，熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正爲冬季積蓄能量，在無人注視的季節裏默默耕作，這是一種充實的生活，他說這充實的生活就是幸福。

冬季是它開放的季節，而此時凌烈的寒風不斷的襲擊着他，低溫不斷的阻撓着花苞的綻開，而它卻默默地承受着。風一陣陣的吹過，枝條在不斷的擺動着，那花苞似乎要被搖落下來，風，一陣，有一陣。

似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞的命運，把它安排在百花絕跡的冬天，只有他的故人——冰雪與他爲伴，自己獨自開着，又自己默默地迴歸大地。然而他卻不埋怨這種待遇，而把這看作是上天的`饋贈，他依然開的那麼活潑，那麼可愛，永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。

寂寞，並不可怕，只要他擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，他依然擁有幸福。

幸福是什麼？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活，用心靈認真的品味幸福。

梅，孤寂的幸福；

梅，孤傲的幸福……

三年級自然作文 篇2

小朋友們，大自然有很多祕密，你們知道嗎？

在南非有一種大葉樹，它的.葉子，每個倆小時就翻動一次，因此當地居民稱其爲“活樹鍾”。在南美洲的阿根廷，有一種野花能報時，沒到初夏的晚上八點左右便紛紛開放，被稱爲“花鐘”……

大自然還有很多祕密，我們要好好學習，將來去探索它。

三年級自然作文 篇3

天空中，一羣灰色的大雁排着整齊的'隊伍，在空中飛翔。它們有時排成“人”字形，有時排成“一”字形。它們一會兒就停下來，好像發現了敵人似的，迅速散開不見了。

小河邊，聰明的小螞蟻要過河，它左思右想，終於想出了一個好辦法；只見它找來一片落葉，然後撿來一根又細又小的樹枝，再把落葉放在小河裏當成小船，自己用力爬了上去，用小樹枝在水裏用力擺動，終於劃了過去。

小路邊，一隻只蝴蝶飛來飛去，一會兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說：“你和我長得一模一樣，我們來交個朋友吧！”

大自然裏的一草一木，花鳥魚蟲，給大自然帶來了勃勃生機，我愛這美麗的大自然！

三年級自然作文 篇4

大自然是偉大的，大自然是神奇的。只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啓迪：通過蝙蝠發明了雷達；通過青蛙的.眼睛發明了電子蛙眼等。大自然不只是我們的朋友，也是我們的老師，同時，它更是偉大的氣象學家。

大自然爲什麼是個氣象學家呢？俗話說“雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到”。這句諺語的意思是：雞不肯入雞窩，鴨子快樂地叫着，風雨便馬上到來了。雞不肯進來的 原因是氣壓低，雞窩呼吸不順暢；鴨歡叫，因爲鴨子有一種天性，會預感天氣，之所以“春江水暖鴨先知”，因爲鴨子喜歡水，雞鴨這種反常現象，像氣象臺一樣告 訴人們要下雨了；還有“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。這句話的意思是：螞蟻搬家了，蛇要出來了，明天就要下大雨了。因爲要下雨了，所以螞蟻感覺到 了，因此要搬家了，因爲洞裏氣壓低，所以蛇也要出來。

當然，還有許多氣象情況，大自然都能暗示我們人類：夏天時，如果牆和地板出“汗”了（水蒸氣），哪就是大自然暗示我們要下雨了；冬天如果陰冷的天明亮許多，或是早上起大霧就是大自然暗示我們：要下雪了……

啊！大自然，你是偉大的氣象學家。你暗示我們下一天的氣象，好讓我們爲此提前做好準備，來應對氣象的變化。大自然，你造福人類，真是一個當之無愧的超級氣象學家啊！

三年級自然作文 篇5

你知道大自然中有哪些聲音嗎？說起來還挺有趣呢！

在大自然中，植物是必不可少的。聽，大樹被風吹得搖搖擺擺，“嘩嘩”作響；再加上其他大樹發出的聲音，就像在大合唱似的`。蘋果樹、梨樹等果樹上的水果“咚咚咚”地掉下來，像一個個“鼓手”在爲他們伴奏。

