三年級鳥的作文合集七篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的三年級鳥的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級鳥的作文 篇1

在森林裏，獅王28世向森林的動物發出邀請函，歡迎大家來參加他和她未婚妻的舉行的婚禮。

小鳥吉吉收到了邀請函，驚喜萬分，迫不及待地往獅子洞裏飛去。一路上，吉吉一邊飛一邊開心的唱歌，邊飛邊鳴，吉吉開心極了。

不一會兒，它遇見了小鴨明明，明明沮喪地說：“吉吉，前面有一條很長很長的'大河，連我這個舉世無雙的游泳冠軍都過不去，別說你這個小不點兒呢！”吉吉想：我可是會飛的！這麼個小河還能擋住我的去路？這不明擺着就是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？！吉吉毫無壓力，輕輕鬆鬆就飛過了這條小河。明明目不轉睛地看着，十分羨慕，它小聲叨唸着：“我也好想有一對華麗的翅膀啊！”

不知克服了多少困難，吉吉好不容易到了獅子洞，它看裏面歡呼雀躍，就小心翼翼地問：“請問這裏是獅王28世的婚禮慶典嗎？”

“不是，這裏是獅王29世的婚禮慶典。”一聲音從洞裏傳了出來。

吉吉定睛一看，原來是小狗飛飛。吉吉興奮地說：“太好了，雖然來遲了點，但還是沒有錯過一場盛大而隆重的婚禮！”

“大家一起來吃吧！”獅王瓦聲瓦氣的聲音從廚房裏傳了出來，動物們一擁而過地往廚房裏跑去。

三年級鳥的作文 篇2

我家書房裏有一隻會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這隻鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴裏吐出的氣和鳥肚子裏的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這隻鳥是他在雲南時特意給我買的。這隻陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那麼大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那麼的威風好象是一個大將軍。

我很喜歡爸爸給我買的'陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手裏玩耍一番，然後把鳥肚子裏灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這隻鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？

這隻小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。

三年級鳥的作文 篇3

姥爺養了一隻畫眉鳥。它頭上的羽毛像一條黃色的頭巾，一雙烏黑的眼睛閃閃發亮。眼睛周圍長着一圈白色的羽毛，好像是用最靈巧的手描繪出來的一樣。它有一張淡黃色尖尖的小嘴，背上的羽毛是金色的好似上天賜給它的外衣。腹部的羽毛好似灰色的襯衫。尾巴是棕色的，一雙淡紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝，小巧玲瓏的.身子可愛極了。

畫眉鳥的歌聲清脆悅耳，婉轉動聽，讓人百聽不厭。它有時還會學雞叫，學小朋友的笑聲，真像一個調皮鬼。

姥爺每天都帶着它去大明湖散步，回來後姥爺會給它喂上好吃的食物，它最喜歡吃麪包蟲和小米了！如果它滿意的話就會在籠子裏蹦蹦跳跳，還會唱起動聽的歌。

畫眉鳥還是一種愛乾淨的鳥呢！姥爺每三天就給它洗次澡。每次洗澡，它總要等到沒人的時候才下水。它很聰明，先用翅膀上的羽毛試一試水溫，覺得水溫合適了，就迅速跳進水盆裏撲棱着羽毛，緊接着跳上來，抖抖水。然後再一次跳下去，就這樣反覆的上來下去，濺起一朵朵水花。洗完後，他就蹦到樹枝上，在溫暖的陽光下使勁得抖動着羽毛，好讓羽毛快點幹。

多麼可愛的畫眉鳥啊！

三年級鳥的作文 篇4

奶奶家養了一隻鳥，名叫“三三”。它非常可愛，是一隻會說話的八哥。

“三三”身上的羽毛是烏黑的，就像穿上了一件黑色的大衣；它脖子上有一圈金黃的羽毛，就像帶上了一串金色的項鍊，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長着一雙又長又尖的嘴。

“三三”已經五歲了，在這五年裏，他跟我們家人學了很多話，比如，每次電話鈴一響，它就會迫不及待地學着奶奶的口氣說:“喂，哪個？”有一次我正在專心做作業，忽然聽見媽媽在叫我：“乖乖洗澡澡了！”我跑到衛生間一看，根本沒有媽媽的影子，我才知道是“三三”在搞鬼，我跑到鳥籠前拿走了它最喜歡的蘋果，它氣得唧唧地叫了起來,好像在說:“胡逸洋，我們是好朋友，我只是給你開個玩笑。”看着他可憐的眼神，我又把蘋果還給了它，它得意地學着我的`聲音說：“我不想吃饅頭，我不想吃饅頭。”我說：“笨蛋，這是蘋果。”

“三三”是一隻聰明而淘氣的小鳥，在假期，我準備教它乘法口絕表，這樣它就能當我的小助手了，我說九九，它就回答八十一，哈哈！

三年級鳥的作文 篇5

春天來了，小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們，在我家樓口的雨搭下面，就有一個小燕子窩。每次經過那裏，我都要看上兩三眼。

它有一身烏黑光亮的羽毛，像披着黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的，一直延伸到胸部。兩隻小小的眼睛炯炯有神，一張米黃色的小嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，像穿着白襯衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼湊出活潑機靈的小燕子。

小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細草做巢，遠遠望去，就像一隻大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學習。

我還從課外書中得知，燕子是遷徙鳥類。當秋風蕭瑟，樹葉飄零時，燕子成羣結隊地向南方飛去，到了第二年春暖花開，柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。

燕子能報春、吃害蟲，是衆所周知的`益鳥。我非常希望能擁有一隻小燕子。一次我把家裏的一個捉蝴蝶用的大網拿出來，爸爸問我要幹什麼，我說：“我要抓一隻小燕子來養呀！”爸爸告訴我：“燕子是一個捕蟲能手，幾個月就能吃上萬只昆蟲，所以千萬不能傷害它，如果你真喜歡它，就要給它自由！”

我願意和小燕子做好朋友。

三年級鳥的作文 篇6

今天上課時，老師說：“我們來玩個遊戲。”同學們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個遊戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什麼樣的遊戲。緊接着，老師宣佈遊戲規則：老師叫班長髮給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規。

遊戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那麼沉着冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的.嘴上搖來搖去，真讓人爲他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬着長長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也鬆了口氣。終於輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽後，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

三年級鳥的作文 篇7

我有一隻粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這隻火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。

它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道爲什麼它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的.大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！

它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱着它。吃飯時抱着它，睡覺時抱着它，看電視時也抱着它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱着玩具呀！”可是我還是想抱着它。有一次，我把它弄髒了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗乾淨。晾在陽臺上，好幾天才能幹呢。可把我急壞了，我非常着急，想要馬上再能抱着它。媽媽看我那着急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”

瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？