【必備】三年級文具作文合集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級文具作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級文具作文 篇1

一天夜裏，文具盒裏的文具們無意中開始爭吵起來，他們都說自己的功勞大，整整吵了一個晚上。

一開始，尺子說：“這裏我的功勞最大，每次上數學課時，主人總是先把我拿出來，量長度、畫直線，所以我呀，是最重要的'，功勞最大！”說完尺子便放聲大笑起來。“切！那算什麼。”橡皮不服氣地說“主人作畫時，總會先把我拿出來，並且一用就是幾個鐘頭。還有就是每當主人寫錯字就必須用我來改正，你們說我功勞大不大，所以我呀，纔是最重要的。”聽着聽着鉛筆忍不住激動地站了起來，大聲說：“你們都不算什麼，主人無論什麼時候都總是把我先拿出來。從他一開始上幼兒園我們倆就形影不離，已經整整七個年頭了，所以說，我是最重要的，我的功勞最大！”說完鉛筆便得意洋洋的坐下來。

尺子和橡皮不服氣的與鉛筆爭論起來，他們你一言我一語，誰也不服誰，我聽得實在不耐煩了，就起了牀，把他們叫到一起說：“其實你們都很重要，都是我的好夥伴。正是因爲你們的密切配合，才使我專心學習不斷進步呀。你們說是不是呢。”他們聽了，慚愧的低下了頭，各自回到自己的位置上休息去了。

我想，在生活中也一樣，無論什麼東西都有自己的價值和用途，不能總拿到一起作比較，只要各自發揮自己的優勢就行了。

三年級文具作文 篇2

“叮零零”下課了，同學們衝出教室，教室裏一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。

“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪裏來的呢？哦，是課桌上的一塊穿着白色襯衫的.橡皮打破了教室的寧靜。

凝視了橡皮幾秒後，鉛筆小姐很有禮貌的說：“你好，橡皮先生，請問你有什麼本事?"。

“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什麼本事?"

“我的本事，也是我的職責，至於......”

“至於你的缺點，我可清楚了......”未待鉛筆講下去，橡皮就搶着說：“你......是個粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你。”

“如果沒有鉛筆，你還不是一塊沒用的橡皮。”一直默默無聞的卷筆刀終於開口說話了。這時，他們才發現旁邊站着一個全身發光的小子。

“可......”橡皮正待講下去。不料，小主人已經把文具們裝進鉛筆盒了。

“我們還是少爭吵，爲學生幹一點有用的事吧！”卷筆刀說。

三年級文具作文 篇3

我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。

文具盒整體是綠色的，讓我感到非常的清新、清爽，好像踏上了一片草地一樣呢！文具盒 的 蓋子上有一個漂亮的小女孩，這個小女孩有一頭金褐色的捲髮，頭髮兩旁分別夾着一個綠色的蝴蝶結。一雙水靈靈的大眼睛，還有着一口潔白的牙齒，看看她那臉上的那兩個紅暈，就像兩個小小的紅雞蛋，身上穿着一天綠色的、五彩斑斕的花裙子。再看看她，手上拿着一本書，彷彿正在讀着一本自己心愛的書籍。腳上穿着一雙小黑鞋，小黑鞋裏還套着一雙長筒襪子呢，真的好漂亮！

我的'文具盒一共有兩層，第一層是三角尺妹妹，它躺在上面正在甜甜地睡着。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐，還包括新來的修正液姑媽。

文具盒是我的好夥伴，而文具盒的用途就是:保護那些文具們。每天，只要當我要用文具時，我就會打開它，我覺得文具們都是那麼的喜歡這個他們的家！

怎麼樣，你喜歡我的文具盒和文具們嗎？

突然有一天，一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟，你有沒有發現，現在小主人不使用我們了呀？”橡皮小弟打了個哈欠，聽了鉛筆哥哥的話，瞪大了眼睛，說:“對啊，對啊！”這時，直尺姐姐聽到了它們的對話，對它們說:“我打聽到，小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢！”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了，心想:小主人一定是不要我們了。突然，我放下手中的書，徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟，兩眼欲穿地看着我，我打開文具盒，取出鉛筆和橡皮，坐在椅子上，專心致志地寫起來了……

我們以後一定要愛護文具們，在上學前一天，就應該把鉛筆削好，準備明天的學習。因爲文具是我們的好朋友，我們不應該把它們當成玩具，不應該破壞它們，應該當它們是自己最親切的人哦！

三年級文具作文 篇4

在我的書包裏有這樣一位朋友，那就是我形影不離的文具盒，它是一位阿姨送我的禮物。

它穿着一身淺紫色的外衣，設計者爲了它不單調，在文具盒的後面，有着一隻只潔白無瑕的天鵝，彷彿正在跳着美麗的舞蹈。它分三層，外層有一隻銀白色的天鵝，它的肚子上有一顆晶瑩剔透的寶石，它還有着一雙粉撲撲的翅膀。爲了讓它不再孤單，我貼了兩隻黑白貓。看着黑白貓和白天鵝，就好像看見她們每天都在嬉戲並說着無盡的悄悄話。內層放着我每天都需要用的學習用品。