一波未平，一波又起，小動物們也來唱歌了。黃鸝鳥和百靈鳥是主唱，它們領着小鳥們齊唱，歌聲柔和又抒情，讓大家陶醉其中。接着，小熊跳起了霹靂舞，伴着他那低沉渾厚的嗓音，唱着HipHop，大家也爲之瘋狂起來。

過了一會兒，雨下起來了，“沙沙沙”先是前奏，“嘩啦啦”達到了高潮。這時，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”驚天動地，震耳欲聾。

你看，大自然的音樂會，是不是很有趣？

三年級自然作文 篇6

寒假的某一天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸開車帶我去參觀自然博物館，其實很久以前我就想去了，爸爸媽媽一直沒有時間，寒假一到，趕上爸爸休息的時候，終於實現了我的一個願望。

自然博物館裏的生物各種各樣，多得數不清。不僅有動物還有植物，甚至還有許多遠古動植物，種類相當豐富。我們首先參觀了遠古動物館，裏面陳列着高大的恐龍化石和一些巨型甲殼類昆蟲化石……令我印象最深刻的.是生活在冰河時代的猛獁象，它長着長長的象牙和長長的鼻子。假如你惹怒了一隻猛獁象，它會用長長的鼻子把你扔到半空中，然後用它那粗壯的腿把你踩成肉泥。還有一些恐龍化石我也印象很深刻，永川龍就是其中的一個。它們體型巨大，性情兇猛，是頂尖捕食者之一；還有竊蛋龍，它們靠吃偷來的恐龍蛋生活，它們長得很像似龍鳥。我曾經聽說過這樣一個故事：一天，一隻暴龍寶寶想吃似龍鳥，它曾經在叔叔那裏吃過，非常好吃！於是暴龍爸爸給暴龍寶寶捉來一隻似龍鳥，但暴龍寶寶吃的時候說：“似龍鳥不是這個味兒！”暴龍爸爸說；“這就是似龍鳥啊！？”這時暴龍媽媽走過來說：“這不是暴龍鳥，這是竊龍蛋。”聽了這個故事的人，你是不是覺得竊龍蛋和似龍鳥長得很像呢？

然後我們參觀了現代動植物。現代動植物大多數都很致命，即使是一個小小的子彈蟻，也能導致一個成年人在一個小時之內死亡。讀了那裏的現代植物介紹，我感到非常驚奇！我知道了世界上最大的陸地植物是“巨杉”約有146米高；世界上最大的水生植物是“巨藻”，約有80米高，它們都是植物世界的“大個子”。

最後，我們參觀了遠古植物。令我最害怕的是巨型荊棘，它們渾身長滿了毒刺，令我毛骨悚然！

這次參觀自然博物館我很開心，學到了許多知識，受益匪淺，以後有機會我還要參觀一次。爸爸給我照了很多照片留作紀念，參觀完還帶我吃了美味的披薩，今天的收穫很大吧！

教師點評：這是小作者在寒假中的一篇見聞日記。按先後順序生動地記敘了參觀過程，表達完整，感受真實。重點敘述了自然博物館中給自己留下最深刻印象的動植物，充滿童真童趣的語言彷彿帶領讀者身臨博物館感受各類生物的奇妙。

三年級自然作文 篇7

每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。

當太陽公公籠罩着溫暖的大地，溫暖的春風輕輕地吹着，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多麼晴朗啊，這就是大自然在笑。

天空下着茫茫大雨，吹着冷冷大風，風和雨好像在戰鬥，雨戰敗了，冰雹和雷電也來參戰，這就是大自然在哭。

海底火山突然噴發造成了海嘯，陸地上的火山也噴發了，惡劣的天氣造成龍捲風，這就是大自然在發怒。

人們不要破壞大自然了，因爲它是我們的好朋友。如果人們經常破壞大自然，後果將不堪設想，災難隨時可能出現，造成世界末日。

[教師評語] 《大自然的脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。

從內容看，這是一篇環保題材的文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認真觀察，巧妙的通過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環保文章變得有聲有色，情趣盎然。

文章條理清晰，脈絡分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的.天氣特徵，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變。”這些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現實。

小作者在結尾處點明中心，突出主題，對於一位初學寫作的小學生來說，對環保能有這麼高度的認識，確實不是件易事。

三年級自然作文 篇8

自然孕育了許多生命，人類也是其中之一。億萬年前，人類只是一個單細胞罷了；海枯石爛，斗轉星移人類在一點點的進步，至今已擁有主導自然的力量。可能人類無法阻止自然的法則，風沙、乾旱、氣候變暖。但人類已經意識到這些問題的存在，正在積極干預並減少自然的反作用力。

水力發電利用河流、湖泊等位於高處具有勢能的水流至低處，將其中所含勢能轉換成水輪機之動能，再借水輪機爲原動力，推動發電機產生電能。利用水力推動水力機械轉動，將水能轉變爲機械能，如果在水輪機上接上另一種機械隨着水輪機轉動便可發出電來，這時機械能又轉變爲電能。水力發電在某種意義上講是水的位能轉變成機械能，再轉變成電能的過程。

因水力發電廠所發出的電力電壓較低，要輸送給距離較遠的用戶，就必須將電壓經過變壓器增高，再由空架輸電線路輸送到用戶集中區的變電所，最後降低爲適合家庭用戶、工廠用電設備的電壓，並由配電線輸送到各個工廠及家庭。這些就是人類充分利用大自然的力量爲人類服務最好的例子。

雖然人類在利用大自然方面取得了巨大成功，但人類對大自然的破壞也是不容忽視的.。因人類的工業化進程的快速發展，導致了空氣污染，水污染，全球氣候變暖、臭氧層的破壞。這些已經嚴重危害了人類的健康，大自然已經將人類對它的破壞力反還給人類自己了。

每年900萬人因污染導致的疾病死亡，人類污染了空氣，所以大自然就要懲罰人類，帶給人類的哮喘、呼吸系統疾病，癌症、免疫系統、內分泌系統及生殖系統的疾病越來越多；而水更是人類離不開的物質，而工業化進程一些人爲了短期利益，將嚴重污染的廢水直接排入河流，最終造成莊稼被污染，魚類被污染，甚至飲用水被污染，人類自身的飲食已經不再安全，這也是大自然對人類的懲罰。

這些問題人類都已經意識到了，需要所有人類共同努力把我們的環境，我們的大自然保護好，保護好自然就是保護好我們人類，因爲大自然發怒的後果人類曾經見識過，好好珍惜大自然吧，讓我們和諧相處，相愛相饋。

三年級自然作文 篇9

自然中的聲音真是太豐富了！鳥兒在天空歌唱，小蟲在地上聊天，小溪快樂的笑聲，這些都是大自然的聲音，一起來聆聽吧！

清晨，小鳥在窗外歡快的'歌唱，彷彿是在叫我起牀。可小鳥的歌聲是那麼美妙，我都不願意睜開眼睛了。鬧鐘看見有人比他還會唱歌，可把他給氣壞了，羨慕嫉妒恨一下子涌上他的心頭，他大聲的喊：“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”小鳥也不甘示弱的大聲的唱起歌，他倆就像比賽一樣，終於，我被“比賽”聲吵醒了。

我來到了美麗的公園，這裏好美啊！小蝴蝶飛來飛去的，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊。他好像是在問路：“小花小花，怎麼去演唱會？”“蝴蝶蝴蝶，演唱會在小樹林。”我跟着小蝴蝶來到了小樹林，哇！這“演唱會”真棒！小鳥歌唱家亮出了美妙的歌喉，風兒姐姐帶着小蝴蝶們跳舞，小溪也拿出了小巧的鈴鐺，輕輕地搖晃，“叮鐺——叮噹——”多麼美妙的聲音！

我沉醉在大自然的聲音世界中，遲遲無法自拔。