每當我看見文具盒，都會想起給我買文具盒的孟阿姨。

記得那天是元宵節，我媽媽的好朋友都陸陸續續的去我家裏。我和妹妹隨着孟阿姨走在回家的'路上。走着走着，看到了一個文具店，孟阿姨說：“馬上快開學了，我送你們一個禮物吧！”阿姨說完就領着我們走進了文具店。當我進入文具店後，滿眼都是學習用品，裏面琳琅滿目，應有盡有。在商店的拐彎處有一個專門放文具盒的架子，我目不轉睛的看着一個文具盒，阿姨好像看出了我的心思，毫不猶豫的買了下來。

每當我看到它，就會想起孟阿姨對我的一片心意，暗暗下定決心：一定好好學習，不能辜負她的希望。

三年級文具作文 篇5

一天晚上，文具盒裏傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進一看，原來是文具們在爭吵。

鉛筆自豪地說：“我是功勞最大的，主人寫字、畫畫都需要我，所以我纔是主人的最好的幫手。”

“哼，就你，主人寫錯字時都需要我，所以我纔是主人最好的`幫手。”橡皮擦驕傲地說道。

坐在一旁的尺子說：“主人上數學課時需要我來量長度、畫直線，所以我纔是主人最好的幫手。”

這時，鋼筆終於發言了，它高傲地說：“我爲主人蔘加書法大賽的時候贏過，所以你們都不是主人最好的幫手，而我纔是主人最好的幫手。”

他們聽了後，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭論着。

這個時候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了，便說：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒有了你們，主人會傷心的，所以你們別再吵了。”

在一旁聽的刨筆機奶奶說：“對呀，文具盒爺爺日夜守護着你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了。”

文具們聽了後，慚愧極了，開始反省自己的錯誤。從此以後，他們再也不爭吵了，並且還成爲了友好的朋友。

三年級文具作文 篇6

單看外形，我是一個再普通不過的小袋子。

我是由塑料做成的。除了邊和上面的`圖，全都是深藍色的。我可以用來放好多好多其它學習用具。比如說尺子，你想把它放在文具袋的哪個部位呢？左看看，右看看，呀，這兒可以，我把它放在了文具袋中間最大的袋子裏。當然，我那麼多袋子裏不光可以放尺子，但在這兒就不一一點名了。

怎樣，我是不是主人不可缺少的學習用具？

三年級文具作文 篇7

我的文具盒不僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎着高級三輪車，載着兩個小寶寶，興致勃勃地前進；後面，兩隻小鴨舉着一搖一擺地走過鬱鬱蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。

文具盒還爲我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室佈置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮豔的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那麼本分，那麼規矩。它們時時刻刻都牢記着自己的職責，一起團結戰鬥。

文具盒內的每個成員不僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的'圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我輕鬆自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，彷彿在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時，我不小心把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦乾淨了，然後得意的回到夥伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。

文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!

三年級文具作文 篇8

光陰如箭，一轉眼的工夫就到了20xx年，50年的時光竟彈指一揮間。現在的北京比過去更加多姿多彩，連小小的文具盒都有了巨大的進步，不信你就順着時光隧道過來看看！

20xx年的文具盒可不一般，不僅表面漂亮而且功能齊全。文具盒外形美麗，每隔半小時就會變換一種顏色，上面的圖案也隨着顏色的變化而改變，一閃一閃的.，比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美並不是最重要的，最重要的是它的多種功能，這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開，打開文具盒，你會發現裏面有四個彩色小按鈕，顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個小按鈕作用可大着呢，如果你按下紅色按鈕，文具盒的小屏幕上就會出現一張今日課程表，學哪些內容，哪是重難點都一一給你標出，讓你一看就知道今天的任務。如果你按下粉色按鈕，多用筆和多用尺就會自動跳出來爲你服務，它們可都是你學習的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會出現一個字典屏幕，不會的字，難解的詞，解不開的數學題，還有英語上的困惑，這個小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕，就會出現一個mp3，在你很疲勞的時候，聽聽音樂，就會覺得輕鬆很多，學習起來也很輕鬆。

你看，光文具盒就變得這麼好，20xx年的北京會變得更精彩，我們要努力學習，敢於大膽想象，不光要享受美好的生活，更要爲美好的生活貢獻一份力量。

三年級文具作文 篇9

我心愛的文具是一支活動鉛筆，她是粉紅色的。有一個米菲鉛筆頭。這個米菲頭瞪着大大的眼睛好奇的看着我，好像不認識我一樣。

我的米菲鉛筆雖然已經泛黃了，但是我對她的'喜愛之情卻沒有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮，裝入一根0.5的筆芯，再把橡皮頭和米菲頭裝回去，按幾下米菲頭，筆芯就從“小嘴巴”裏“吐”出來了。

寫錯字，做錯題也不用怕，打開米菲頭，有一塊小橡皮正等着你，可惜這塊小橡皮太小了，沒擦幾下就用完了。

這支活動鉛筆每天都陪着我，她已經成爲我的好朋友了，我把她視爲“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方，因爲每當考試，做作業的時候我都用這支筆，因爲她能給我帶來一股力量。